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2016年 | 15篇 |
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2004年 | 7篇 |
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2002年 | 3篇 |
2001年 | 3篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1985年 | 4篇 |
1982年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
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171.
探究大学生共情、幸福感和神经质对利他行为的影响,为促进大学生利他行为提供依据。采用方便取样,选取辽宁省某高校选修课程学生273名,完成中文版人际反应指针量表、神经质人格问卷、幸福感指数量表和大学生利他行为问卷。结果显示:(1) 神经质在共情和利他行为之间起着部分中介作用,也就是说,共情既对利他行为产生直接影响,也通过神经质间接地影响着利他行为;(2) 幸福感是神经质部分中介共情和利他行为关系的调节变量。幸福感调节的是中介作用的后半路径,即共情通过神经质对利他行为的间接效应受到幸福感的调节。具体的说,相对于低幸福感的大学生,间接效应对于高幸福感的大学生更加显著。因此,共情对利他行为的影响是有调节的中介效应。研究结论对增强大学生利他行为有重要的理论价值和实践指导价值。 相似文献
172.
为了探索工作同盟在咨询过程中的发展模式, 采用Stiles等(2004)提出的4个变化特征参数(shape-of-change parameters)对30个个案的工作同盟在咨询过程中的发展变化进行描述。聚类分析的结果显示有3类工作同盟的发展模式, 分别是线性增长、线性下降和二次增长模式。不过, 3种发展模式、4个变化特征参数及同盟的破裂?修复片段对咨询效果均没有影响。比较咨询效果不同的当事人在工作同盟发展模式上的差异, 发现同一个发展模式对于不同的个案可能有着不同的含义, 咨询师在早期对同盟关系的处理与调控对咨询效果有着重要的影响。 相似文献
173.
本研究采用不同部件特点的汉字材料考察在汉字部件水平的重复知盲效应。实验1探究在一组刺激序列中,当两个关键刺激R1和R2的相同部件在不同位置时对重复知盲效应的影响。实验1结果表明,不同条件的重复知盲效应存在显著差异,但其中两个关键字中相同部件的位置相同时与部件位置不同时之间的重复知盲效应无显著差异,这表明部件位置对重复知盲现象无显著影响。实验2探究当关键刺激R1和R2为部件包含关系时的重复知盲效应。实验2结果表明,当一个关键刺激为独体字,且是另一个关键刺激的部件时存在重复知盲效应,其效应的大小会受到具有包含关系的两个关键字(合体字和独体字)在刺激序列中出现顺序的影响,当第二个关键刺激为独体字时的重复知盲效应要显著强于第二个关键刺激为合体字条件。研究结论是不同的汉字部件特点会影响重复之盲效应,这表明重复知盲现象很可能发生在在线的知觉加工过程。 相似文献
174.
研究目的在于明确人口统计学特征与员工建言行为的关系。共81篇实证文献被纳入元分析, 被试人数为39118人。结果发现, 员工年龄、教育程度、组织任期和职位均与建言行为显著正相关, 即年龄越大、受教育程度越高、组织任期越长的员工会表现出越多建言行为; 同时, 在不同的文化背景下, 职位高低与建言行为的关系存在显著差异, 受中国传统文化影响, 高、低职位员工的建言行为数量差异明显, 而在非中国情境下, 员工职位高低对其建言行为的数量影响差异不明显; 此外, 建言行为的数据来源对员工年龄与建言行为之间的关系存在显著调节作用, 采用他评方式时, 年龄与建言行为的正向关系更为显著。研究结果为人口统计特征预测建言行为提供较为精确的估计, 并为未来建言行为的相关研究指引了方向。 相似文献
175.
Schizophrenia patients exhibit perceptual and cognitive deficits, including in visual motion processing. Given that cognitive systems depend upon perceptual inputs, improving patients’ perceptual abilities may be an effective means of cognitive intervention. In healthy people, motion perception can be enhanced through perceptual learning, but it is unknown whether this perceptual plasticity remains in schizophrenia patients. The present study examined the degree to which patients’ performance on visual motion discrimination can be improved, using a perceptual learning procedure. While both schizophrenia patients and healthy controls showed decreased direction discrimination thresholds (improved performance) with training, the magnitude of the improvement was greater in patients (47% improvement) than in controls (21% improvement). Both groups also improved moderately but non-significantly on an untrained task—speed discrimination. The large perceptual training effect in patients on the trained task suggests that perceptual plasticity is robust in schizophrenia and can be applied to develop bottom-up behavioral interventions. 相似文献
176.
Psychonomic Bulletin & Review - It has been reported that human visual perception and attention are altered when the hands are nearby. Previous studies indicate that placing hands near stimuli... 相似文献
177.
178.
解释水平理论认为自我控制是人们依据对事件整体的高解释水平方式而非局部的低解释水平方式做出决策和完成任务。对时间折扣、坚持和健康行为以及前瞻性自我控制的研究表明高解释水平会促进自我控制。高解释水平是通过改变对诱惑的加工(包含对诱惑的态度和诱惑的激活模式)来促进自我控制, 但这种促进作用会受到目标和任务属性(重要性、难度、效价、完成时间和呈现方式)以及解释水平线索属性(外显和内隐)的调节。解释水平理论视角下的自我控制研究可以拓宽自我控制双系统理论和资源理论的视野, 如提供可能的边界条件和认知机制。未来研究还需要深入挖掘解释水平影响自我控制的内在机制和生理基础, 重视心理距离的影响以及加强对自控能力的长期追踪研究。 相似文献
179.
This study explored the relationship between family environment and adolescent coping in a Chinese sample. Four family types were identified with cluster analysis: (a) conflict-control, (b) structured, cohesive, expressive, and recreation-oriented, (c) structured, cohesive, and low conflict, and (d) unstructured and low control. Families with high cohesion, expressiveness, organization, low conflict, and low to medium level of control were associated with a more constructive coping style. Chinese adolescents tended to (a) mobilize personal resources, (b) seek help from social resources, and (c) adopt a philosophy of doing nothing as their major coping style when they had a positive perception of their family environment. This coping style was termed "fatalistic voluntarism." Finally, boys' coping behaviors were somewhat different from girls'. Girls tended to rely more on social support, whereas boys tended to avoid the problem or engage in blaming. 相似文献
180.
目的:修订中文版正念注意觉知量表儿童版(the Mindful Attention Awareness Scale—Children,MAAS-C),考察其在中国文化背景下的适用性及信效度。方法:城市及农村地区共619名小学4-6年级学生参与研究。对数据进行项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析、信度分析、效标关联效度分析、性别及城乡地区等值性检验。结果:中文版MAAS-C为单维结构,具有良好的结构效度、效标效度及信度。测量不变性检验表明,该量表在不同性别儿童间达到严格等值,城乡地区儿童间达到弱等值。结论:正念觉知量表儿童版的中文版本各项心理测量学指标良好,适宜在我国儿童群体中使用。 相似文献