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241.
精神性疾病患者的诡辩性思维又称复杂性思维,是用复杂言语,表达简单问题,所以让人听不懂。常见机制是反复使用干词、思维删节、语法缺失和错语症,次常见机制是私人用语、过度包含性思维和夸张言语,本质上不是逻辑障碍,而是一种言语表达障碍。反复使用干词是指患者反复使用要表达的具有核心意义的词;思维删节是指患者在言语表达时,漏掉了不该漏的字、词、句;语法缺失是指患者说一句话时,词与词的顺序颠倒了;错语症是指患者在思维表达时,有的词想不起来,就绕开该词,用其他的话来说明该词。  相似文献   
242.
人-机体感交互是个体使用肢体动作直接与机器进行的交互,是新近发展起来的自然交互方式。人因学研究是体感交互研究中的核心问题之一。笔者从体感交互的发展历史、已有体感交互方式、基于体感设备Kinect的人因学评估三个方面系统总结了体感交互的已有人因学研究,并对体感交互中存在的人因学问题与潜在研究方向做了论述。  相似文献   
243.
喉癌以手术为主要治疗方式,喉功能保留手术已被学界公认,实施该术式的关键是要恰当把握喉癌外科切缘,对喉癌外科切缘的认识和研究经历了一个发展的过程,笔者依据质量互变规律、发展的观点、实践的观点、矛盾的普遍性和特殊性之间的辩证关系等哲学原理提出了喉癌外科切缘评价体系,该体系包括:喉癌黏膜切缘的置信区间、喉癌黏膜下切缘的确定及基底浸润特征的评价.  相似文献   
244.
初中生感恩与学业成就的关系:学习投入的中介作用   总被引:2,自引:0,他引:2       下载免费PDF全文
采用青少年感恩量表、学习投入量表和学业成就量表对669名初一、初二年级的中学生进行调查,考察中国文化背景下初中生感恩与学业成就的关系,探讨学习投入的情感、认知和行为三大成分在其中的系列中介效应,以及学业成就性别差异的可能来源。结果表明:(1)初中生的感恩与学业成就正相关;(2)学习投入三大成分在感恩与学业成就之间具有系列中介效应;(3)女生比男生具有更高的感恩和行为投入水平,有助于解释初中生学业成就性别差异的来源。  相似文献   
245.
弥散性血管内凝血(disseminated intravascular coagulation,DIC)是剖宫产手术期间一种严重且处理困难的并发症,本文剖析了剖宫产手术期间DIC的诸多危害,讨论了医务人员如何才能有效地应对这种情形的DIC。最后,针对如何提高剖宫产手术期间DIC的处理能力,作者进行了深入的思考。  相似文献   
246.
采用文献法、调查法,对北京大学医学部本科生学术道德的现状进行系统研究,了解北京大学医学部本科生学术道德的行为、态度以及对学术道德管理的认识,提出完善制度规范、营造维护学术道德的良好氛围、建立学生、教师、管理者共同参与的体系等对策.  相似文献   
247.
艾滋歧视因其严重危害而成为研究热点,但当前国内各种研究往往存在几个方面的误区:普遍偏重于污名型歧视和认知缺乏型歧视的研究,而对其它歧视动机不够重视;对歧视与认知缺乏之间的关系进行简单分析;致力于全面性消除歧视而忽视了重点.因此,今后降低和消除歧视不仅应有针对性而且要抓住重点策略.  相似文献   
248.
弥散性血管内凝血(disseminated intravaseular coagulation,DIC)是剖宫产手术期间一种严重且处理困难的并发症,本文剖析了剖宫产手术期间DIC的诸多危害,讨论了医务人员如何才能有效地应对这种情形的DIC.最后,针对如何提高剖宫产手术期间DIC的处理能力,作者进行了深入的思考.  相似文献   
249.
采用文献分析的方法,对搜索到的2000余篇文献进行综合分析,探讨近年来国内外网络成瘾诊断、治疗的新进展.结果显示,网络成瘾概念的分歧较大,诊断标准与测量工具有待进一步完善,干预方法呈现行为、认知、家庭、团体辅导等综合运用的趋势.尽管许多研究仍有分歧,但都承认需要从生物、心理、社会等多方面对其进行分析.  相似文献   
250.
为了解临床医师使用循证医学(Evidence-Based Medicine)的知晓度,获得基线资料,为卫生部门提供决策依据,课题组对辽宁省三级甲等医院的243名临床医师采用问卷调查.结果显示,临床医师受经验医学的束缚,未能将循证医学运用到医疗实践当中.为提高我国临床医学水平,在临床医师中推广循证医学非常必要.  相似文献   
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