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151.
Research on Child and Adolescent Psychopathology - The conceptual overlap between mind-wandering and attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD)-related impairments is considerable, yet little...  相似文献   
152.
张浩军 《现代哲学》2022,(1):92-100
“移情”是精神分析学、移情美学、移情心理学、移情伦理学和移情现象学的一个核心概念,但它是一个典型的“同名异义词”。精神分析学的“移情”特指弗洛伊德提出的“übertragung”概念,而后四种理论的“移情”指的是“Einfühlung”,本质上是“共情”或“同感”。在精神分析学内部,移情与投射、反移情、共情等概念紧密相关,而不同流派对这些概念的理解不仅不同甚至完全对立。在精神分析学外部,移情美学、移情心理学和移情伦理学虽然与精神分析学共享了投射或“移置”意义上的“移情”概念,但二者的用法存在本质差异。胡塞尔的现象学反对在投射或移置的意义上理解移情,把移情看作自我以第一人称方式对他人精神生活的深入感受、对异己主体及其体验行为的经验。现象学的移情概念既有助于澄清“移情”(übertragung)与“同感”(Einfühlung)的混用所造成的误解,也有助于理解二者间的关联和作用机制。  相似文献   
153.
研究以心理健康双因素模型为视角,运用元分析技术梳理了留守儿童歧视知觉与积极和消极心理健康的关系,并探究了影响其关系的调节变量。通过文献检索与筛选,共27篇中英文文献,56个独立样本纳入元分析,包含被试17146名。结果显示,歧视知觉与积极心理健康指标呈显著的负相关关系(r=-0.298),与消极心理健康指标呈显著的正相关关系(r=0.365)。调节效应分析发现,留守儿童歧视知觉与积极心理健康的关系受到歧视知觉测量工具的影响,与消极心理健康的关系受到歧视知觉测量工具、学龄段以及消极结果类型的影响。同时,元回归分析发现,文献年份对歧视知觉与积极心理健康指标关系的调节效应显著; 性别对歧视知觉与积极和消极心理健康关系的调节作用均不显著。研究结果进一步明确了留守儿童歧视知觉与积极和消极心理健康的关系,为探索提升留守儿童心理社会适应的新路径提供了借鉴。  相似文献   
154.
校园欺凌现象在全球范围普遍存在,为有效解决校园欺凌问题,研究一采用《特拉华校园受欺凌量表》、《简易应对方式量表》以及《社会情绪健康量表》对416名5~6年级小学生进行了调查,结果发现,小学生消极应对方式可以显著预测校园受欺凌,社会情绪能力在消极应对方式与校园受欺凌中起调节作用。此基础上,研究二开展基于社会情绪能力的校园受欺凌团体辅导干预研究。结果表明,社会情绪能力的提升可以显著降低校园受欺凌水平。  相似文献   
155.
The effects of self–other decision-making on intertemporal choice have been revealed in many studies using a monetary outcome. However, the outcome of intertemporal choice is not restricted to money; time is also a scarce and nonrenewable resource outcome. Thus, we conducted a series of experiments to address the effects of self–other decision-making on time-based intertemporal choice, a type of intertemporal choice that uses time as an outcome. Over the course of three experiments, differences in self–other decision-making were evidenced. Participants who made decisions for others were more likely to prefer the smaller but sooner (SS) option over the larger but later (LL) option and considered the gain of the SS option to be significantly greater than that of the LL option. Participants who made decisions for themselves were likely to prefer the LL option over the SS option. However, they considered the gains of the LL and the SS option to be indifferent. Changing the role of decision-making could affect the ability of individuals to consider the future consequences of their decisions. The effects of self–other decision-making on time-based intertemporal choice could be explained by the accounts of economic reasoning and construal level theory. The findings indicated that the effects of self–other decision-making on time-based intertemporal choice, which could be generated simply by rewording questions, can help individuals make optimal long-term choices without the need for increased control.  相似文献   
156.
Yao  Xiaonan  Wu  Junhui  Guo  Zhen  Yang  Ying  Zhang  Mengyuan  Zhao  Yudi  Kou  Yu 《Journal of child and family studies》2022,31(7):2039-2049
Journal of Child and Family Studies - Drawing on self-determination theory and problem-behavior theory, we tested the relation between parental psychological control and adolescents’...  相似文献   
157.
职业乐观是影响个体职业适应的重要因素之一。尽管以往文献大多认为职业乐观是有利的,然而职业乐观的个体也会出现求职行为,导致对现有工作的专注程度降低的负面影响。为了探讨职业乐观的双刃剑效应及其边界条件,通过2个时间点问卷调查法对581名企业员工进行调查,结果发现:(1)职业乐观对求职行为和组织承诺均有正向影响;(2)易变职业生涯定向在职业乐观对求职行为影响中起中介作用,工作归属感在职业乐观对组织承诺影响中起中介作用;(3)心理授权在职业乐观对易变职业生涯定向的影响中起负向调节作用,在职业乐观对工作归属感的影响中起正向调节作用。  相似文献   
158.
惠能的思想中蕴含丰富的心理化功思想,其心理化功思想以心为核心,强调心在化消极为积极中的本体性或核心作用。这种转化作用主要表现在化烦恼为菩提、化恶为善、化邪为正几个方面,其心理机制包括认知转化、心态转化、信念转化、归因和诠释转化等。这一化功思想对当今人们化解心理困扰,提升心境界,激发心理潜能,满足对美好生活向往的需要,具有十分重要的现实价值。  相似文献   
159.
为探讨城镇化进程中离乡农民的心理健康特点以及心理素质、相对剥夺感对其的影响,通过量表对1339名城乡居民进行调查。结果发现:离乡与留乡农民在幸福感、拥有生命意义感、感知控制感、心理素质方面显著低于城镇居民,在状态焦虑方面显著高于城镇居民; 离乡农民在抑郁上显著高于城镇居民,在感知控制感上显著高于留乡农民,在心理素质上显著低于留乡农民; 留乡农民在相对剥夺感上显著高于城镇居民; 离乡农民的幸福感、拥有生命意义感、感知控制感态与相对剥夺感呈显著负相关,与心理素质呈显著正相关; 离乡农民的抑郁、状态焦虑与相对剥夺感呈显著正相关,与心理素质呈显著负相关; 离乡农民的相对剥夺感与心理素质之间呈显著负相关。心理素质除了可以直接预测心理健康各项指标,还可以通过相对剥夺感的中介作用,间接预测幸福感、抑郁及状态焦虑。提升心理素质和降低相对剥夺感是离乡农民心理健康服务的重要切入点。  相似文献   
160.
陈茗静  王永胜  赵冰洁  李馨  白学军 《心理学报》2022,54(10):1151-1166
基于E-Z读者模型和中文阅读的整合模型, 词切分和词汇识别是否属于交互作用的统一过程存在争议。通过转换阅读方向来操纵文本熟悉性, 研究其在词切分和词汇识别中的作用。实验1考察中文文本熟悉性和词间空格促进作用之间的权衡。使用Eyelink 1000记录40名大学生在中文阅读中的眼动特征。结果发现:词间空格对中文阅读的促进作用在阅读训练后消失, 表明中文阅读中文本熟悉性和词间空格的促进作用之间存在权衡。实验2操纵文本熟悉性和词频来探究文本熟悉性在词汇识别中的作用, 结果发现:文本熟悉性和词频在早期指标上的交互作用; 阅读训练和词频不存在交互作用, 表明文本熟悉性影响词汇识别的早期加工阶段。研究结果表明中文阅读的词切分和词汇识别可能是顺序加工, 支持E-Z读者模型。  相似文献   
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