全文获取类型
收费全文 | 422篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 190篇 |
专业分类
618篇 |
出版年
2014年 | 3篇 |
2013年 | 8篇 |
2012年 | 1篇 |
2011年 | 26篇 |
2010年 | 11篇 |
2009年 | 5篇 |
2008年 | 146篇 |
2007年 | 3篇 |
2006年 | 5篇 |
2005年 | 94篇 |
2004年 | 80篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 1篇 |
2001年 | 17篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 6篇 |
1995年 | 1篇 |
1993年 | 24篇 |
1992年 | 19篇 |
1991年 | 19篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 22篇 |
1988年 | 17篇 |
1987年 | 17篇 |
1986年 | 15篇 |
1984年 | 18篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 4篇 |
排序方式: 共有618条查询结果,搜索用时 0 毫秒
251.
试论医学的社会意识 总被引:1,自引:0,他引:1
周立 《医学与哲学(人文社会医学版)》1999,20(9):29-31
医学的社会意识是一个重要的理论概念,研究医学的社会意识的内涵和作用有重要的理论与实践的意义。同时,强化卫生决策者,医务人员和社会公众的医学社会意识,对于医学的正确发展和卫生事业的进步也同样是重要的。 相似文献
252.
邢志华 《医学与哲学(人文社会医学版)》1999,20(7):11-12
达尔文主义在生物学中是一个很重要的理论,它对医学事实所做的进化论解释同样是不应忽视的。但是由于偶然的原因,它一直不能走上医学院的讲台。尽管要克服许多困难,我们还是应该把一些最重要的进化理论传授给我们的医学生,因为这对于他们未来行医是大有益处的。 相似文献
253.
254.
255.
工效学这个名词原义笼统模糊,创始者本想把它限于生物科学的研究范围。实践证证,要提高工作效率,不能不从过去的科学管理的个体研究扩大到社会组织的宏观考虑。我国今天提倡的“满负荷工作法”,其性质类似目标管理,但精神则应该说是整体论的。加上,现在又提出我国经济的出路在于参与国际大循环。所以“工效学”之前,有必要冠以“宏观”的字首。整体观才能够赋予组织功能以必要的弹性,通过从阶层管理到异阶管理,藉以保证经济生活的健康发展。 相似文献
256.
海马CA_3区在长时记忆的保持中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
本工作将M-胆碱能受体阻断剂东莨菪碱,r-氨基丁酸及其受体阻断剂印防己毒素,经埋植的慢性导管注入家兔双侧海马CA_3区,观察上述药物对已巩固的操作式食物性条件反应的影响。发现东莨菪碱(每侧45微克/5微升)、r-氨基丁酸(每侧3毫克/5微升)均使条件反应抑制;若注r-氨基丁酸之前先加注印防己毒素,则抑制时间缩短,且剂量愈大时间更为缩短。抑制期间动物的摄食和运动功能正常,抑制后条件反应皆恢复;注生理盐水作自身对照则均无抑制效应。这表明海马CA_3区在长时记忆的保持上起着重要作用,且此种作用有胆碱能突触和GABA能突触参与。 相似文献
257.
机械能力成套测验的编制 总被引:2,自引:0,他引:2
“机械能力成套测验”是应选拔、招收及培训机械技术工人的实际需要,编制的一套机械技术操作能力测验。它包括纸笔测验及操作测验两大部分,共计13个分测验。经过预测、题目分析及有针对性的取样,在天津三所技校抽取了280名技工,进行正式施测。结果表明:纸笔测验及操作测验再测信度分别为0.83和0.92;纸笔测验及操作测验成绩与等级评定结果的多系列相关分别为0.44和0.57。 相似文献
258.
本研究的目的是用习惯化方法探讨新生儿视觉辨别能力的发展水平。一个由176名新生儿组成的样本在北京友谊医院随机取得。被试年龄在出生8分钟至13天之间。所有被试都是正常、健康的、处于觉醒状态的新生儿。实验材料是8张图片,其图案为:灰圆、红圆、黑色环形图、正常人脸、怪脸及3张黑白相间的栅条图形。这些图形随机配对组成10对,以作对比。实验结果表明:从出生起,新生儿就能对不同图案的图形进行视觉辨别;新生儿在一定程度上发展起颜色分辨的能力;两个图形,只在一个维度上相异时,较容易被新生儿辨别,新生儿的视觉分辨能力与其性别无显著相关。 相似文献
259.
通过样例和问题解决建立产生式 总被引:5,自引:0,他引:5
我们对学生通过例题和问题学习学科知识的问题作了一些实验研究。本文介绍了其中的一项研究结果。结果表明:学生以这种形式进行学习,只要例题和问题安排得合适,学生能较快地和较好地掌握有关知识。学生不仅学会了解决问题,而且能从中总结出某些解题策略和启发式规则,并能调用新建立的启发式规则指导解题,从而加速了解题的进程。 本文还讨论了学生在这种学习情境中的学习过程。依据本实验所揭示的人对符号产生式建立的一般过程和有效的训练示例,为计算机摸拟人的学习提供了某些依据。 相似文献
260.
本文对我国最早的一部诗集《诗经》的文学心理学思想进行了初步探讨:一、《诗经》中的文学想象与联想,二、《诗经》中的情意描写,三、《诗经》中的人物性格描写。 相似文献