首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   328篇
  免费   30篇
  国内免费   20篇
  2023年   6篇
  2022年   11篇
  2021年   12篇
  2020年   17篇
  2019年   12篇
  2018年   17篇
  2017年   13篇
  2016年   13篇
  2015年   12篇
  2014年   9篇
  2013年   31篇
  2012年   13篇
  2011年   27篇
  2010年   11篇
  2009年   13篇
  2008年   17篇
  2007年   26篇
  2006年   17篇
  2005年   20篇
  2004年   14篇
  2003年   7篇
  2002年   8篇
  2001年   4篇
  2000年   9篇
  1999年   2篇
  1998年   3篇
  1997年   4篇
  1996年   1篇
  1995年   2篇
  1994年   1篇
  1992年   2篇
  1991年   6篇
  1990年   1篇
  1989年   4篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
  1983年   1篇
  1982年   1篇
  1981年   1篇
  1979年   1篇
  1977年   1篇
  1976年   1篇
  1972年   1篇
  1971年   1篇
  1966年   1篇
排序方式: 共有378条查询结果,搜索用时 15 毫秒
241.
从笔者在国外所作的田野调查、笔者自己抄录的关公庙碑铭、华人会馆碑铭、越南社会科学院图书馆所藏的田野调查材料、越南汉喃研究院所藏古籍文献及前人研究成果来看,历史上关公崇拜在越南非常盛行,其主要原因是华侨华人的积极传播和中越文化的共性,从总体来看,今后关公崇拜在越南的发展呈衰微之势,但仍将长期存在。  相似文献   
242.
243.
244.
245.
谭顺 《管子学刊》2005,(4):105-106,110
文物不同于现实物品,也不同于一般物品,文物是在时间的推移和空间的变迁中逐渐形成的。文物具有四种使用价值,即自然使用价值、审美使用价值、增值使用价值和信息使用价值,除自然使用价值之外,其余三种使用价值的发展变化都直接与时空条件有关,而与人的劳动、自然力的作用关系并不明确。因此,时空条件是文物使用价值的重要源泉。  相似文献   
246.
247.
听觉障碍学生的社会观点采择能力发展研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
钟毅平  谭千保  方柳 《心理科学》2005,28(2):308-310,280
以中国寓言图画故事为刺激材料,采用个别测验的方式,考察了特殊学校小学三、四、五、六年级及初中一、三年级共122名听觉障碍学生的社会观点采择能力及其发展,结果发现:(1)听觉障碍学生的社会观点采择能力存在显著的年级差异;(2)听觉障碍学生的社会观点采择能力发展不存在性别差异;(3)听觉障碍学生的社会观点采择能力明显地受父母文化程度的影响。  相似文献   
248.
In 3 experiments, the authors investigated the effects of to-be-remembered (TBR) and intervening list length on free recall to determine whether selective rehearsal could explain the previous finding that recall was affected only by TBR list length. In Experiments 1 (covert rehearsal) and 2 (overt rehearsal), participants saw 5- and 20-word lists and had to recall the list prior to that last presented list. In Experiment 3, either 1 or 2 lists were presented, and recall of TBR list was postcued. Recall proportion decreased with increased TBR list length. Moreover, the authors found extended recency effects when recall was replotted by when words were last rehearsed (Experiments 2 and 3) and an effect of intervening list length when rehearsal was reduced (Experiment 3).  相似文献   
249.
250.
This paper examined perceptions of workplaces and roles of psychologists of 315 Singaporean undergraduate students in education. The participants rated the appropriateness of 21 workplaces and 32 roles of psychologists using a 7-point scale. The group showed restricted views of psychology and psychologists as they related psychologists' work mainly to social and organizational services and referred roles of psychologists to giving social services related to delinquency and disorders.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号