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本文通过对柏拉图<理想国>篇末厄尔神话的解读,试图回答柏拉图对诗的态度问题,并通过对该神话三个层面的解读,考察柏拉图如何构建他的新神话.本文认为对厄尔神话的理解必须放到<理想国>大的政治哲学背景下进行理解,文中提出柏拉图对传统诗人的批判同时也是在批判智者以及智者对城邦基础的攻击,柏拉图试图为城邦确立不同于传统习俗和智者"自然"意义的新的基础,而厄尔神话正是柏拉图在这一新基础上书写的新神话. 相似文献
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Verdonschot RG La Heij W Paolieri D Zhang Q Schiller NO 《Quarterly journal of experimental psychology (2006)》2011,64(9):1836-1849
The current study investigated the effects of phonologically related context pictures on the naming latencies of target words in Japanese and Chinese. Reading bare words in alphabetic languages has been shown to be rather immune to effects of context stimuli, even when these stimuli are presented in advance of the target word (e.g., Glaser & Düngelhoff, 1984 ; Roelofs, 2003 ). However, recently, semantic context effects of distractor pictures on the naming latencies of Japanese kanji (but not Chinese hànzì) words have been observed (Verdonschot, La Heij, & Schiller, 2010 ). In the present study, we further investigated this issue using phonologically related (i.e., homophonic) context pictures when naming target words in either Chinese or Japanese. We found that pronouncing bare nouns in Japanese is sensitive to phonologically related context pictures, whereas this is not the case in Chinese. The difference between these two languages is attributed to processing costs caused by multiple pronunciations for Japanese kanji. 相似文献
969.
This study explores whether and how gratifications and psychological traits impact people's Facebook use. First, a factor analysis of an online survey (N= 437) outlined a unique set of gratifications obtained from the use of Facebook. Six aspects of gratifications (i.e., social surveillance, entertainment, recognition, emotional support, network extension, and maintenance) were identified. Results from regression analyses showed that psychological traits (i.e., collective self-esteem, online emotional openness, and traitlike communication apprehension) were strong predictors of most Facebook gratifications. Additionally, gratifications and, to a lesser extent, psychological traits significantly predicted Facebook usage, both in perceived importance and different indicators in the level of Facebook use. 相似文献
970.
目的:探讨初中生的学习倦怠、生活事件和心理韧性的关系。方法:从济宁市四所初级中学抽取465名初中生,以青少年生活事件量表、青少年心理韧性量表、中学生学习倦怠问卷为研究工具,对初中生进行测查。结果:初中生的学习倦怠水平随年级增长呈逐渐升高趋势;男生的学习倦怠水平显著高于女生;心理韧性作为中介变量,影响到生活事件与学习倦怠之间的关系,中介效应占总效应的比例为42.4%。结论:培养学生的心理韧性可以有助于降低他们的学习倦怠水平。 相似文献