多视点学习条件下空间表征的朝向特异性

让被试在没有外界参照线索的条件下,从三个观察视点学习物体场景,首次以局部场景再认范式探讨了空间记忆中场景表征的朝向特异性。结果表明：（1）多视点学习条件下,场景空间表征依然是依赖于特定朝向的,不支持空间表征独立于朝向和空间表征依赖于多个观察朝向的观点。（2）场景空间表征的朝向依赖性不仅表现于方位判断任务,也同样表现于场景再认任务。（3）场景本身的内在结构对空间表征中参照系的选取有重要影响。     

题目类型对加法认知策略选择影响的比较研究

随机选取小学二、三年级数学学习不良组儿童各30名,数学学习正常组儿童各30名,采用实验法、观察法和口语报告法相结合的方式,考察了两类儿童在解决简单加法题目、复杂加法题目和连加加法题目时,问题结构类型对两类儿童加法策略选择的影响。结果发现,在不同类型加法题目中,小学二、三年级儿童的策略使用表现出对题目的适应性,数学学习正常儿童的适应性特点更加明显。     

前瞻记忆提取的自动加工、策略加工和控制加工

引入“准意识”来描述一种不能通达意识但又需要注意资源的状态,基于意识性的控制加工、准意识性的策略加工和无意识性的自动加工提出了前瞻记忆提取的三加工自动激活模型。     

闲话"金庸信佛"

金庸,既非国家首脑、政坛要员,亦非球星影星、科学巨匠,但这个名字,却伴随着他的新派武侠小说,而风靡全球,传遍世界。     

戚继光对孙膑军队建设思想的继承和发展

戚继光对孙膑军队建设思想的继承和发展主要表现在三个方面.在练将方面,戚继光不仅继承和发展了孙膑的将领优良论,而且详细论述了孙膑所未提及的练将方法;在练兵方面,戚继光不仅继承和发展了孙膑的选兵理论和练士气理论,而且具体论述了如何训练号令、阵法和武艺等问题,这是对孙膑练兵思想的发展;在治军诸因素关系方面,戚继光在继承孙膑思想的基础上,科学地提出了自己的独到见解,从而使其军队建设思想形成了一个系统而完整的体系.     

言语-表象型认知风格与外显、内隐记忆的关系

研究探讨言语-表象维度认知风格对外昱、内隐记忆效果的影响。实验采用不同认知风格（言语型和表象型）的被试,以抽象名词和具体名词为测验材料,运用了Jacoby加工分离程序。结果发现：言语-表象维度认知风格对内隐记忆效果的影响与外显记忆不同。（1）表象型被试和言语型被试在识记抽象名词时外显记忆成绩差异显著;（2）言语型-表象型认知风格没有导致内隐记忆的个体差异。     

工作倦怠结构的验证性因素分析

用所编制的工作倦怠问卷,先后对541名被试的调查,对工作倦怠的结构进行探讨。结果表明,工作倦怠由耗竭、人格解体和成就感降低三个因素构成。工作倦怠的三因素结构模型在三个职业样本的验证性因素分析中都得到了支持。工作倦怠问卷的信度与效度指标也都达到了心理测量学的要求。     

父亲的懊悔

当我们一家人谈论起迷信在农村依然很有市场时,父亲深有感触地说迷信会误事,并讲述了1992年发生的一件事儿。乘着改革的春风,许多人都发财致富了。我家隔壁以贩卖布匹、毛线等为业,经过几年的艰辛劳作,日子过得非常富有。我家也寻找机会致富,最后决定盖新式猪圈养猪。父亲依据书上的照片和介绍,自己设计猪圈的图纸,因此他总是睡得很晚。有一天夜里,他忽然看到外面一道亮光,好像闪电,就赶忙起身准备防雨。结果走到外面,发现竟是满天的星星,丝毫没有要下雨的迹象,他就回屋了。第二天、第三天还是这样。接连三天父亲都没发现什么,他很纳闷。第…     

大学生社会比较与抑郁：人际自立影响的性别差异

社会比较是人类生活中的普遍现象。通过对701名大学生的问卷调查,研究分析了大学生社会比较、抑郁、人际自立以及性别间的影响关系,结果发现：大学生抑郁与能力比较显著正相关,与人际自立显著负相关。多重调节模型分析表明,人际自立显著调节能力比较与抑郁关系,且有性别差异。低人际自立男大学生,能力比较显著影响其抑郁程度。建议重点关注低人际自立男大学生,及时化解其由于社会比较产生的负性情绪,避免陷入抑郁“泥潭”。     

企业管理者的控制点与信任感研究

控制点与信任感是与企业经营者任职资格密切相关的心理品质．研究采用问卷法,对297名企业管理者的控制点与信任感进行研究,结果表明：企业管理者倾向于采用个人实力控制归因而不易于采用人际间控制归因;管理者的控制点在管理者的人格类型、年龄、受教育水平、所属企业性质变量上存在显著差异。管理者的信任感在管理者的年龄、受教育水平变量上存在显著差异。企业管理者的个人实力控制点、信任感与人际间控制点之间的回归方程显著。