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321.
责任心的心理学研究与展望 总被引:27,自引:1,他引:26
责任心是一种自觉地把分内的事做好的重要人格特质。责任心已经成为心理学的重要研究课题。已有的大量研究探讨了责任心的概念、结构及影响因素等问题,并开发出了一批责任心的测量工具。我国的责任心研究应在建立中国化的责任心结构模型及测量问卷、探讨责任心的作用机制以及培养责任心的有效方法等方面展开。 相似文献
322.
本研究采用暂同形似、音同形异、音异形似和无关字四类汉字字组为实验材料.每类字组都按汉字使用频率分为低频字、中频字、高频字三种.对使用手语聋生和使用口语聋生进行了同音判断和启动效应实验,旨在探究聋生在汉字识别过程中语音编码所起的作用。实验结果表明,在聋生汉字识别中,字形的知觉加工对提取语音具有非常重要的作用,但语音的提取对聋生来说非常困难。不同字频对不同字组的同音判断成绩的影响不同,表明聋生对不同汉字的语音意识不同。聋生在汉字识别中存在语音混淆和字形混淆的现象,说明语音编码和字形编码在汉字识别过程中都起了重要的作用。字频对聋生汉字识别的影响也不同,同频字产生语音特征的影响;低频字产生字形特征的影响;而中频字都不产生语音特征和字形特征的影响。 相似文献
323.
1IntroductionSuchman,an anthropologist,argued that actionswere always situated in particular social and physi-cal circumstances[1].In this view actions emergefrom moment-by-moment interactions between ac-tors,and between actors and their environments.The social and environmental aspects of cognitionhave been stressed in Hutchins′work[2].He hadstudied relatively structured decision environments,for example ship navigation and aeroplane piloting.His conclusions are that cognition in such situa… 相似文献
324.
Jonathan Y. Tan 《The Ecumenical review》2017,69(4):474-490
This essay surveys the varieties of liberation theologies that have emerged in different religious communities across Asia. It explores how Asian liberation theologians from across the major religious traditions of Asia have sought answers from within their own religious traditions and social locations to the endemic persistence of mass poverty, exploitative socio‐economic structures, and oppressive political systems that often deny basic human and democratic rights to the poor and marginalized masses in Asia. The article's basic premise is that liberation and social justice are not monopolies of Christianity, but are found across the great religious traditions of Asia, and it highlights examples such as Mahatma Gandhi in Indian Hinduism, B. R. Ambedkar in Indian Buddhism, and Buddhadasa Bhikkhu in Thai Buddhism. Christian examples include Aloysius Pieris (Sri Lanka), Dalit and indigenous tribal theologies from India, and Minjung theology from Korea. 相似文献
325.
Amy G. Tan 《Reformation & Renaissance Review》2017,19(2):135-153
To the displeasure of many puritans, the Church of England canons of 1604 restricted the casting out of Devils to prayer and fasting. Yet after that date not all possession cases disappeared, nor were all dismissed as false. This article explores ways that long-standing general Protestant as well as puritan theology and practices (especially related to ‘resisting the Devil’) informed post-1604 anti-demonic activity. With a clear biblical basis, and primarily as an individual rather than collective practice, resisting the Devil was embraced by people from a wide range of religious positions and remained unrestricted by the religious establishment. There was variation; not everyone approved of how resisting the Devil was applied in particular cases. Yet ample evidence suggests that dispossessions led by lay people, and by means other than prayer and fasting, did in fact have a place within (and influenced the development of) Protestantism in early-modern England. 相似文献
326.
通过混合实验设计探讨表象对成语记忆的影响.实验结果表明,据成语形成图厕形式的表象能提高图画命名中外显记忆的成绩,显著提高内隐记忆的成绩,尤其是低透明度成语的内隐记忆成绩;但在成语补全中,对两种记忆均没有显著影响.可见.表象同时具有概念加工和知觉加工的性质,表象作用对所形成的表象的形式与测试任务的一致性程度敏感. 相似文献
327.
328.
中学生责任心的理论构建研究 总被引:1,自引:0,他引:1
责任心是一种自觉地把分内的事做好的重要人格特质,具有多维度多层次的心理结构.参照有关文献建立了中学生责任心结构模型,编制出我国中学生责任心量表.通过对747名中学生的探索性因素分析和1009名中学生的验证性因素分析,结果表明该量表结构清晰,信度和效度较好,可以作为评鉴中学生责任心的有效工具. 相似文献
329.
研究使用两种推理题作为实验材料.比较了负性情绪诱发状态下情绪调节策略使用与否以及不同情绪调节策略对推理的影响.结果发现,认知重评组的成绩好于表达抑制组和无调节组,存在显著差异;表达抑制组与无调节组之间不存在差异.此外,在表达抑制组上,男生的图形推理成绩好于女生,存在显著的性别差异.因此,个体不同推理任务的成绩与是否使用调节策略、使用什么策略及性别有关. 相似文献
330.
Using the dot-probe paradigm, it has been shown that high social anxiety is associated with an attentional bias toward negative information. In the present study, individuals with high social anxiety were divided into two groups randomly. One group was the attentional bias training group (Group T), and the other was the control group (Group C). For Group T, 7 days' continuous training of attentional bias was conducted using the dot-probe paradigm to make socially anxious individuals focus more on positive face pictures. The results showed that the training was effective in changing attentional bias in Group T. Scores of the Social Interaction Anxiety Scale (SIAS) in Group T were reduced compared to Group C, while the scores of Social Phobia Scale (SPS) and scores of Negative Evaluation Scale (FNE) showed no difference between the two groups, which suggested a limited reduction of social anxiety. 相似文献