心理理论和语言能力的关系

心理理论和语言能力的关系已日益引起研究者们的关注.文章综述了以非人灵长类动物、正常儿童和特殊人群为对象进行的有关心理理论和语言关系的研究,从比较和发展的角度进行了理论分析.提出一定的语言能力水平也许是通过心理理论测试的前提条件,但二者有着不同的发展规律,并表现为复杂的共存关系.     

学习困难学生问题行为及其影响因素的研究

采用问卷法,探讨了学习困难学生的违纪行为、情绪困扰,情绪困扰与注意障碍的关系,以及问题行为与应激的关系.结果表明:(1)在违纪行为、注意及多动问题评定中,无论是教师评价,还是家长评定,学习困难学生(学困生)的得分均显著高于学习优秀学生(学优生);在情绪评定中,教师评价显示,学困生的情绪困扰显著高于学优生;(2)教师评价时,注意问题与情绪困扰的相关显著,但多动因子则与情绪困扰关系不大;(3)在正性应激量上,学优生高于学困生,未出现显著差异;而在负性应激量上,学困生的得分显著高于学优生;(4)负性应激量对情绪和注意问题的预测作用显著,但对违纪行为预测作用不明显,而正性应激量对情绪和注意问题以及违纪行为预测作用均不明显.     

人类胚胎干细胞的来源与伦理思考

人类胚胎干细胞研究的伦理问题较多,因此要思考胚胎干细胞的伦理问题。胚胎干细胞来源有四种：选择性流产的人类胚胎组织;治疗不孕症夫妇不需要的由体外受精产生的人类胚胎;由捐献者专门为研究所捐献的配子由体外受精产生的人类胚胎;由体细胞核移植技术将人体细胞核移植入人或动物的卵泡内产生人类胚胎或嵌合体胚胎。用不同胚胎来源研究干细胞产生的伦理问题不同,伦理的思考和结论也不同。     

张横渠人格结构学说探赜

张载是我国宋代新儒学的代表,将佛教作为批判的重点,建构起系统的哲学体系。张栽作为道学的重要开创者之一,提出了“心统性情”的人格结构学说,该文试图就张载的“心统性情”的人格结构学说、人格二重性理论及其认知心理思想进行剖析,探讨其心性学说对中国古代心性理论以及中国心理学思想的深远影响。     

《易传》“德”论研究

“德”在《易传》思想体系中不仅仅是一个反映人类社会行为规范的伦理范畴,而且还是一个统摄自然界和人类社会运动变化发展规律的哲学范畴。因此,系统考辨“德”在《易传》中的重要作用,对于全面把握《易传》思想体系具有重要意义。     

Geophysical variables and behavior: LXXXXIX. The influence of weather on suicide in Hong Kong

Summer peaks in suicide for both sexes and ages groups (> or = 55 years) in Hong Kong were ascertained. Barometric pressure had a very weak negative relation with suicide rate.     

Developmental differences in children's ballistic aiming movements of the arm

An experiment was conducted to examine the change in the relation between programming and "on-line" correction as a developmental explanation of children's arm movement performance. Each of 54 children in three age groups (5, 8, and 10 yr.) completed two types of rapid aiming arm movements in the longitudinal plane on the surface of a digitizer. Percent primary submovements and timing variability were dependent variables. Analysis suggested that the 5-yr.-olds used "on-line" monitoring during the arm movement and did not perform the movement sequence as a functional unit. Compared with 8- and 10-yr.-olds, the 5-yr.-olds planned a smaller portion of movements, executed the arm movements with more variability in time to peak velocity. The 8- and 10-yr.-olds appeared to plan their movements and execute the sequence as a unit. The developmental implications were discussed.     

临床医学人才培养目标的探讨

通过复阅文件资料、问卷调查,从历史回顾、现状研究等着手,对新世纪医学本科人才培养目标进行了探讨。提出临床医学专业本科人才的总体培养目标是：面向现代化、面向世界、面向未来,具有较高的医学人文素养、较宽的医学基础理论、较强的医学实践能力,具有创新创业精神,融医疗、预防、保健、康复为一体的应用型医学人才。本研究对于进一步整体优化课程结构和改革教学内容具有十分重要的意义。     

Psychological factors influencing the vividness and affect of visitors’ recall of nostalgic life memories in museums

Current Psychology - This study investigated the effect of nostalgia on museum visitors’ memories of life episodes from the distant past following their encounters with museum objects they...