詹姆士真理观中的休谟因素

与常识的和传统的符合论真理观相比,由詹姆士第一次明确阐述的实用主义真理观有着诸多不同的特点,以及体现在这些特点中的不同的哲学内涵。这些特点和内涵都是怎样产生的呢?在认识论发展的历史进程中有无其根源?该文拟通过联系休谟的经验主义,尤其是他的因果理论,来追溯实用主义真理观的认识论根源。     

组织结构图标记对文章整体信息理解与保持的影响

本研究采用实验的方法,研究了组织结构图标记对被试文章整体信息理解与保持的影响。结果表明:(1)用组织结构图进行标记能有效提高被试对文章整体信息的通达;(2)组织结构图标记类型与文章难度之间存在显著的交互作用,即在文章容易时,标记效应不显著;在文章较难时,标记效应极显著;(3)当阅读材料较难时,在半标记条件下,被试得分最高;全标记次之;无标记最低。     

中学生学习成绩抱负水平的指导对学习成功感的影响研究

研究以100名中学生为被试,进行了学习成绩抱负水平指导的实验。研究采用集体指导和个别谈话的方式,配以强化问卷,经过半年的实证研究,发现指导中学生设置恰当的学习成绩抱负水平,可以促进其学习成功感的提高。研究表明,可以采取适当的方法,发挥学习成绩(分数)(抱负水平)的积极作用。     

青少年人格发展新模型述论

在青少年人格发展理论研究的新进展中,引人注目的有两个重要理论模型:Blatt的“人际关系与自我定义”模型以及Deci和Ryan提出的“心理需要与动机”模型。2003年以来,Shahar和Henrich等人又在对这两个模型的整合研究基础之上提出和完善了“以动机为中介”的人格发展模型,其理论上传承发展和方法上的创新有着重要的借鉴意义。本文试图对这一理论新进展进行梳理,并作出相应的评价与研究展望。     

Evaluating Factorial Invariance: An Interval Estimation Approach Using Bayesian Structural Equation Modeling

In this study, we introduce an interval estimation approach based on Bayesian structural equation modeling to evaluate factorial invariance. For each tested parameter, the size of noninvariance with an uncertainty interval (i.e. highest density interval [HDI]) is assessed via Bayesian parameter estimation. By comparing the most credible values (i.e. 95% HDI) with a region of practical equivalence (ROPE), the Bayesian approach allows researchers to (1) support the null hypothesis of practical invariance, and (2) examine the practical importance of the noninvariant parameter. Compared to the traditional likelihood ratio test, simulation results suggested that the proposed Bayesian approach could offer additional insight into evaluating factorial invariance, thus, leading to more informative conclusions. We provide an empirical example to demonstrate the procedures necessary to implement the proposed method in applied research. The importance of and influences on the choice of an appropriate ROPE are discussed.     

A standardised database of Chinese emotional film clips

Film clips are widely used in emotion research due to their relatively high ecological validity. Although researchers have established various film clip sets for different cultures, the few that exist related to Chinese culture do not adequately address positive emotions. The main purposes of the present study were to establish a standardised database of Chinese emotional film clips that could elicit more categories of reported positive emotions compared to the existing databases and to expand the available film clips that can be used as neutral materials. Two experiments were conducted to construct the database. In experiment 1, 111 film clips were selected from more than one thousand Chinese movies for preliminary screening. After 315 participants viewed and evaluated these film clips, 39 excerpts were selected for further validation. In experiment 2, 147 participants watched and rated these 39 film clips, as well as another 8 excerpts chosen from the existing databases, to compare their validity. Eventually, 22 film excerpts that successfully evoked three positive emotions (joy, amusement, and tenderness), four negative emotions (moral disgust, anger, fear, and sadness), and neutrality formed the standardised database of Chinese emotional film clips.     

测谎者的无意识加工对谎言识别的影响

在谎言识别研究中, 最重要的发现之一就是人们在意识层面上识别谎言的正确率仅仅略高于随机水平。于是, 大量的研究转而考察无意识加工对谎言识别的影响。本文从测谎者的角度出发, 考察测谎者的无意识加工是否可以提高其谎言识别的正确率。本文梳理了关于无意识谎言识别的理论建构, 总结了无意识谎言识别的实证研究, 从无意识的信息接收、信息接收后的无意识思维以及无意识判断决策三个方面详细介绍了近年来的重要的成果和主要的争议。针对目前研究的困境, 本文提出未来的研究应该重点关注理论建构、交互式谎言情境、线索加工匹配效应、测试生理和脑激活指标以及无意识谎言识别的应用等五个方面。     

汉语短时序列回忆中的语音相似性和视觉相似性效应

语音相似性效应和视觉相似性效应是短时序列回忆中的两个典型性效应, 但前人很少探讨这两种效应的交互作用。本研究利用汉语字形和语音的属性, 观察汉字短时序列回忆中语音相似性效应、视觉相似性效应及两者的交互作用。研究结果发现当回忆项目在语音或视觉上单纯相似或不相似时, 视觉相似性效应及其与语音相似性的交互作用与混合词表条件下所发现的结果有很大的不同。这个研究结果为丰富和补充相关理论模型提供了进一步实证依据。     

组织公正感理论及其在企业人力资源管理中的运用

组织公正感的研究近些年在美国受到了众多学者的关注,其研究成果也越来越多地被运用于公司管理的实践。而在中国,组织公正感理论还鲜为人知。本文试图对组织公正感理论的内容及其研究成果作一系统的分析,并在此基础上,阐述其对中国人力资源管理实践的意义,以及如何运用组织公正感理论。     

提取诱发遗忘的研究现状与展望

提取诱发遗忘强调对相关项目的提取会造成对其竞争项目的抑制,从而导致对这些竞争项目的暂时遗忘。文章阐释了提取诱发遗忘的概念界定与实验范式、有关理论以及实证研究,并重点介绍了提取诱发遗忘的机制研究,对抑制说与非抑制说的争论及实验研究进行了全面的综述,最后指出未来的研究应更侧重于抑制的具体过程、抑制在哪个水平上执行、激活扩展如何被限制及提取诱发遗忘的情境化研究