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901.
分心对记忆影响的年龄差异研究 总被引:1,自引:1,他引:0
本文研究了分心对老年人和青年人的记忆影响的年龄差异。分心条件是在判断简单算术题正误的同时,识记指向记忆和故事。结果:1.在上述分心条件下,老年组记忆作业受损比青年人更为严重;分心扩大了记忆的年龄差异。2.相对分心消耗值显然受刺激条件的影响,属片断记忆的故事分节分,分心消耗最大,类似语义记忆的故事意义分,分心消耗最小,介乎两者之间的指向记忆分,分心消耗居中。3.分心对上述记忆的影响有适应现象,两组的第二次分心测试成绩均较第一次进步。 相似文献
902.
神经症患者MMPI模式特点的研究 总被引:13,自引:0,他引:13
本研究总结了1112例神经症患者MMPI测查结果,探讨了神经症患者MMPI的模式特点。研究结果表明,本症患者除K、Mf-f分外其余量表原始分均显著高于常模。以中国T分60为界,大部分神经症患者都表现在1、2、3、7量表上升高,两点编码模式为12/21、13/31、23/32或27/72型。其基本符合率和完全符合率在70%以上。本文还探讨了神经症各型的编码特点,它与临床表现相符。故作者认为MMPI对神经症患者的心理状态和心理特征评定和描述,可为本症的诊断和心理治疗提供较为客观的依据。 相似文献
903.
904.
M F Wu J Krueger J R Ison R L Gerrard 《Journal of experimental psychology. Animal behavior processes》1984,10(2):221-228
Startle reflexes to intense sound bursts are inhibited by weak stimuli that briefly precede their elicitation. In three experiments the startle stimulus (a 110-dB SPL tone burst) was presented 100 ms after the final link in a train of stimuli, the length of the train varying from 1 to 1,000, its repetition rate varying from 1 per s to 10 per s, and its constituents being 40 dB or 50 dB white noise bursts of 25 ms duration. Inhibition was invariant across train length and repetition rate. In a final experiment the startle stimulus was presented a variable interval after the final link, from 40 ms to 1280 ms, with 1 or 100 noise bursts (50 dB) in the train. Inhibition developed more rapidly following the last member of the 100-stimulus train, suggestive of a "priming" or sensitization effect of stimulus repetition, but its overall strength and subsequent rate of decay were not different in the two conditions. The general persistence of inhibition following these extended series of stimuli reveals that reflex inhibition must be the outcome of a fixed and obligatory process associated with sensory input. 相似文献
905.
从实验动物材料和人的临床研究早已提出颞叶,特别是它的深部核团和结构——杏仁核和海马,对情绪和行为的控制起重要作用。廿多年来已广泛地研究了海马的θ节律和其他电活动,提出了一些与行为相关的海马电活动理论。有人认为,海马的慢同步活 相似文献
906.
907.
初中学业不良学生习得性无能研究 总被引:3,自引:0,他引:3
采用两个2×2实验设计,研究强化方式、成就状况和任务类型对初中学业不良学生习得性无能倾向的影响二结果表明:外部奖赏不能提高成功组学生的内在动机,反而增加挫折组学生的无力感与挫折感;操作作业的成败对学生习得性无能倾向影响不明显,而数学作业的成败的影响则非常显著;学生在操作作业中的内在动机明显高于其在数学作业中的内在动机。 相似文献
908.
青年人和老年人的元记忆与记忆能力关系的比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
采用自编“元记忆简短问卷”和“成人元记忆问卷”,对90例被试(分为青年、老年和老老年组)进行元记忆及其与记忆关系的比较研究。结果表明:(1)预测记词对数和记图数随增龄而减少,年龄差异明显。评估准确性未显示年龄差异。训练后,预测成绩明显提高,但评估准确性未见提高。测后自评与预测情况相似,但其准确性高于预测,元记忆可能通过记忆过程而有提高;(2)自信程度和使用方法数均随增龄而减少,可能这是影响记忆成绩的重要因素;(3)联想学习和图象自由回忆成绩均与“元记忆简短问卷”和“成人元记忆问卷”的各项自评有不同程度的相关,表明元记忆与记忆关系密切。 相似文献
909.
The calibration of the one-parameter logistic ability-based guessing (1PL-AG) model in item response theory (IRT) with a modest sample size remains a challenge for its implausible estimates and difficulty in obtaining standard errors of estimates. This article proposes an alternative Bayesian modal estimation (BME) method, the Bayesian Expectation-Maximization-Maximization (BEMM) method, which is developed by combining an augmented variable formulation of the 1PL-AG model and a mixture model conceptualization of the three-parameter logistic model (3PLM). By comparing with marginal maximum likelihood estimation (MMLE) and Markov Chain Monte Carlo (MCMC) in JAGS, the simulation shows that BEMM can produce stable and accurate estimates in the modest sample size. A real data example and the MATLAB codes of BEMM are also provided. 相似文献
910.
Chun-Chia Lee Yen-Jung Chen Pai-Lu Wu Wen-Bin Chiou 《British journal of psychology (London, England : 1953)》2021,112(4):866-878
Social distance regulations have been widely adopted during the global COVID-19 pandemic. From an evolutionary perspective, social connection and money are interchangeable subsistence resources for human survival. The substitutability principle of human motivation posits that scarcity in one domain (e.g., social connection) could motivate people to acquire or maintain resources in another domain (e.g., money). Two experiments were conducted to test the possibility that COVID-19 social distancing enhances the desire for money. Results showed that compared with controls, participants receiving social distancing primes (via recollection of experiences of social distancing or a Chinese glossary-search task) offered less money in the dictator game, showed lower willingness towards charitable donation (Experiment 1; N = 102), donated less money to a student fund, and rated money as having more importance (Experiment 2; N = 140). Our findings have far-reaching implications for financial decisions, charitable donations, and prosociality during and after the COVID-19 pandemic. 相似文献