全文获取类型
收费全文 | 722篇 |
免费 | 59篇 |
国内免费 | 410篇 |
出版年
2023年 | 15篇 |
2022年 | 15篇 |
2021年 | 32篇 |
2020年 | 34篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 27篇 |
2016年 | 24篇 |
2015年 | 18篇 |
2014年 | 29篇 |
2013年 | 73篇 |
2012年 | 25篇 |
2011年 | 51篇 |
2010年 | 35篇 |
2009年 | 52篇 |
2008年 | 62篇 |
2007年 | 64篇 |
2006年 | 57篇 |
2005年 | 64篇 |
2004年 | 45篇 |
2003年 | 31篇 |
2002年 | 13篇 |
2001年 | 10篇 |
2000年 | 10篇 |
1999年 | 12篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 29篇 |
1992年 | 32篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 31篇 |
1989年 | 29篇 |
1988年 | 22篇 |
1987年 | 28篇 |
1986年 | 25篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 32篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 24篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 18篇 |
1979年 | 10篇 |
1972年 | 2篇 |
1971年 | 2篇 |
1969年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有1191条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
992.
本研究旨在通过一项早期教学实验,探索教育智力落后儿童学习的有效方法;描述智力落后儿童的心理特点和行为障碍,找出促进智力落后儿童学月进步的因素,为在我国开展这方面工作积累资料。 北京新运弱智儿童养育院20名2—7岁儿童参加了这项教学实验。经过一年教学、训练,17名儿童进步明显。文中还讨论了三种所用的教学方法的优缺点;语言障碍的特点和有效的教育方法以及3名儿童进步不大的原因。 相似文献
993.
994.
心理测量数据的灰色统计处理 总被引:2,自引:0,他引:2
1982年我国邓聚龙教授创立灰色系统理论,本文将灰色系统中的理论应用于心理测量,给出一种心理测量数据处理的灰色统计方法。 相似文献
995.
996.
汉字识别中的笔画数效应新探——兼论字频效应 总被引:15,自引:4,他引:11
本研究采用命名作业测查二至十五画常用字和不常用字的反应时(RT),结果发现(1)命名RT是笔画数的函数,但在几个小笔画范围内,RT基本无变化;(2)命名作业中有字频效应。本文使用整字加工与字形结构加工的并行假说,对笔画数效应和字频效应的机制进行了初步探讨。 相似文献
997.
模糊偏序关系在心理学研究中的应用 总被引:5,自引:0,他引:5
本文首次给出建立模糊偏序关系矩阵的可行途径。以大学生的颜色爱好实验为例,论证了采用本文所建立的模糊偏序关系矩阵进行排序的方法是制作顺序量表的一种较佳方法。 相似文献
998.
设计了四组随机点立体图对,用来探讨图形的大小、位置、双眼视差、图形三维结构、图像质地和人的双眼立体视觉可塑性容限之问的关系。我们得到的主要结果是: (1)随机点立体图对的体视可塑性最大容限在17%左右。 (2)体视可塑性容限与图形的大小、位置有关;图形太大、太分散,都会使体视可塑性容限降低。 (3)体视可塑性容限与双眼视差大小、图形三维构型有关;视差太大、构型大复杂,也会使体视可塑性容限降低。 (4)体视可塑性容限还与图像质地有关。小圆点和棋盘格质地的体视可塑性容限高于窗纱布质地的可塑性容限。 相似文献
999.
本实验对三只恒河猴和一只熊猴在一系列判断与数量有关的问题上进行训练,继而让动物对呈现数多少的刺激对进行“同”和“异”的判断。刺激物是画在白色卡片上的黑点,在设计上排除使动物利用黑点累加面积和卡片亮度作为线索的可能性,也使动物不可能记住黑点排列的特定模式。本实验共有六项实验程序,在最后一项中,把数从2到6的所有“同”和“异”的刺激对全部呈现给动物。实验结果表明有两只恒河猴和一只熊猴达到所有六项实验程序的预定标准。本文讨论了实验结果在皮亚杰关于数量守恒观点上的含义,以及据以解释数多少判断的可能的内部过程。 相似文献
1000.
本文扼要总结了中国心理学会70年发展历史,它论述了中国心理学会过去及现在的情况及活动,同时指出应加强注意的问题。 相似文献