低年級儿童书面語言与口头語言相互关系的研究

問題儿童在入小学以前,已經掌握了很多口头語言,入小学后在继續发展。但儿童如何才能把他們的口头語言变成书面語言(作文)呢?如何使他們的书面語言表达得更好呢?为了探索此问題,我們曾从小学实驗班和普通班二下級学生說和写的数量、貭量进行了比較     

人类行为的刺激-心理活动-反应的数学公式

在一些简单情况下 ,人可由对刺激的主观体验和简单的心理加工 ,作出决定并产生反应。在假设简单心理加工的幂定律后 ,可以用一组数学公式 ,即文中的式 ( 1 ) ,( 2 ) ,( 3 ) ,( 4) ,来定量描述人类行为的刺激—心理活动—反应关系。     

蛋白质相互作用研究的哲学思考

蛋白质相互作用几乎是所有生物学过程都必需的重要的生理过程,已成为国内外生命科学研究的热点之一.近十年来,多个诺贝尔生理医学奖项目与蛋白质相互作用研究有关.从蛋白质相互作用的特点和重要性出发,结合我们实践中的点滴体会,列举有关实例与数据说明:为什么蛋白质相互作用研究是细胞通讯网络途径中的重要研究环节,从而提出:蛋白质与蛋白质相互作用研究具有丰富的哲学内涵.     

异常心理的哲学四要素

异常心理的哲学四要素主要指异常心理的谱与类、质与度.根据现代心理哲学、哲学及谱系学的观点,提出了异常心理的谱、类、质与度的概念,认为偏离正态分布曲线左侧的是目前公认的个体异常心理,而偏离正态曲线右侧的异常心理的性质、类型、范围、程度等却是一个悬而未绝的重大理论问题.因此,在对异常心理的谱与类、质与度界定的基础上,提出了超常心理存在的可能性并进一步论述了超常心理的本质、范围和特征.     

建构现代和谐社会的基石:经济和道德的良性互动和协调发展

经济和道德是共同承托和推动人类文明发展的两个不可分割的巨轮。所谓经济和道德的“二律背反”是人类在生产力、制度和文化发展不足时所造成的一种历史局限,现代社会和经济的发展已为两者的良性互动和协调发展创造了一种必然的趋势,促进这一趋势的现实化是建构和谐社会的基石。     

语音意识、语素意识和快速命名在儿童言语发展中的作用

以130名幼儿园小、中、大班儿童为研究对象,通过分层回归,系统比较了语音意识、语素意识和快速命名三种认知技能在学前儿童口语词汇、汉字识别和阅读理解等言语能力发展中的作用和相对重要性,结果发现:(1)学前儿童的各项能力随着年龄的增加而显著提高;(2)除了年龄因素之外,语音意识和语素意识是解释口语词汇的重要变量;(3)在控制了年龄和口语词汇量之后,语音意识、语素意识和快速命名能力都分别对汉字识别成绩具有独立的预测作用;(4)在控制了年龄、口语词汇量、汉字识别和其他两种认知技能之后,只有语素意识仍然能够独立预测阅读理解成绩,表明语素意识对于汉语阅读能力的发展具有独特的作用.     

青少年的父母监控状况及其对社会适应的影响

以2324名中学生为被试,采用问卷法考察青少年的父母监控状况,并探讨了青少年的父母监控与社会适应、情绪性人格的关系。结果发现:(1)青少年的父母监控在年级和性别上存在显著差异:在父母对青少年的知晓度方面,女生显著高于男生;在父母对青少年的消极控制方面,男生显著高于女生;但在自主准予方面,性别差异不显著。且在父母监控的三维度上均呈现出年级越高得分越低的趋势。(2)青少年的父母监控可以分为民主型、控制型和放任型,它们在青少年群体中的比例分别是38%、30%和32%。(3)不同父母监控类型的青少年在社会适应八个维度上的差异均达到了极其显著的水平。(4)情绪性人格对父母监控与青少年消极适应的关系有显著的调节作用。     

红颜还是祸水——由Lybrel等控制月经引发的思考

本文追溯人类对月经的认识的演变,同时记录避孕药物的历史沿革,并分析其利弊。虽然通过药物方法减少甚至停止月经的安全性和伦理尚存争议,随着科技的进步和人们观念的改变,更多的女性仍会选择控制月经,来为其带来更健康、便捷的生活。“我的月经我做主”会成为未来女性的生活方式。     

儒家"让"德批判——兼及"让"德与和谐社会建设

"让"是儒家礼治的核心价值,是礼治所以可能的价值根基,其源于"六君子"之躬行"让"德.在儒家学说之价值体系中,"让"德涵摄辞让、禅让、谦让、卑让等多重维度,分别凸显出与"争、夺、骄、私"相对立的价值内涵.但"让"并非一无限度的绝对性道德准则,正确践履"让"德必从于"仁"、授于贤、合于"礼"、利于人(国、事).批判地继承和发扬传统"让"德是和谐社会建设的必然要求.     

灭罪与超度：辽时期《佛顶尊胜陀罗尼经》与晋北地区的造幢

唐时,佛陀波利来华到五台山拜求文殊师利菩萨,途中受人点化,把《佛顶尊胜陀罗尼经》传入中土。这部佛典被辽人所崇奉,并造有大量经幢。其目的有三：祈福于当世,灭罪与度亡,回报师恩。山西晋北地区亦流行,是为当地佛教活动昌盛的具体体现。