英文短文写作元认知、动机性因素与作文成绩之间关系的研究

随机选取大一、大二和大三学生共1043人为被试,采用协方差结构模型考察了非英语专业大学生英文写作元认知、自我效能、任务价值、成就目标、归N和英语作文成绩之间的关系。研究结果表明：（1）自我效能、任务价值、成就目标、归N两两相关且对英文写作元认知有直接影响,并通过英文写作元认知对英语作文成绩有间接影响;（2）英文写作元认知和自我效能对英语作文成绩有直接影响;（3）自我效能对英文写作元认知的影响力最大。     

顿悟与源事件中启发信息的激活

采用先学习源事件、后进行顿悟问题解决的两阶段实验范型,探讨了大学生解决九点四划问题的成功顿悟与源事件中所包含的启发信息提取之间的内在联系。结果发现,在顿悟问题解决阶段,只有激活学习阶段所获得的源事件中所包含的启发信息,才能成功解决顿悟问题。但并非所有激活源事件的被试都能成功解决九点四划问题,这取决于从源事件中所提取的启发信息的质量。研究结果还表明,内隐学习组与外显学习组正确解决九点问题的人数百分比差异并不显著,证明源事件中所包含的启发信息的激活,可能主要是自动加工的结果。     

中学生考试心理素质及其发展

采用《中学生考试心理素质量表》对重庆市576名中学生进行调查,结果表明：中学生考试心理素质整体发展良好;中学生考试心理素质及其主要维度存在显著的年级和学校类型主效应,存在年级和学校类型之间的交互作用。中学生考试心理素质呈现出两个发展趋势大致相似的阶段：初中阶段总体发展水平相对高于高中阶段;高中和初中阶段分别存在一个由高到低逐年下降的现象。     

冠心病治疗方法的比较思考

冠心病是严重影响人类健康的疾病。冠心病的治疗方法主要为:药物治疗、介入治疗及冠状动脉旁路移植术等。通过比较各种治疗方法,说明药物治疗是基础,在此基础上,合理选择介入治疗和冠状动脉旁路移植术。     

冠心病治疗方法的比较思考

冠心病是严重影响人类健康的疾病.冠心病的治疗方法主要为:药物治疗、介入治疗及冠状动脉旁路移植术等.通过比较各种治疗方法,说明药物治疗是基础,在此基础上,合理选择介入治疗和冠状动脉旁路移植术.     

《太平经》中的音乐治疗观念浅探

古人相信,不良乐律会使人体罹患疾病。《论衡·纪妖篇》载师旷鼓琴的故事就表达了这一观念,谓:“师旷不得已而鼓之。一奏之,有云从西北起;再奏之,风至,大雨随之,裂帷幕,破俎豆,堕廊瓦,坐者散走。平公恐惧,伏于廊室。……平公之身遂癃病”①。反之,优美而又合乎韵律的音乐则能使     

试论海德格尔的"向死存在"--从时间的本体化视角解读《存在与时间》中的"死"

海德格尔在《存在与时间》中之“向死存在”分析在其存在论现象学时间性之理论建构上有着不容置疑的特殊意义,这一点已引起海内外学界不少学者的关注。本文从时间的本体化这一视角出发,首先简要阐明了海德格尔对源始的时间与流俗时间概念所做的区分;其次,作为本文的核心内容,具体分析海德格尔在《存在与时间》中之“向死存在”建构;最后,还附带讨论到了法国哲学家利科在《时间与叙事》中对海德格尔的现象学时间性与其“向死存在”之逻辑关联的评述。     

A developmental perspective on bullying

In this paper, we examined the forms and relationship contexts of bullying in adolescence. Using cross‐sectional data, we assessed grade and sex differences in self‐reports of bullying and sexually harassing peers, as well as reports of dating aggression from1896 students from early to late adolescence. Reports of bullying others were highest around the school transition, with lowest levels at the end of high school. Boys reported more bullying and sexual harassment than girls. Sexual harassment of same‐ and opposite‐sex peers increased over the early adolescent years and leveled off in later high‐school years. There were no sex differences in the prevalence of indirect or physical aggression with a dating partner. Adolescents who bullied were at increased risk for the other forms of relationship aggression. These data highlight bullying as a relationship problem and point to the need for prevention programs to curtail the use of power and aggression in adolescent relationships. Aggr. Behav. 32:376–384, 2006. © 2006 Wiley‐Liss, Inc.     

傅伟勋堪当现代新儒家论

傅伟勋一直被看作现代新儒家之外的儒家批评者,文章则从三个方面证明他完全有资格归入现代新儒家阵营。首先论证他是一个具有高度文化使命感的学者,在中国现代三大主流思潮(自由主义、文化保守主义、马克思主义)中,他必然要选择文化保守主义,从而走向现代新儒家。其次就他的四个学术思想倾向来论述他只能归属现代新儒家。最后论述他具有第三代新儒家共通的思想特征,即:①推崇儒学,但不将儒学价值绝对化;②虽不认同马克思主义,却能客观地评价马克思主义;③坚持多元价值观,虽以中国文化为本位,但从不拒斥西方文化,虽强调儒家精神的现代意义,但决不轻率断言认同儒学乃人类未来文化发展的惟一方向。