科学促进道德进步

眼下,针对官腐败、道德滑坡的社会现实,人 们呼吁要架构新的社会道德体系,以保障社会主义 市场经济体制改革和小康社会建设的顺利进行。这 本来是针对时弊、意在振兴、利国利民的高尚之举, 是符合人民需要和国家长远发展要求的基础建设, 值得大力提倡,但在如何架构新的社会道德体系上, 却存在截然不同的态度。其中,一种错误的认识认 为,我国目前存在种种不如人意的现象,主要归因 于无神论。认为: "彻底的唯物主义使人无所畏惧,     

写作心理学理论研究概况

当今写作心理研究的重点已从写作作品的研究转向写作过程的研究,主要有三种观点表达观点,社会观点和认知观点.Hayes和Flower建构的写作模型(1980,1996)是最有影响的写作模型,为写作心理的研究提供了理论框架.写作心理研究随着研究方法的提高,将会取得更大的进步.     

动机与情境对不同自控水平儿童学业求助的影响

本实验以小学儿童为被试,研究了在不同动机取向和情境条件下的不同自我控制水平儿童的学业求助行为。结果表明：（１）单独无自尊压力的解难题情境比群体压力情境导致更多的求助行为。（２）低自控儿童比高自控儿童产生更多的执行性求助,但主要表现在单独无自尊压力的情境下。（３）在群体压力情境下,自我卷入的儿童比任务卷入的儿童表现出更多的求助行为。（４）在单独无自尊压力的情境下,任务卷入的儿童比自我卷入的儿童表现出     

自由讨论条件下群体决策质量的影响因素

通过实验室实验考察了自由讨论条件下群体决策质量的影响因素,并对Stasser所提出的信息取样模型进行了验证,结果发现：(1)部分证实Stasser的信息取样模型。在信息不分享的条件下,如果讨论前群体成员的偏好比较一致时,群体的确倾向于讨论分享信息和群体所偏好的候选人的信息;但如果讨论前的偏好不一致或任务难度较低时,这一结论难以成立。(2)自由讨论条件下,群体规模的增加会增加分享信息的讨论量,而对非分享信息的讨论程度则无显著影响。而在任务难度方面,只有任务难度较大的情况下才有分享信息的讨论优势。     

阅读速度与提要位置对不同认知方式学生信息保持的影响

本研究主要探讨阅读速度与提要位置对不同认知风格学生信息保持的影响。结果表明：读者认知方式的差异在很大程度上影响了对文章不同类型信息的保持．但对文章总回忆量没有显著影响。提要前置使场依存型读者对文章结构性信息的回忆量增多,场独立型读者对从属性信息的回忆量增多;提要后置使场依存型读者从属性信息的回忆量增多。阅读速度对文章不同类型信息和总信息量的保持均有显著影响．但在提要前置的情况下,对文章结构性信息的回忆量没有显著影响。     

Age and individual differences in visuospatial processing speed: Testing the magnification hypothesis

Forty young adults and 40 older adults performed seven visuospatial information processing tasks. Factor analyses of the response times (RTs) yielded a single principal component with a similar composition in both age samples. For both samples, regressing the mean RTs of fast and slow subgroups for the seven tasks (18 conditions) on the corresponding mean RTs for their age group accounted for 99% of the variance. Taken together, these findings suggest that individual differences in processing time were largely task independent. The magnification hypothesis, a simple mathematical model of the interaction between age and ability, is presented. This model correctly predicts the finding that in both the young and the older adult groups, individual differences increased systematically with task difficulty. The magnification hypothesis also explains the regression parameters describing individual differences among young adults and predicts correctly that equivalent parameters describe individual differences among older adults. According to the magnification hypothesis, the RTs of slower individuals are more affected by aging than those of faster individuals, and slower individuals may be more at risk with respect to other biological insults (e.g., changes in health status) as well.     

颞叶皮层在灵长类不变性知觉和原型表征中的重要作用

如果要走出人工智能在感知觉领域的困境．就必须认识到人类特有的受生物现实约束的认知特点。综合分析各种证据表明,知觉和客体识别的本质不是分析千差万别的局部特征,而是提取环境中的大范围不变量（早期为拓扑特性检测）,形成并存贮一定原型表征;颞叶皮层在灵长类这种不变性知觉和原型表征中具有重要作用。     

双眼立体视觉的信息加工 Ⅱ.空间滤波对双眼立体感的影响

本工作的目的是希望了解立体感形成时双眼图象空间频谱的融合规律。我们利用不同质地的两套随机点立体图对,经过不同空间频带(低通、高通、带通)的光学滤波处理,然后将滤波后的图象作各种左右眼搭配观察。得到: 1.同样滤波的立体图对均能形成立体感; 2.不同质地的立体图对,空间频带搭配相同,但观察结果并不完全相同。 3.目前我们尚不能用立体图对的两个图像的空间频带是否重叠来了解两眼融合的规律。     

激光用光导纤维导入大鼠皮层额叶和尾状核对纹状体的单胺类和氨基酸类神经介质含量的影响

迄今为止,激光在脑研究和临床应用上,主要是利用高功率激光做为手术刀、激光武器及其防护等方面。即使在这方面、由于激光辐照的穿透力很小,限制了它的应用。对于它们的基础研究多见为皮肤和血液肝脏细胞和神经细胞生理生化指标的改     

中学生应对方式的初步研究

用经过信效度检验的自编中学生应对方式量表对１２５４名中学生的测量结果表明,我国中学生对挫折和烦恼的应对方式主要是问题解决、求助、退避、发泄、幻想和忍耐;女生比男生更多采用发泄和忍耐应对,男生比女生更多采用幻想应对;重点中学学生比普通中学学生更多采用问题解决应对,而较少采用幻想和退避应对;随着年龄的发展中学生应对方式的变化趋势不明显。