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971.
972.
973.
974.
无论再现论还是表现论的文艺观念,都肯定文艺活动的想象性质,并试图在此基础上理解文艺活动的区别特征。而这也同时产生了论证想象活动的真理性的要求,只不过在西方形而上学思想传统和符合论真理观念的限制下,对想象理解还包含着许多内在的困难。本文试图说明这些困难,并指出由西方现当代人文主义哲学所提供的解决问题的可能方向。 相似文献
975.
本研究区分了两类数学应用题:非视觉化题目与视觉化题目,采用数学测验与个别访谈相结合的方法,考察了54名小学四、五、六年级不同学业水平学生的视觉空间表征。结果表明:图式表征在非视觉化题目与视觉化题目上都极大地促进了问题解决,图像表征妨碍非视觉化题目的解决但与视觉化题目的解决无关,并提出图式表征和图像表征在两类题目上有不同的含义。六年级学生的解题成绩及图式表征有显著的提高,但图像表征与年级因素无关。差生的图式表征能力很差,而在视觉化题目上使用图像表征显著地多于优生及中等生。在非视觉化题目的非视觉空间表征与图式表征之间的转换灵活性上,优生表现了明显的优势。 相似文献
976.
医学生道德发展与医德教育模式的探索 总被引:5,自引:0,他引:5
李芳 《医学与哲学(人文社会医学版)》2005,(11)
医学生的道德发展有其内在规律性,医学生在低年级进入社区医疗机构,开展早期接触临床的实践,遵循了道德发展规律,明确了医德教育的阶段性目标和定位,是一项非常有益的探索。 相似文献
977.
治疗决策十题 总被引:2,自引:2,他引:0
刘虹 《医学与哲学(人文社会医学版)》2005,(12)
治疗决策是临床决策中的重要组成部分。为了提高治疗决策水平,临床医生可以从以下几个基本环节入手深究决策依据、明确治疗目标、坚持疗效优化、强调安全第一、注意条件约束、注重时效原则、突出救治重点、减损方案危害、分析失悔程度和了解敏感阈值。 相似文献
978.
医患关系的本质:医生的专业视角及其伦理意蕴 总被引:25,自引:9,他引:16
许志伟 《医学与哲学(人文社会医学版)》2005,26(2):5-8
力图从为西方医学领域已完善发展及广为接受的专业(Professional)视角对医患关系(Patient-professional Relationship,以下及正文中皆简称为PPR)的伦理意蕴做探讨.简要追溯了现代医护专业精神的起源,说明了道德责任之所以是专业这一概念的重要组成部分的原因,并且指出为病人最大利益着想是医护专业最根本的道德规范与责任,亦是医患关系不可缺少的伦理基石. 相似文献
979.
分别介绍了循证医学和Point Of Care Test(POCT)的概念及各自的特点,并从唯物辩证法的角度对两者的异同以及相互间的影响进行了阐述. 相似文献
980.
从中医症、证、病的概念谈辨证与辨病的关系 总被引:5,自引:0,他引:5
徐云生 《医学与哲学(人文社会医学版)》2005,26(1):65-66
中医学中的症、证、病是三个不同的概念,症是人体在疾病状态下发出的每一个信息;证是疾病在瞬间的症状总和,是信息群;而病是症状和证候的主体,是一种状态,也是一个过程.只有辨证是不够的,辨证的同时应追求辨病,将辨证与辨病结合起来,在明确疾病诊断的前提下,辨证才是比较准确的. 相似文献