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471.
Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy - The positive psychology that increases mental health is referred to "health assets." Among those assets, self-compassion...  相似文献   
472.
Jovanović  Veljko  Rudnev  Maksim  Arslan  Gökmen  Buzea  Carmen  Dimitrova  Radosveta  Góngora  Vanesa  Guse  Tharina  Ho  Rainbow T. H.  Iqbal  Naved  Jámbori  Szilvia  Jhang  Fang-Hua  Kaniušonytė  Goda  Li  Jingguang  Lim  Young-Jin  Lodi  Ernesto  Mannerström  Rasmus  Marcionetti  Jenny  Neto  Felix  Osin  Evgeny  Park  Joonha  Fonseca-Pedrero  Eduardo  Piotrowski  Jarosław  Proctor  Carmel  Rahmandani  Amalia  Salmela-Aro  Katariina  Ortuño-Sierra  Javier  Stefenel  Delia  Sugimura  Kazumi  Tan  Soon Aun  Wang  Song  Yip  Paul S. F.  Żemojtel-Piotrowska  Magdalena  Žukauskienė  Rita 《Applied research in quality of life》2022,17(4):2139-2161

Measurement of adolescent life satisfaction across cultures has not received much attention in previous empirical research. The present study evaluated measurement invariance of the Satisfaction with Life Scale (SWLS) among adolescents in 24 countries and regions (N = 22,710; age range = 13–19 years; 53% female). A single-factor model with residual covariance between a pair of items tapping past life satisfaction fitted well in 19 countries and regions and showed a partial metric invariance. In a subset of nine countries and regions, partial scalar invariance was supported. Partial metric invariance across all 24 countries and regions was achieved when custom model modifications in five countries and regions were included. Three SWLS items showed evidence of noninvariance across cultures. The measurement model was found to operate similarly across gender and age. Our findings suggest that caution is needed when using the SWLS for measuring life satisfaction among adolescents from different cultures.

  相似文献   
473.
为考查同时性学习与相继性学习在相似性材料学习中的特点,本研究以57名大学一年级学生为被试,用英语单词记忆测验考查了相似性英语新单词的同时性学习和相继性学习的差异。结果发现,对于相似性英语新单词来说,同时性学习的效果明显优于相继性学习效果。这表明,两种不同的学习方式在信息处理过程和信息加工水平上存在不同。  相似文献   
474.
采用DRM范式(Deese-Roediger-Mc Dermott paradigm),考察了启动情绪状态下词表项目的呈现方式对错误记忆的影响。结果发现:(1)启动情绪主效应不显著。(2)词表项目的呈现方式主效应显著。(3)启动情绪与呈现方式间存在交互作用。在愉快启动情绪状态下分组呈现的错误再认率明显高于随机呈现条件;当词表项目分组呈现时,三种情绪状态下的错误再认率有显著差异,其中愉快启动情绪下的错误再认率最高,其次是悲伤情绪,最低的为对照组—非启动情绪状态。说明启动的愉快情绪增强了对关键诱饵的连续激活累积效应,从而导致对关键诱饵较高的错误再认率。  相似文献   
475.
The present analysis reveals the social comparison bias – a bias that emerges from the social comparison process and taints recommendations. We hypothesize that people who have high standing on a relevant dimension (e.g., quantity of publications) begin to protect their social comparison context by making recommendations that prevent others, who might surpass them on the relevant dimension, from entering their comparison context. Studies 1 and 2 instantiate this effect in both hypothetical and real decision situations, showing that people tend not to recommend individuals who surpass them on the relevant dimension on which they have high standing. Finally, Study 3, in a sample of real employees, links the effect to one’s concern for protecting self-esteem. Theoretical and organizational implications are discussed.  相似文献   
476.
犹太人在伊斯兰教法中属于"顺民".<欧麦尔条约>是伊斯兰传统规范"顺民"地位最基本的文件,它反映了穆斯林和信仰其他一神教的非穆斯林之间的一种契约关系:犹太人和基督徒只要接受条约中的限制性条款就享有宗教自由.在不同历史时期,条约得到力度不同的执行,由此引发了西方学界对犹太人在伊斯兰世界流散的两种不同评价.  相似文献   
477.
近年来,PCI技术越来越多地实践于左主干和多支冠脉病变,但与CABG相比,其疗效一直受到质疑。本文对近年来PCI和CABG的疗效比较做一总结,发现对于左主干和冠脉多支病变,CABG仍优于PCI。但随着生产力水平的发展和社会需求越来越高的双重作用下,两项技术都必然会有新的发展,两者疗效的比较还会继续,我们将拭目以待。  相似文献   
478.
近年来,PCI技术越来越多地实践于左主干和多支冠脉病变,但与CABG相比,其疗效一直受到质疑.本文对近年来PCI和CABG的疗效比较做一总结,发现对于左主干和冠脉多支病变,CABG仍优于PCI.但随着生产力水平的发展和社会需求越来越高的双重作用下,两项技术都必然会有新的发展,两者疗效的比较还会继续,我们将拭目以待.  相似文献   
479.
In this study, we investigated the effects of facial physical attractiveness on perception and expressing habit of smiling and angry expressions. In experiment 1, 20 participants rated 60 photo subjects’ smiling and angry expressions of uncontrolled physical expression configuration. The results showed that for the angry faces, the perceived expression intensity and the expression naturalness in the attractive group were significantly stronger than those in the unattractive group; for the smiling faces, this attractiveness bias was not observed. In experiment 2, using artificial expressions made by an identical expression template, interestingly, the perceived expression intensity and the expression naturalness of the smiling faces in the attractive group were stronger than those in the unattractive group, while the impression strength of anger between the two groups was approximately the same. A comparison of the two observations suggests that facial physical attractiveness can enhance the perceived intensity of a smiling expression but not an angry expression, and that the inconsistencies between the two experiments are due to the difference of expressing habits between unattractive and attractive persons. These results have implications as regards the effect of facial attractiveness on the expressing habits of expression senders and the person’s development of social skills.  相似文献   
480.
宋婕 《现代哲学》2003,9(2):114-121
本文从夏中义先生主编的《大学人文读本》的旨趣入手,考察了中西方关于人文一词的来源及涵义,认为人文的内涵是随着人对宇宙人生的真理和价值的认识而不断加深和丰富的,大学的人文教育则旨在型塑人对自身在宇宙中的地位、意义和价值的觉解,人的丰厚蕴涵、独特自我、高尚人格、高雅品德,以及人与人、人与社会、人与自然的良性关系。由此反思了《读本》的缺弊,并为中国大学的人文教育提出一愿景。  相似文献   
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