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1992年 | 1162篇 |
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1986年 | 885篇 |
1985年 | 926篇 |
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1974年 | 699篇 |
1973年 | 719篇 |
1972年 | 609篇 |
1971年 | 565篇 |
1968年 | 609篇 |
1967年 | 534篇 |
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排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
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Three experiments examined the relationships among plan complexity, access to planned actions, and verbal fluency while pursuing a persuasion goal. Consistent with theoretical expectations, complex planners were less fluent than less complex planners under high access conditions. Persons whose access was raised were less fluent than those whose access was not raised. A second experiment showed that reduced fluency was not induced by lowering of self-confidence. The third experiment replicated the findings of the second experiment and demonstrated that the questioning procedure used to raise access in the first two experiments produced increases in plan complexity as suggested by theory. These findings are discussed in terms of their implications for the study of strategic communication. 相似文献
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Population attributable risk (PAR) estimates have been used in suicide research to evaluate the impact of psychosocial and socioeconomic risk factors, including affective disorders, traumatic life events, and unemployment. A parallel concept of preventive fraction (PF), allowing for estimation of the impact of protective factors and effectiveness of preventive interventions, is practically unknown in suicidology. The study authors discuss the application of both concepts to suicide research and prevention, and review literature on the subject. Despite several methodological and conceptual limitations, both PAR and PF are valuable instruments to inform development and evaluation of suicide prevention programs. 相似文献
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