面孔-人格知觉中眼部线索及其效应

人们常常会基于他人面孔特征对其人格做出相应推论。在影响面孔-人格知觉的五官特征中, 眼部特征最具复杂性。总体上, 眼部线索可分为可变和不可变两大类。可变线索包括注视方向、眼睑开放程度与眼部区域的表情等; 不可变线索包括眼睛大小、巩膜着色程度、虹膜颜色以及巩膜暴露指数等。从以上线索效应的潜在作用机制来看, 可以将眼部线索分为三大类, 即受病理因素影响的眼部线索、与特定群体相关的眼部线索和受主观意识或生理因素调控的眼部线索。此外, 也进一步指出了未来研究还需加以考虑的其他眼部特征效应, 以及待拓展深入的研究视角。     

心理信息学:网络信息时代下的心理学新发展

在见证了社会计算与计算社会科学的勃兴之后,心理学和信息科学在网络信息时代相遇,催生出心理信息学这门新兴交叉学科。该学科旨在利用计算机与信息科学技术,通过开展网络调查和实验、开发和利用移动设备、建立数据库和分类体系、使用开源软件和数据挖掘技术等,获取、整理和分析心理学研究资料。其对大规模复杂数据的掌控能力,使心理学家可以从新的高度和视野,针对现实和虚拟网络中的个体与群体心理现象展开研究,重新检视已有理论假设并探索新发现。但是,心理信息学在展现巨大潜力的同时,也在技术和研究设计、伦理和研究规范、研究重心与人才培养等诸多方面面临挑战。     

陆游《剑南诗稿》中养生方法的启示

陆游是南宋杰出的爱国诗人,懂医术,善养生.在养生保健方面有自己独特的认识,并且积累了丰富的经验,其养生方法主要表现为:读书赋诗,抒情开郁;恬静淡泊,童心不泯;素食香茶,充足睡眠;气功按摩,洗脚梳发等.这些毫不猎奇的养生方法对当代人具有一定的指导性,并极具可行性.     

宋代"儒而知医"社会现象探析

宋代统治者高度重视医学,大量吸收有文化素养的儒生学医,"儒而知医"成为一种时尚,文人士大夫习医风气蔚然盛行,主要表现在:整理编撰方书,通晓中医之理,谙熟养生之道,记载医学史料等方面,这一现象的产生,不仅发展了中医学术理论,而且提高了医家人文境界.     

导航技术在手术治疗寰椎骨折中的临床应用及意义

探讨导航技术在手术治疗寰椎骨折中的应用问题及其,临床意义。使用c臂透视导航设备对22例不稳定性寰椎骨折的患者行导航下螺钉内固定术。9例骨折采用寰椎侧块螺钉固定,13例骨折采用枕颈融合。导航下共植入椎弓根螺钉70枚,侧快螺钉18枚。68枚（97．7％）椎弓根螺钉为1类螺钉,2枚（2．3％）椎弓根螺钉为2类螺钉,没有3类螺...     

肝移植术中氧代谢的平衡原则

接受肝移植术的患者往往处于危重状态,常规的血流动力学指标已不能全面地反映术中病人的状况,通过对氧供和氧耗以及氧摄取率等氧代谢指标的观测,根据氧代谢的平衡原则,将各项指标综合运用,能更有效地指导术中的麻醉管理。     

过敏性鼻炎和支气管哮喘治疗的统一性与整体观

过敏性鼻炎和支气管哮喘是常见的上下气道联合炎性疾病。尽管其治疗手段多样,效果良好,但由于目前对过敏性鼻炎的认识及重视程度不够,治疗现状并不乐观。从哲学上辩证统一的认识过敏性鼻炎和支气管哮喘的治疗,并以现代整体医学的观点分析两者的同一性,为临床实践中针对两者进行整体治疗提供理论依据。     

传染病防治中的伦理学问题探讨

针对传染病防治中的伦理学问题,结合疾病防治实践,以生命伦理学基本原则为依据,分析原因并提出对策。认为应该重视和谐伦理在传染病防治中的作用,注重医疗活动过程的道德管理,重视伦理道德意识的培养,加强医学伦理知识的在职教育,强调在维护公众利益的前提下尊重传染病患者的个人权利,对其适度关怀,减少歧视。     

Effects of Explicit Instruction to “Be Creative” Across Domains and Cultures

To explore whether the facilitation effects of an explicit instruction to “be creative” vary across cultures and types of tasks, 248 U.S. and 278 Chinese college students were administered a battery of tests of verbal, artistic, and mathematical creativity. Half of the participants were tested under the standard condition, and the other half under the explicit instruction condition. Results showed that the facilitation effects of the explicit instruction varied by domains of the creativity tasks (greater for artistic and mathematical creativity than for verbal creativity), but not across cultural and ethnic groups. The explicit instruction had a small “detrimental” effect on the clarity and grammar of story writing, but not on any other aspects of the technical quality of creative products. Methodological and theoretical implications of these findings are discussed.     

关于人才素质和科研创新思维的培养问题

1　要有对国家、民族责任感的素质当今世界、国际间的竞争越来越表现为科学人才的竞争。国与国之间实力的竞争 ,是人才的竞争 ,创新的竞争。创新的关键在人才 ,要充分认识到人才竞争和创新的重要性。我们要清醒地看到 ,虽然我们现在发展强大 ,但我们仍是发展中国家 ,地大、人口多、耕地少 ,还比较贫穷。科技队伍小 ,人才流失严重。一方面 ,呈现出年龄老化现象 ,6 0岁以上的科技工作者有十几万人 ,致使青黄不接 ,缺乏骨干。另一方面 ,人才构成偏年轻化 ,经验欠缺 ,影响工作质量 ,重大项目开展和医疗事故较多。党和国家十分重视这一问题 ,多年…