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1983年 | 5篇 |
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151.
该研究考察了非英语专业具有不同英语语言水平学习者在不同难度条件下两种文化特征熟悉度对阅读理解的影响。研究发现:(1)语言水平高,或对材料背景熟悉的学习者可通过调用熟悉的文化背景知识帮助阅读理解,其得分均高于低水平,或对材料不熟悉的学习者;(2)在熟悉的文化背景条件下,当材料难度与学习者语言水平基本一致时,语言水平低的学习者也可较好地运用熟悉的文化背景知识帮助阅读理解。实验结果表明:文化特征的内容熟悉度和英语语言水平(或文章难度)对阅读理解起着重要作用,语言水平越高,作用越大。 相似文献
152.
"次道德"现象的伦理反思 总被引:4,自引:0,他引:4
本文试图从“次道德”这一社会现象出发,指出“次道德”是一个“伪概念”,其实质是违法犯罪;之后对“次道德”现象进行了深刻的伦理反思:“次道德”问题的出现,既反映了中国人精神道德陷入了危机,又彰显了当代中国人的道德底线不断崩溃;最后探寻了对这一问题的解决途径。 相似文献
153.
从量变到质变--浅谈经验医学到循证医学的转变 总被引:2,自引:0,他引:2
循证医学是近十年来国际医学界倡导的一种新的医学模式,强调用科学的方法寻求最佳研究证据以指导临床决策.经验医学到循证医学的转变,是从量变到质变的过程,体现了事物发展的一般规律. 相似文献
154.
脓毒症及其治疗策略的反思 总被引:2,自引:0,他引:2
脓毒症是各种严重创伤、烧伤、缺氧、再灌注损伤及外科大手术常见的并发症.目前脓毒症休克的临床病死率仍高达50%以上.对脓毒症发病机制的进一步深入认识和现行治疗措施的反思有助于改善其临床防治. 相似文献
155.
医学伦理学教育中长期存在的一些问题尚未很好解决.由于较多强调课程的道德教育功能,对其作为独立学科存在的性质和意义仍重视不够,医学伦理学是进行道德分析、准则与价值评判的理论体系,通过医学伦理学的学习和训练,应使学生能够对有关问题在广阔的背景中进行深层次思考并做出独立判断.我们应在进一步更新观念的基础上,改进哲学、伦理学基础教育,以促进医学伦理学教育的发展,而其意义已远超出医学伦理学之外. 相似文献
156.
分析性思维的荣耀,还是挑战--EGb-761的研发历程及其方法论启示 总被引:4,自引:2,他引:2
银杏叶有明确的活血化瘀疗效,Schwabe家族按照传统的分析思维,从银杏叶中获得一种混合制剂EGb-761,它可以改善血流,降低心脑血管意外的发生率.然而,在深入研究EGb-761的一些关键问题上,分析的思维面临全新挑战,它无法精确描述这种混合物的具体成分,也不能确切的解释这种制剂的药理作用.EGb-761的研发历程带给我们重要的启示,在科学技术迅猛发展的今天,需要以系统观、整体观为指导,提出新的药物研发探索方向. 相似文献
157.
应用Markov模型进行临床决策分析的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
应用模型进行临床决策分析的研究日益增多,Markov模型就是近年来用于临床决策分析的一种.它优于传统的决策树分析方法,能应用于疾病预后影响因素的研究、筛查试验的评价、疾病治疗结局预测、纵向生命质量资料分析等多个方面.Markov模型用于临床决策分析,是创新思维的体现,是实事求是的典范,体现了认识的辩证过程. 相似文献
158.
食管癌内镜技术最优化原则的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着消化内镜及其配件的不断更新和内镜医师操作技术的进步,消化内镜在食管癌的应用从诊断为主发展到诊断与治疗并重.回顾历史,医疗需求是医学科学进步的强大动力,科学技术进步推动医学的发展,内镜技术的发展促进了食管癌诊断与治疗水平的最优化. 相似文献
159.
心、脑科学与医学人道主义价值观 总被引:1,自引:0,他引:1
兰礼吉 《医学与哲学(人文社会医学版)》2004,25(8):33-34
当今,心、脑科学的研究进展及成果极大支持了科学的医学人道主价值观应当以正确认识、把握、运用脑模式科学假说为基础的观点.试从意识的本质、医学人道价值观的机制、与价值相关的医者心灵的自我控制和意志自由等三个方面探讨心、脑科学同医学实践中的医学人道价值观的关系. 相似文献
160.
学业受挫大学生上网状况研究 总被引:2,自引:0,他引:2
对学业受挫大学生和普通大学生上网行为进行了调查和比较,结果表明:过度使用网络是导致大学生学业成绩下降的重要因素之一,且学业受挫学生的病理性网络使用行为较普通学生严重,强调高校应采取相应措施,防止过度使用网络行为在高校蔓延,并对学业受挫学生上网行为的教育和管理提出了若干对策. 相似文献