全文获取类型
收费全文 | 519篇 |
免费 | 74篇 |
国内免费 | 57篇 |
出版年
2023年 | 16篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 9篇 |
2020年 | 49篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 32篇 |
2016年 | 31篇 |
2015年 | 18篇 |
2014年 | 36篇 |
2013年 | 74篇 |
2012年 | 25篇 |
2011年 | 11篇 |
2010年 | 33篇 |
2009年 | 40篇 |
2008年 | 34篇 |
2007年 | 11篇 |
2006年 | 24篇 |
2005年 | 14篇 |
2004年 | 12篇 |
2003年 | 5篇 |
2002年 | 7篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 8篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 4篇 |
1982年 | 2篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 4篇 |
1978年 | 5篇 |
1977年 | 9篇 |
1974年 | 4篇 |
1973年 | 1篇 |
1972年 | 1篇 |
1968年 | 2篇 |
1946年 | 1篇 |
排序方式: 共有650条查询结果,搜索用时 14 毫秒
81.
Loughnan S Kuppens P Allik J Balazs K de Lemus S Dumont K Gargurevich R Hidegkuti I Leidner B Matos L Park J Realo A Shi J Sojo VE Tong YY Vaes J Verduyn P Yeung V Haslam N 《Psychological science》2011,22(10):1254-1258
People's self-perception biases often lead them to see themselves as better than the average person (a phenomenon known as self-enhancement). This bias varies across cultures, and variations are typically explained using cultural variables, such as individualism versus collectivism. We propose that socioeconomic differences among societies--specifically, relative levels of economic inequality--play an important but unrecognized role in how people evaluate themselves. Evidence for self-enhancement was found in 15 diverse nations, but the magnitude of the bias varied. Greater self-enhancement was found in societies with more income inequality, and income inequality predicted cross-cultural differences in self-enhancement better than did individualism/collectivism. These results indicate that macrosocial differences in the distribution of economic goods are linked to microsocial processes of perceiving the self. 相似文献
82.
本文在历代藏学家就本波教与钵第教比较研究的基础上,通过对岷江上游本波教与钵第教宗教实体构成要素间的比较,以及对岷江上游本波教与钵第教信众的教派认同程度的分析,认为本波教与钵第教既有区别又有联系,共同构成了略别于汉传佛教的藏传佛教。从本波教的本土文化成分和对古印度佛教的藏族化程度来看,本波教是藏传佛教最典型的代表。 相似文献
83.
84.
85.
Student-based teaching evaluations are an integral component to institutions of higher education. Previous work on student-based teaching evaluations suggest that evaluations of instructors based upon “thin slice” 30-s video clips of them in the classroom correlate strongly with their end of the term “thick slice” student evaluations. This study’s results support previous findings, but also find that thick slice student evaluations are better than thin slice evaluations. The findings are interpreted to suggest that thick slice evaluations capture course content variables not reflected in thin slice evaluations. 相似文献
86.
87.
采用R/K判断任务,探讨来自母亲、好朋友、不熟悉同学反思自我评价的记忆效应.结果发现:33名12~14岁青少年在总再认率和"记得"指标上,母亲加工条件和好朋友加工条件差异不显著,两者显著高于不熟悉同学加工条件(实验一);32名15~17岁青少年,在总再认率上,母亲加工条件和好朋友加工条件差异不显著,两者显著高于不熟悉同学加工条件,但在"记得"指标上,好朋友、母亲、不熟悉同学加工条件呈显著递减趋势(实验二).两项实验表明来自亲疏关系不同他人反思自我评价存在记忆优势效应;青少年处于不同发展阶段,不同他人反思自我评价的记忆优势效应也存在差异. 相似文献
88.
为探讨整词与词素加工在眼跳目标选择中的作用,本研究采用眼动追踪技术,实验1操纵了目标词的词频(高频、低频)和目标词首字字频(高频、低频);实验2操纵了目标词的词频(高频、低频)和尾字字频(高频、低频)。结果发现:首字字频不影响眼跳目标选择。尾字字频影响眼跳目标选择,当目标词为低频词时,高频尾字条件下从前目标词到目标词的眼跳长度显著地短于低频字条件;当目标词向前眼跳从尾字发出且目标词为低频词时,高频尾字下的眼跳长度显著地长于低频条件。词频影响眼跳目标选择,高频词条件下跳进和跳出目标词的眼跳长度均长于低频词条件。结果表明整词与尾字词素的加工负荷影响随后的眼跳计划,加工负荷越低随后所计划的眼跳长度越长,尾字词素的加工受整词加工的调节,整词与词素加工以混合表征的方式影响眼动控制。 相似文献
89.
研究探讨汉语读者选择眼跳目标时, 中央凹注视词的加工负荷是否影响副中央凹获取信息量, 进而调节随后的眼跳长度。采用眼动追踪技术, 操纵了中央凹注视词的词频(高频、低频)和副中央凹词的笔画数(多笔画、少笔画)。结果发现:从中央凹词到副中央凹少笔画词的眼跳长度显著地长于到多笔画词的, 且这种笔画数效应并不受中央凹加工负荷的调节; 从高频中央凹词到副中央凹词的眼跳长度显著地长于低频词的。在本实验条件下结果提示:中央凹加工负荷在眼跳目标选择中的作用不是通过调节副中央凹获取信息量的多少来实现的。 相似文献
90.
高校青年教师成就动机研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本研究采用(Rpbert.Helmreich & Janet Spence,1983)成就动机测验对哈尔滨市的264名高校青年教师进行问卷调查发现:高校青年教师的成就动机受到青年教师的已有成就水平、年龄、性别、职称、学历等因素的影响. 相似文献