全文获取类型
收费全文 | 626篇 |
免费 | 56篇 |
国内免费 | 145篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 15篇 |
2022年 | 15篇 |
2021年 | 32篇 |
2020年 | 34篇 |
2019年 | 12篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 27篇 |
2016年 | 24篇 |
2015年 | 18篇 |
2014年 | 30篇 |
2013年 | 72篇 |
2012年 | 24篇 |
2011年 | 43篇 |
2010年 | 35篇 |
2009年 | 49篇 |
2008年 | 35篇 |
2007年 | 64篇 |
2006年 | 51篇 |
2005年 | 46篇 |
2004年 | 27篇 |
2003年 | 24篇 |
2002年 | 12篇 |
2001年 | 9篇 |
2000年 | 10篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 7篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 4篇 |
排序方式: 共有827条查询结果,搜索用时 15 毫秒
681.
682.
中国新生儿到三岁幼儿肤色色度的测定 总被引:1,自引:0,他引:1
采用一台302D型测色色差计对我国508名从新生儿到三岁幼儿(男性250人,女性258人)的肤色色度进行了测定。结果表明:新生儿期(出生1—14天)的肤色色度与婴儿期(2月—12月)及先学龄前期(1—3岁)有着明显不同,新生儿的肤色更偏于黄红,平均主波长为587.6nm;反射率为25.4%,明显较之其它年龄阶段为低。随着年龄的增长,肤色逐渐增加黄的成分,反射率也逐渐增高,到2—3岁阶段达到最高峰,平均反射率为32.1%。刺激纯度(饱和度)在新生儿期(1—14天)为30.4%,较之其它年龄阶段为高,但从婴儿期(2—12月)开始则明显下降,而从先学龄前期(1—3岁)又逐渐回升增高。这种情况可能代表我国黄色人种儿童肤色发展变化的一种规律。 相似文献
683.
684.
685.
686.
学生考试成功结果的归因分析——归因理论的跨文化研究 总被引:19,自引:0,他引:19
本课题是采用问卷法比较不同文化国家和地区归因特点的跨文化研究。研究结果显示,在觉察到的主要原因,原因知觉在维度上的特性,以及受维度影响的情感体验都具有共同性。组间的差异表明了各个文化组都具有独自的归因特点。比较三、四、五级成绩水平组的归因特点,结果显示出获得成绩的水平愈高,觉察到能力原因的平均数愈大,原因在维度上倾向内部的、稳定的、不可控制的因素愈明显,有关自我的情感反应也愈强烈。研究证实了韦纳的归因动态模式适用于不同文化的国家,为跨文化归因研究的广泛开展提供了理论依据。 相似文献
687.
时间词义赋值特征的分析 总被引:8,自引:2,他引:6
本研究用模糊统计试验方法对9个时间修饰词作了经验赋值工作。被试260名本科大学生和160名高中生。结果表明,给定的9个时间修饰词都是模糊概念,其中“此刻”的模糊度最小,“将来”和“过去”的模糊度最大,“不久”的模糊度较大。对大学生来说,9个时间修饰词的模糊度由小到大的排列顺序为“此刻”、“刚才”、“现在”、“即将”、“遥远的未来”“很久以前”“不久”“过去”“将来”。对高中生来说,9个时间修饰词的模糊度由小到大的排列顺序为“此刻”、“现在”、“刚才”、“即将”、“遥远的未来”、“很久以前”、“不久”、“过去”、“将来”。词义的模糊度与评量的把握度呈负相关。给定的9个时间修饰词在心理量表上的距离是不等的。 相似文献
688.
Evan Weingarten Kristen Duke Wendy Liu Rebecca W. Hamilton On Amir Gil Appel Moran Cerf Joseph K. Goodman Andrea C. Morales Ed O’Brien Jordi Quoidbach Monic Sun 《Journal of Consumer Psychology》2023,33(1):97-106
Extant literature suggests that consumers derive more happiness from experiences (e.g., vacations) than from material possessions (e.g., furniture). However, this literature typically pits material against experiential consumption, treating them as a single bipolar construct of their relative dominance: more material or more experiential. This focus on relative dominance leaves unanswered questions regarding how different levels of material and experiential qualities each contribute to happiness. Four preregistered studies (N = 3,288), using hundreds of product categories, measured levels of material and experiential qualities using two unipolar items. These studies investigate recalled, evoked, and anticipated happiness. Results show a more nuanced view of the experiential advantage that is critical for future research and consumer theory: material and experiential qualities both have positive relationships with happiness. Further, there is no inherent trade-off between experiential and material qualities: consumers can enjoy consumption that is high on both (e.g., swimming pools and home improvements). 相似文献
689.
690.
社会认知是指个体对社会性客体和社会现象及其关系的感知与理解。根据对象可以分为自我认知、人际认知、群际认知以及以社会决策为核心的社会事件认知。针对以上四个方面, 国内学者开展了一系列有益的探索, 为中国人社会认知的研究做出了先驱性贡献。但无论就理论建构、研究范式还是研究内容而言, 大量研究沿袭了国外研究的预设前提与范畴, 即“本位认知”, 脱离了中国人社会认知滋长的基础--以“差序格局”为基调的传统文化以及当前剧烈的社会变迁背景下转型期的文化。通过梳理与整合涉及社会认知主题的研究及其内在逻辑, 发现中国人社会认知的根本特点为“他位认知”, 并且集中体现为“差序格局”文化衍生与发展的“群际认知(阶层认知)”, 进而尝试围绕“群际认知”这条主线解读与建构中国人社会认知的理论框架, 推进中国人社会认知的深层研究, 具有深刻的理论与现实意义。 相似文献