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871.
邬勤娥 《心理学报》1986,19(3):89-93
本文研究了家兔在学习时,其海马在条件反应形成中的作用。用计算机分析了海马脑电波功率谱阵列。结果表明:海马在学习初期起着重要作用;在学习后期虽然条件反应出现率下降了,但海马脑电功率却显著增强。说明了海马在建立整个条件反应过程中都处于积极活动状态。  相似文献   
872.
A simple device for monitoring cigarette smokers’ intake of tar and nicotine is described. This device divided the mainstream smoke into two parallel paths, one containing seven parallel capillary tubes and the other containing one capillary tube; a Cambridge filter trapped the smoke passing through the path containing one tube. Analyses of both tar and nicotine trapped in the filter were performed by gravimetric and chemical methods. Calibration tests verified that a constant fraction of the tar and nicotine was retained in the apparatus over a wide range of conditions, allowing the calculation of smoke intake into the mouth. With supplementary methods for measuring the amount of smoke exhaled, the apparatus can be used to measure smoke deposition in the respiratory tract.  相似文献   
873.
当刺激图形为高速运动的方波光栅时,可观测到一种新的奇次谐波现象。当被试光栅为某些临界时间频率时,奇次谐波光栅静止不动,稍微偏离这些临界值,谐波光栅开始运动,其表现运动方向,或者与被试光栅相同,或者相反,这取决于被试光栅的时间频率高于或低于临界频率。本文使用视觉时空采样假设和付氏分析,初步解释了这一现象。  相似文献   
874.
提高智慧的再次研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
吴天敏 《心理学报》1985,18(1):40-47
本文是关于提高智慧的第二次实验报告。这次实验所得结果与上次所得结果完全一致。这次实验历时三个月,总共进行了大约了个半小时的动脑筋练习。两个实验班的智商分别提高了6分和5分,再次证明了智商是可以通过动脑筋练习而得到提高的。这样提高的智商与学习成绩的提高是否有一致关系,不但是个理论问题,也是个重要的实际问题。研究这个问题,虽然不在我们这次实验计划之中,根据这次实验结果,我们也作了一些分析。结果表明:智商提高与期末考试成绩之间,没有明显的一致关系;不过随着智商的提高而增加考试分数的趋势,似乎是存在的。  相似文献   
875.
本文是关于作文评分中主观性问题的研究,包括三部分内容: 1.作文评分中差异性的特点。 2.不同类型主观性暗示效应差异特点原因分析。 3.不同暗示程度与年龄、性别、教龄、文化程度,任教年级的关系分析。  相似文献   
876.
青年人和老年人的元记忆与记忆能力关系的比较研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用自编“元记忆简短问卷”和“成人元记忆问卷”,对90例被试(分为青年、老年和老老年组)进行元记忆及其与记忆关系的比较研究。结果表明:(1)预测记词对数和记图数随增龄而减少,年龄差异明显。评估准确性未显示年龄差异。训练后,预测成绩明显提高,但评估准确性未见提高。测后自评与预测情况相似,但其准确性高于预测,元记忆可能通过记忆过程而有提高;(2)自信程度和使用方法数均随增龄而减少,可能这是影响记忆成绩的重要因素;(3)联想学习和图象自由回忆成绩均与“元记忆简短问卷”和“成人元记忆问卷”的各项自评有不同程度的相关,表明元记忆与记忆关系密切。  相似文献   
877.
初中学业不良学生习得性无能研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
采用两个2×2实验设计,研究强化方式、成就状况和任务类型对初中学业不良学生习得性无能倾向的影响二结果表明:外部奖赏不能提高成功组学生的内在动机,反而增加挫折组学生的无力感与挫折感;操作作业的成败对学生习得性无能倾向影响不明显,而数学作业的成败的影响则非常显著;学生在操作作业中的内在动机明显高于其在数学作业中的内在动机。  相似文献   
878.
分心对记忆影响的年龄差异研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文研究了分心对老年人和青年人的记忆影响的年龄差异。分心条件是在判断简单算术题正误的同时,识记指向记忆和故事。结果:1.在上述分心条件下,老年组记忆作业受损比青年人更为严重;分心扩大了记忆的年龄差异。2.相对分心消耗值显然受刺激条件的影响,属片断记忆的故事分节分,分心消耗最大,类似语义记忆的故事意义分,分心消耗最小,介乎两者之间的指向记忆分,分心消耗居中。3.分心对上述记忆的影响有适应现象,两组的第二次分心测试成绩均较第一次进步。  相似文献   
879.
神经症患者MMPI模式特点的研究   总被引:13,自引:0,他引:13  
吴彩云  赵介城 《心理学报》1991,24(2):97-105
本研究总结了1112例神经症患者MMPI测查结果,探讨了神经症患者MMPI的模式特点。研究结果表明,本症患者除K、Mf-f分外其余量表原始分均显著高于常模。以中国T分60为界,大部分神经症患者都表现在1、2、3、7量表上升高,两点编码模式为12/21、13/31、23/32或27/72型。其基本符合率和完全符合率在70%以上。本文还探讨了神经症各型的编码特点,它与临床表现相符。故作者认为MMPI对神经症患者的心理状态和心理特征评定和描述,可为本症的诊断和心理治疗提供较为客观的依据。  相似文献   
880.
窗口形状对视觉局域运动知觉的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据人类视觉运动中小孔问题(Aperture Problem)的观点,如果通过小孔观察一个运动的光栅,那么人类视觉系统能够检测的唯一运动只有光栅的法向运动分量。本文设计了一系列不同形状的窗口,研究窗口内视觉系统的局域运动知觉。研究结果表明,窗口内视觉系统的局域运动知觉,包括主观运动方向和速度大小,取决于窗口的形状及光栅的朝向。传统的小孔问题的观点显然是片面的。  相似文献   
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