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11.
为考察当代中国青少年理想的现状及其影响因素,研究采用当代青少年理想调查问卷对全国12个省份的5000名青少年进行调研,结果发现当代中国青少年的理想水平较高,其中男生在身体理想方面的水平高于女生,在道德、人格、学业、生活和职业等理想方面的水平低于女生;初中生在道德、人格、生活和社会等理想方面的水平高于高中和大学低年级学生,在物质、身体、学业和职业等理想方面的水平低于大学低年级学生,而高中生的学业和职业理想的水平低于初中生和大学低年级学生。回归分析发现,父亲文化程度能够正向预测青少年的职业理想,母亲文化程度对青少年的生活理想有负向预测作用,家庭收入对青少年的物质、生活和身体理想有显著的正向预测作用。 相似文献
12.
重点中学与普通中学学生非智力因素的比较研究 总被引:8,自引:0,他引:8
本研究分别对重点中学与普通中学初一、初三年级学生的非智力因素状况进行调查,结果表明初一年级学生的非智力因素水平在两类学校之间不存在差异,而初三年级学生的非智力因素水平在两类学校之间存在着显著性差异(P<0.05)。随着年龄的增长,重点中学与普通中学学生的非智力因素水平都有所发展,但重点中学的学生发展得更好。本研究表明学校的教育环境影响着学生非智力因素的发展。 相似文献
13.
14.
一些研究发现海洛因成瘾者奖赏失调表现为:对海洛因相关线索的注意偏向、渴求感增加,对金钱奖赏表现出"即时收益优先"的高风险决策模式和对长时收益的敏感性降低。另一些研究发现海洛因成瘾者的执行功能存在障碍。奖赏失调和执行功能障碍在成瘾物质使用的维持和复吸中起着重要作用。双重竞争模型认为奖赏和执行功能的交互作用决定着行为的结果,但是奖赏对海洛因成瘾者执行功能的影响机制还不清楚。因此,拟使用事件相关电位技术来考察海洛因相关线索和金钱奖赏对不同戒断期成瘾者执行功能的影响机制,短期(1~3个月)、长期(18个月以上)海洛因戒断者和健康对照组被比较。这不仅有助于构建完善的成瘾理论体系,还有助于确定临床戒断后复吸的风险因素和不同戒断期的治疗目标。 相似文献
15.
Xiang Li Wei Teng Chan Rebecca P. Ang Vivien S. Huan 《Journal of psychopathology and behavioral assessment》2017,39(2):198-208
There is little knowledge available concerning psychopathic traits in Asian adolescents; a lack of a suitable measurement instrument for assessing psychopathy in Asian societies may account for this. This study aimed to validate a widely used scale in the West — the Antisocial Process Screening Device (APSD) — in Singaporean school-based and at-risk adolescents. Using an exploratory factor analysis (EFA) and a confirmatory factor analysis (CFA), this study examined the two-factor (i.e., grandiose-manipulative/impulsive traits and callous-unemotional traits) and three-factor (i.e., grandiose-manipulative traits, impulsivity, and callous-unemotional traits) models of the APSD in 1027 school-based and 113 at-risk adolescents. School samples are adolescents from three secondary schools, while at-risk samples are adolescents who manifest different types of delinquent behaviors and are either placed in more structured settings or need closer supervision although they have not violated the law. Gender invariance was further tested in the school-based sample by conducting a multigroup CFA. The convergent validity of the APSD was also investigated in the school-based sample. For the school-based adolescents, the APSD revealed that the three-factor model provided a superior fit over the two-factor model and the factorial invariance across gender. Significant relationships between the three dimensions of the APSD and aggression and delinquency support the convergent validity of the APSD. As for the at-risk adolescents, both the two- and three-factor models were acceptable, but the two-factor model was preferred as it was parsimonious and it aligned with the conceptualized characteristics of psychopathic traits. Findings suggest that the APSD is a reliable and sound instrument for measuring psychopathic traits in Asian school-based and at-risk adolescents. 相似文献
16.
Gloria I‐Ling Chien 《Teaching Theology & Religion》2020,23(2):96-109
While scholarly discussions on Jesuit education are plentiful, inquiries related to Ignatian pedagogy are rare. This article examines the applications of Ignatian pedagogy by juxtaposing it with the analysis of a Buddhist‐inspired and interdisciplinary contemplation program, Cognitively‐Based Compassion Training® (CBCT®). Drawing from the author's experience in teaching CBCT® at a Jesuit University, this article explores how CBCT® aligns with the Ignatian Pedagogical Paradigm's five elements: context, experience, reflection, action, and evaluation. This study uses psychometrical measurements, such as the Compassionate Love for Humanity Scale, to document how my interdisciplinary approach may enhance participants' emotional well‐being and widen their ethical concerns. As these outcomes are inherently cross‐disciplinary and include intellectual and affective dimensions, they cannot be achieved through a single field. Building a bridge between the Ignatian Pedagogical Paradigm and CBCT® provides a successful strategy for the educational objectives of developing the whole person and forming a compassionate character. 相似文献
17.
本研究随机挑选了15名因外伤而造成的前额叶损害者和15名正常成人,采用韦氏成人智力量表和自编的图片分类作业,考查了他们在一般智力、认知策略与自我监控能力方面的差异,研究结果表明:(1)前额叶损害对个体的一般智力产生显著的影响,但是其智力仍然处于正常范围,可见智力的脑结构范围极为广泛,智力是一个具有多重性的系统。(2)前额叶损害者对无关刺激的抑制,对有效信息的提取与加工放大的心理活动受到极大影响,认知策略转换能力明显低于正常人,表现出了明显的认知不随意性,额叶可能更多的与个体的计划、认知策略选择、自我监控密切相关;(3)前额叶损害者对具体概念与抽象概念的自我监控能力表现出了不同的影响,对前者的损害显著大于后者,这表明个体依据具体概念进行的形象思维与凭借抽象概念进行的逻辑思维有不同的脑机制。 相似文献
18.
19.
随着医学的进步,医学模式的转变,越来越提倡医学对人们心理和社会因素的关怀。同时随着产前诊断技术和超声诊断技术的迅速发展和日臻完善,以及社会、经济的发展和变革,也越来越重视对孕妇及家属的人文关怀。胎儿产前超声诊断中的人文关怀不仅是对人的关怀,也是对技术、对心理健康、对生命的关怀。 相似文献
20.