平等的幻像——G.A.柯亨政治哲学初探

G.A.柯亨,是20世纪70年代后期出现于英美的分析学派马克思主义的代表人物之一.本文初步探讨了1990年代以来柯亨围绕平等、自由、正义等政治哲学问题的研究.柯亨的政治哲学研究源于其对马克思历史唯物主义研究的转型,通过与右派的自由至上主义者诺齐克和左派的平等的自由主义者罗尔斯的论战,展示了他的独具特色的激进的平等主义立场.这样极左的平等主义,尽管有理论上的魅力,但在现实中毕竟是一种幻像.     

"东西方差异"抑或"元概念"争执——关系概念再思考

“关系”作为社会网络研究乃至整个新经济社会学研究的核心概念,自从它成为一个学术研究对象以来就一直是学者们争论的一个焦点问题。如何对这一概念做出定义、分类、操作乃至如何运用它来建构理论,不同的学者有不同的解释。本文以“东西方差异”作为反思“关系”概念的切入口,指出现有的“关系”概念所包含的东西方差异实质上是一种假象,并就国内学者对“关系”概念的反思进行了梳理、提出自己的理解。     

Chinese kindergartners’ automatic processing of numerical magnitude in Stroop-like tasks

Using Stroop-like tasks, this study examined whether Chinese kindergartners showed automatic processing of numerical magnitude. A total of 36 children (mean age 5 5 years 10 months) were asked to perform physical size comparison (i.e., “Which of two numbers is bigger in physical size?”) and numerical magnitude tasks (i.e., “Which of two numbers is bigger in numerical magnitude?”) on 216 number pairs. These number pairs varied in levels of congruence between numerical magnitude and physical size (for Stroop effect) and numerical distance (for distance effect). On the basis of analyses of response time and error rates, we found that Chinese kindergartners showed automatic processing of numerical magnitude. These results are significantly different from previous studies’ findings about the onset age (ranging from around the end of first grade to third grade) for automatic processing of numerical magnitude.     

LAW培养模式在医学教育中的建立

LAW模式的建立是要改变被动的、填鸭式学习方式为积极、主动及高效的学习,培养有能力、高素质、有知识的人才。LAW模式给出学习的目标、学习方式及自我检查的标准,基本特点:多层次、多角度学习潜力的调动;启发式、以问题为导向、以学生为中心的互动学习方法;逻辑性、批判性及创造性思维的培养与应用;重点与相关学科内容的整合方式;观察、思考、信息与实践的有机结合。     

数字卦与占筮——考古发现中的筮法及相关问题

本文通过讨论效字卦与《周易》的关系、数字卦与筮法的关系、作为占筮直接记录的数字卦在不同历史阶段的体例变化、以"大衍之法"为代表的占筮方法的基本原则等相关问题,认为西周时候的两个并列的数字卦不是一次算卦的记录而是两次算卦的记录,是结果相近的两次占筮的记录。也就是说,根据"先卜而后筮"、"三人占,则从二人之言"的原则,西周时候就重大事情一般要进行三次占筮或占卜,以含义互相接近的两次卜筮作为最终结果;而这两个含义互相接近的占筮被直接记录下来,就是考古发现中的两个并列的效字卦。     

同声传译过程中的工作记忆与双语控制研究

同声传译是一项受时间限制的高度复杂的双语活动,译员在接收原语输入的同时要进行译入语输出。同传中译员要经过原语接收、理解、转换、译入语表达等一系列过程。近年来有研究者开始尝试同声传译过程中的工作记忆研究,认为工作记忆是同传作业的关键因素,并提出工作记忆在同传中的扩展模型。本文主要就同声传译的关键特征与多任务处理模型、工作记忆在同传中的作用机制和译入语提取时的双语控制机制等问题进行简要介绍,并提出了进一步的研究思路。     

Hippocampal long-term potentiation, memory, and longevity in mice that overexpress mitochondrial superoxide dismutase

Superoxide has been shown to be critically involved in several pathological manifestations of aging animals. In contrast, superoxide also can act as a signaling molecule to modulate signal transduction cascades required for hippocampal synaptic plasticity. Mitochondrial superoxide dismutase (SOD-2 or Mn-SOD) is a key antioxidant enzyme that scavenges superoxide. Thus, SOD-2 may not only prevent aging-related oxidative stress, but may also regulate redox signaling in young animals. We used transgenic mice overexpressing SOD-2 to study the role of mitochondrial superoxide in aging, synaptic plasticity, and memory-associated behavior. We found that overexpression of SOD-2 had no obvious effect on synaptic plasticity and memory formation in young mice, and could not rescue the age-related impairments in either synaptic plasticity or memory in old mice. However, SOD-2 overexpression did decrease mitochondrial superoxide in hippocampal neurons, and extended the lifespan of the mice. These findings increase our knowledge of the role of mitochondrial superoxide in physiological and pathological processes in the brain.     

不同平面心理旋转的角色效应

本研究采用实验方法,分别在水平面和冠状面内对第一人称角色和第三人称角色心理旋转进行对比性研究。实验结果表明：空间表征转换的角色方式对心理旋转产生显著影响,第三人称角色心理旋转易于第一人称角色心理旋转,即存在心理旋转的角色效应;心理旋转的角色效应并不是在特定旋转条件下才出现的,具有更大的普遍性     

另一种声音：现代新儒学与中国人文主义心理学

与西方心理学以科学主义为主体的“由下至上”的研究思路不同,中国传统心理学探究走的是“由上至下”的研究路线,即从心理及精神层面最高端入手,强调心理的道德与理性层面,故其实质是人文主义的。现代新儒学作为人文主义心理学研究典范,具有心理学研究“另一种声音”的独特价值与意义。现代新儒学研究背景及思路的展开,呈现出以传统心理学思想为深厚根基的中国近代心理学的独特个性与自信。这是现代新儒学对中国心理学的最大贡献     

中国心理健康服务从业者的职业压力现状及影响因素

本研究目的是考察心理健康从业者的压力现状及其影响因素。769名来自全国20个省份的心理健康从业者填写了研究者自编的有93个多项选择题和填空题的问卷,其中2个从本问卷中抽取的5点量表具有可接受的心理测量学指标。主因素分析表明,心理健康从业者的职业压力可分为三类:专业能力不足、缺乏单位支持、工作负担过重。回归分析表明:影响职业压力的非专业因素有:年龄,性别,教育水平,全职或兼职,场所是否专用,以及每周咨询的小时数。在专业因素中,督导和培训能显著地缓解心理健康从业者的职业压力。治疗中的困难情况会显著地引发心理健康从业者的职业压力。