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61.
This study examined the extent to which school-aged children’s general narrative skills provide cognitive benefits for accurate remembering or enable good storytelling that undermines memory accuracy. European American and Chinese American 6-year-old boys and girls (N = 114) experienced a staged event in the laboratory and were asked to tell a story from a picture book that accessed their narrative skill. Children were interviewed about the staged event 6 months later to assess memory accuracy. Greater narrative skill when storytelling was associated with decreased free recall and recognition memory accuracy for the staged event. In free recall responses, this effect was driven by an increase in the likelihood that inaccurate details would be included in responses from children with better general narrative skills. For girls only, narrative skill predicted poorer recognition accuracy. Girls were also more language-proficient and provided more correct details in free recall than did boys. Chinese American children were more accurate than European American children when responding to recall prompts due to less frequent provision of incorrect details, particularly in girls. Findings are discussed in light of the roles of socialization in memory-reporting accuracy. 相似文献
62.
消费结构升级促使顾客通过参与价值共创获得更高层次心理满足感。顾客间通过网络平台参与交流、互动、分享和互助等价值共创行为,能够获得美好的情感体验,有助于形成人际之间的友谊,也使得顾客得以寻求自我表达和自我实现,收获更高层次的满足感。本研究以社会支持理论为基础,聚焦不同属性顾客在不同类型网站中参与在线互助的心理动机、心理收益和行为方式,采用行为实验、实证调查、案例研究、神经营销学等多种研究方法,深入剖析顾客参与在线互助过程中的心理和行为反应机制。预期研究成果将丰富现有顾客参与心理和行为的理论体系,也为企业激励顾客参与在线价值共创提供理论指导。 相似文献
63.
Qi Zhang 《Cognitive Systems Research》2005,6(4):320-332
This article, using a counter as an example, explores a novel approach in constructing a cognitive system. The system is a paired memory system of “left and right brain” consisting of a number of memory units. The “left brain” is dedicated to the cognitive process of symbols, and the “right brain” to the representation of the symbols. The left and right subsystems are connected by bundles of internal communication signals. The paired memory system can learn facts and generalize concepts. Its cognitive capability is realized through the communication among these memory units at different cognitive levels within the system. The key claims in this paper are supported by empirical findings and theoretical principles. An AI counter is built and demonstrated in terms of concept learning and responding. 相似文献
64.
内容提要企业经营者、企业产权与市场及市场交易规则是紧密联系的。在中国的渐进式改革过程中,产权转移为企业扩张提供了条件,企业扩张为产权转移提供了动力。企业经营者打破了市场垄断结构,培育出政府所接受的市场经济规则,为自身的生存创造了条件,在影响政治决策方向的同时,也提升了国家能力。 相似文献
65.
文章阐述了以往研究者对任务价值及内部结构的界定,回顾了任务价值研究的历史,介绍了任务价值研究的现状,讨论了目前任务价值研究中存在的问题和未来的发展趋势。 相似文献
66.
关联性记忆错觉神经机制的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
该文介绍了近年来使用DRM范式对关联性记忆错觉神经机制的研究。脑损伤病人以及正常人的神经成像研究表明:对关键诱饵的虚假再认可能和对学过项目的正确再认有着相似而又不完全相同的脑机制;颞叶中部和额叶对关联性记忆错觉的产生十分重要,并且它们各自的作用似乎都不是单一的。 相似文献
67.
郝琦 《医学与哲学(人文社会医学版)》2004,25(5):53-54
艺术治疗是一个古老的话题,向我们揭示了艺术活动在促进人类的精神成长和心理健康方面的意义和价值.学校中的艺术教育作为教育制度中最能体现人文关怀的学科,不应回避青少年对于精神保健和心理卫生的需求.从艺术治疗中汲取有益的经验,探索艺术活动如何为青少年提供长期而稳定的心理支持,是艺术教育在现代社会应该承担的职责. 相似文献
68.
现有先天性心脏病防治模式存在明显不足.为了更加有利于患者的治疗及先心病的学科发展,建议重新构建先心病学科新模式,将先心病独立成科,内外科融为一体,使先心病学科向专业化发展. 相似文献
69.
70.
本文以互读的方法试图揭示克尔凯郭尔与尼采面对基督教信仰所采取的截然相反的态度。克尔凯郭尔坚持生存者需要一个"全知全能"的上帝,而尼采认为上帝的"全知全能"性正是上帝要被杀死的原因;克尔凯郭尔极力张扬基督教人本主义思想,而尼采则批判基督教人本主义的虚妄性和奴隶本性。尼采认为,克尔凯郭尔的基督教上帝正是形而上学式思想的残余,因此克尔凯郭尔的哲学在根本上是一种"基督教哲学";是尼采彻底颠覆了形而上学,真正使哲学的关注点落实到了人的"生活世界"。 相似文献