核技术在军事应用中的伦理冲突及生态范式的价值选择

核技术在农业、工业、能源开发等领域的应用促进了人类社会的经济发展,但在军事中的应用却引发了巨大的伦理冲突和挑战,给人类的生存和发展带来了巨大的威胁.为了从根本上防止核技术的军事应用、促进核技术的和平利用,人类必须实现文明理念的根本转换,摒弃传统的本体思维,确立生态思维范式和实践范式.只有如此,才能超越冲突和困境、促进和谐世界的构建.     

国有企业廉洁文化建设的路径探析

廉政文化建设是我国社会主义先进文化建设的重要组成部分,可以为反腐倡廉工作营造良好的社会氛围和思想基础。廉政文化建设有赖于全社会的参与,国有企业是其中的重要一环。在国有企业加强廉洁文化建设,有助于提升领导班子凝聚力、执行力和战斗力,有助于树立良好的企业风气,有助于促进党群、干群关系的融洽和谐,可以有效提升党员干部职工的综合素质。     

假言推理的否定词效应

介绍假言推理中的4种否定词效应,以及相关的理论模型。被试在进行假言推理时,对前提或结论所表示的事件加进了否定词, 产生了一系列的心理效应。研究发现,范畴前提含有否定词,被试更难做出正确的推论;如果结论中含有否定词,被试却更容易做出正确的推论。为此,心理模型理论,规则理论,概率模型理论以及我国的学者对该问题都作了研究和阐述。     

阅读不同颜色中、英文时的眼动特征

采用眼动实验方法,对20名大学生阅读不同颜色中、英文材料时的眼动特征进行考察。结果发现：（1）颜色对中、英文阅读成绩影响趋势一致,红色成绩最好,黄色最差;（2）颜色对被试阅读眼动指标影响差异显著：注视次数上,红色和黑色最多;注视时间上,红色最短;眼跳距离上,黄色最长;注视频率上,黄色最低。     

脑的感知觉无意识加工及其研究进展

该文从无意识加工与认知、脑结构,神经网络的关系等三个层面,阐述了近年来认知神经科学在无意识研究方面的进展。主要就无意识与意识的相互转化、无意识加工与认知层次、脑结构之间的关联性、突触的联结方式等问题进行了讨论,并对认知神经科学如何研究无意识与意识问题提出展望,     

Cognitive arithmetic across cultures.

Canadian university students either of Chinese origin (CC) or non-Asian origin (NAC) and Chinese university students educated in Asia (AC) solved simple-arithmetic problems in the 4 basic operations (e.g., 3 + 4, 7 - 3, 3 x 4, 12 divided by 3) and reported their solution strategies. They also completed a standardized test of more complex multistep arithmetic. For complex arithmetic, ACs outperformed both CCs and NACs. For simple arithmetic, however, ACs and CCs were equal and both performed better than NACs. The superior simple-arithmetic skills of CCs relative to NACs implies that extracurricular culture-specific factors rather than differences in formal education explain the simple-arithmetic advantage for Chinese relative to non-Asian North American adults. NAC's relatively poor simple-arithmetic performance resulted both from less efficient retrieval skills and greater use of procedural strategies. Nonetheless, all 3 groups reported using procedures for the larger simple subtraction and division problems, confirming the importance of procedural knowledge in skilled adults' performance of elementary mathematics.     

主观幸福感的结构及其与人格特质的关系

以239名大学生为被试,考察了主观幸福感(SWB)的结构及其与人格特质的关系。分析表明,SWB由生活满意度、积极情感和消极情感三个相关的维度构成,而且它们可以共同负荷于一个高阶因子。外倾和神经质是SWB的重要预测指标,积极情感的主要预测指标是外倾,神经质则是消极情感最有力的预测指标,而外倾和神经质对消极情感和生活满意度有相同的预测力。情感平衡是外倾和神经质影响生活满意度的中介变量。     

钦佩感：一种见贤思齐的积极情绪

钦佩感是对优秀他人或榜样的一种高度喜欢和尊敬, 是看到他人的优秀行为或品质时所产生的一种积极情绪, 其典型成分是欣赏和鼓舞。他人的优秀能力、美德、积极态度、自我提升动机、相似的价值观等因素影响钦佩感的产生。美德钦佩感会导致后叶催产素分泌, 和能力钦佩感分别激发不同但又相互重叠的脑区。钦佩感具有激励作用, 提高自我效能感和结果期望并影响其职业意向, 激发个体的亲社会动机与行为。拓展钦佩感的概念与成分、辨析与崇拜的相似与不同、开展钦佩感的应用研究以及跨文化或本土化研究等是该领域未来重要的研究方向。     

具体认知和抽象认知与社会文化因素的关系

采用认知测试、查阅人类学资料、现场调查和谈话等多种方法,探讨了我国不同生产方式、不同地区和不同民族４６０名成人的具体认知、抽象认知和认知方式及其与生态文化因素的关系。研究结果基本支持了我们理论上所假设的社会文化因素与具体认知操作、抽象认知操作、认知方式的关系,即狩猎和城市社会的生态环境和生产方式对人施加一种生态压力,增进其个体的具体的和抽象的认知,促使其抽象型认知方式的形成;而在捕鱼、游牧和农耕社会的生态环境和生产方式的作用下,个体倾向于较低水平的具体和抽象认知操作以及具体型的认知方式。紧密的社会结构和强调服从的社会化过程,与其个体较低水平的具体和抽象认知及具体型的认知方式相关联;而松散的社会结构和强调自主性的社会化过程,与较高水平具体和抽象认知操作、抽象型的认知方式相联系。正规教育等现代化因素是促进人认知,特别是抽象认知的有力因素。     

Considering self‐interests and symbolism together: How instrumental and value‐expressive motives interact to influence supervisors’ justice behavior

Drawing upon functional theories of attitudes and the organizational justice literature, the current research suggests that people's attitudes toward justice likely serve an instrumental function (grounded in self‐interest, rewards maximization, and punishment minimization) as well as a value‐expressive function (grounded in the expression of self‐concept and values). Importantly, these two functions co‐exist and interact to influence supervisors’ justice behavior and the consistency of such behavior via supervisors’ justification for unjust behavior. Findings from a set of experimental and correlational studies confirmed these predictions. The positive effects of supervisors’ value‐expressive function on justice behavior and its consistency were stronger when their instrumental function was lower (vs. higher), and justification for unjust behavior mediated these effects. Also, supplementary analyses showed that the consistency of supervisors’ justice behavior positively predicted subordinates’ overall justice perceptions beyond the effects of the overall level of justice behavior. We conclude by discussing the theoretical and practical implications of these findings.