关于中国古代心理学思想研究的几个问题

本文就中心史研究的方法讨论了三个问题：科学主义取向与人文主义取向的统一,外在逻辑原则与内在逻辑原则的结合,“挖掘、整理”方法与“解释、建构”方法的融合。     

BOOK REVIEW

Books reviewed
The Geography of Thought: How Asians and Westerners Think Differently  . . .  and Why. By Richard E. Nisbett.
The Free Press, New York, 2003. 263 pp. ISBN 0-7432-1646-6. Price: $US 24.00 hardcover; $US 13.00 paperback.     

不同强度的痛觉刺激对内、外倾者心率、T波幅度影响的初步研究

本文旨在探讨内、外倾者在三种不同强度痛觉刺激下心率、T波幅度的变化。通过艾森克个性问卷筛选出15名内倾者和15名外倾者,以8mA、12mA、16mA的电流引起痛觉。实验结果表明,刺激后30秒内．在12mA、16mA痛觉刺激下．内倾组心率反应值与基础值差异显著．外倾组差异不显著;在12mA刺激下．内、外倾组心率变化差异显著。从心率变化上看。两组被试对痛觉刺激均表现出适应,内倾组的适应速度比外倾组慢。在各强度痛觉刺激条件下．二组T波幅度均未随刺激量增大发生显著变化。本实验表明,心脏T波幅度对痛刺激不敏感。     

焦点解决短期治疗(SFBT)的理论述评

焦点解决短期治疗是近二十年逐步发展成熟的心理治疗模式．在西方社会得到了广泛的应用。本文阐述了SFBT的产生背景、基本理念、基本流程与技术及其应用价值．并对这种新兴的心理治疗模式作了简要的评述。     

小学生应用题表征的类型和特点

以124名小学六年级学生为被试。采用应用题解决问卷考查了我国小学生应用题表征的类型和特点。结果表明小学生应用题的表征方式有复述内容、图式表征、图片表征、直译表征、语义结构分析等;成功解题者和不成功解题者对各种表征方式的使用次数上没有显着差异;成功解题者和不成功解题者在各种表征方式下的解题成绩有显着差异,成功解题者在图式表征、直译表征和语义结构分析表征下的成绩显着优于不成功解题者。     

反社会型人格障碍的心理治疗

该文从认知一行为治疗、个别治疗和团体治疗等方面,介绍了反社会型人格障碍心理治疗的研究进展情况,旨在促进国内有关反社会型人格障碍心理治疗的研究。     

经颅直流电刺激在注意缺陷多动障碍治疗中的应用

经颅直流电刺激(tDCS)治疗注意缺陷多动障碍(ADHD)主要是选取患者的背外侧前额叶(DLPFC)作为刺激区域, 通过调节其皮层兴奋性, 从而缓解其ADHD的症状和改善其受损的认知功能。针对tDCS在ADHD治疗研究中的问题, 未来可从有效性、确定最佳刺激参数、个体差异、不同亚型及与其他疗法联合使用等五个方面来进一步研究。     

想象膨胀范式下错误记忆的老化效应

通过2个实验探究想象膨胀范式下老年人的错误记忆特点及其认知机制。实验1采用经典想象膨胀实验范式, 考察老年人是否会产生比年轻人更大的想象膨胀错误记忆效应; 实验2引入情景特异性诱导技术, 进一步考察老年人的想象膨胀错误记忆可能的认知机制。研究结果表明：(1)老年人与年轻人均表现出显著的想象膨胀错误记忆, 但老年人并没有比年轻人产生更多的错误记忆; (2)当通过情景特异性诱导技术有效增加了老年人在事件想象过程中的内在细节数量后, 老年人的错误记忆显著上升。该结果揭示对事件情景的想象过程是想象膨胀错误记忆发生的关键环节, 老年人没有表现出明显的老化效应, 主要是由于该群体随年龄增长表现出在回忆/想象情景事件时内部细节缺乏这一特征所致。研究结果支持了建构性情景模拟假说和激活/监测理论。     

“操作性定义”和“证伪标准”不足以为心理学奠基

在学科的主流叙事中, “科学性”被视为心理学的基本特征。长久以来, 实证主义的方法论为心理学提供了学科精神内涵。具体而言, “操作性定义”和“证伪标准”成为了心理学“科学性”甚至知识的合法性的判断标准。可心理学的这个方法论基础存在几个方面的问题：首先, 并非所有的科学概念都可以给予操作性定义; 其次, 全称存在命题和统计规律无法经验证实和证伪; 其三, 共有的自然科学方法不足以体现心理学的独特价值。因此, 来自于成熟自然科学的方法论并不足以为作为独立学科的心理学奠基, 心理学背后的本体论承诺对本学科的方法选取有自己特殊的要求, 只有本体论承诺才能为心理学作为独立学科提供逻辑起点。重新反思心理学作为独立学科的逻辑基础, 对于解决学科分裂危机具有建设性意义。     

Advertisement–programme congruence in memory of sexual fragrance advertisements

The current study explored the effect of sexual content in advertisements and the programme–advertisement congruence on the memory of sexual and nonsexual advertisements. Seventy participants (41 females and 29 males) were randomly allocated to one of four conditions. They viewed either The Bachelorette (sexual programme) or I'm a Celebrity… Get Me Out of Here! (nonsexual programme) with sexual or nonsexual fragrance advertisements placed within the programme. The order of the advertisements was counterbalanced across participants to control for order effects. Free and cued recall of the advertisements were assessed. As predicted, there was a main effect of advertisement type, with the sexual advertisements better recalled than the nonsexual advertisements. Contrary to our prediction, the sexual content of the programme did not have an effect on advertisement recall. There was an interaction between the advertisement type and programme type; sexual advertisements were remembered better when embedded within a sexual programme. Limitations of this study are considered.