首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   630篇
  免费   22篇
  国内免费   1篇
  2022年   4篇
  2020年   6篇
  2019年   8篇
  2018年   21篇
  2017年   23篇
  2016年   15篇
  2015年   14篇
  2014年   14篇
  2013年   76篇
  2012年   29篇
  2011年   36篇
  2010年   19篇
  2009年   15篇
  2008年   19篇
  2007年   28篇
  2006年   25篇
  2005年   24篇
  2004年   26篇
  2003年   22篇
  2002年   23篇
  2001年   7篇
  2000年   17篇
  1999年   7篇
  1998年   10篇
  1997年   5篇
  1996年   5篇
  1994年   6篇
  1993年   5篇
  1992年   4篇
  1991年   5篇
  1989年   8篇
  1987年   7篇
  1985年   7篇
  1984年   8篇
  1983年   5篇
  1982年   7篇
  1981年   3篇
  1980年   4篇
  1979年   9篇
  1978年   5篇
  1977年   5篇
  1976年   3篇
  1974年   11篇
  1973年   5篇
  1972年   3篇
  1971年   3篇
  1970年   3篇
  1968年   3篇
  1967年   3篇
  1925年   3篇
排序方式: 共有653条查询结果,搜索用时 15 毫秒
651.
652.
This paper presents a psychodynamic perspective of workplace bullying. It focuses on two related psychoanalytical concepts, containment and boundaries. The life cycle theory of bullying builds on these concepts and describes in-depth the evolving relationship between a bully and a victim. The search for recognition by the bully and victim proves to be a futile one. Recommendations are made for therapeutic change.  相似文献   
653.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号