P300和CNV在GKT的延时反应范式中测谎效果的分离

在杀人游戏情境中,设置无反馈和有反馈两个实验组,采用GKT（guilt knowledge test）的延时反应范式,考察P300和CNV两种ERP成分的测谎效果。结果发现：刺激呈现后大约450ms诱发了一个正性ERP成分（P300）,大约800ms诱发了一个负性ERP成分（CNV）。在有、无反馈两种实验范式下,P300和CNV两种测谎指标的变化情况发生了分离——有无反馈不影响P300峰值大小;而在有反馈条件下,“杀手”对于犯罪细节词语（探测刺激）的CNV明显增大。使用Bootstrap波幅差异分析法,分别计算P300和CNV在有、无反馈情况下的检出率,结果发现：两个指标的检出率在有、无反馈两种实验范式下的变化情况也发生了分离。这些结果表明：P300和CNV两个指标具有不同的测谎功能,这可能和它们所反映的不同欺骗心理过程有关。     

Young children's affective decision-making in a gambling task: Does difficulty in learning the gain/loss schedule matter?

This research investigated the development of affective decision-making (ADM) during early childhood, in particular role of difficulty in learning a gain/loss schedule. In Experiment 1, we administrated the Children's Gambling Task (CGT) to 60 Chinese children aged 3 and 4, replicating the results obtained by Kerr and Zelazo [Kerr, A., & Zelazo, P. D. (2004). Development of “hot” executive function: The Children's Gambling Task. Brain and Cognition, 55, 148–157]. In Experiment 2, the CGT was modified to make it easier for young children to learn the gain/loss schedule by increasing delayed loss frequency and magnitude in the disadvantageous deck, and a larger sample (181 children aged 3–5) was assessed. Age-differences between 3- and 4-year-olds, rather than 4- and 5-year-olds, showed that ADM develops rapidly between 3 and 4 years. The reduction of the difficulty in learning the gain/loss schedule provides the basis for an account of the development of young children's AMD.     

人间佛教的伦理意蕴

人间佛教关注的重点是"人生"和"人间",不像传统佛教主要关注的是"人死"和"天间".人间佛教的伦理关怀首先表现在它对传统佛教之"死鬼化"、"天神化"的批评上.在修行实践中,人间佛教的伦理关怀主要表现为更加重视五戒、十善和以慈悲为本的大乘菩萨道.学佛是道德的实践,道德的根源在慈悲,慈悲是人间佛教的基本道德规范,它所蕴涵的道德价值具有相当的普适性.五戒、十善和慈悲的道德规范,都是以缘起性空的般若智慧为根本基础,从而使得佛教的慈悲行为与世间的仁爱行为相区别,使得人间佛教的修持规范、伦理关怀具有佛教道德的自身特色.     

母亲社会情绪行为的相关因素研究

本研究考察了婴儿情绪特征、母亲受教育程度和母亲社会情绪行为的关系。结果表明：（1）情绪特征不同婴儿的在积极社会情绪行为上无显著差异,而在消极情绪行为上,负性情绪组婴儿的显著地少于负性情绪组婴儿的母亲;（2）受教育程度不同的在积极情绪行为上无显著差异,而在消极情绪行为上,受教育程度高的母亲显著地少于受教育程度低的母亲;（3）综合考察婴儿情绪特征和母亲受教育程度两方面因素,受教育程度在大专以下、负性情绪较多婴儿的母亲在积极情绪行为上与其他组的母亲无任何差异,而其消极情绪行为显著地多于其他组的母亲。     

先前知识、超文本层次深度和类型对低结构化信息搜索的影响

探讨先前知识、超文本层次深度和类型对低结构化中文信息搜索的影响。采用2(先前知识)×8(文本组织形式)的被试间设计,以平均搜索时间和迷路指数为因变量。结果发现:(1)先前知识对线性文本和超文本(尤其是层次型超文本)的搜索均有利;(2)随着层次深度的增加,对超文本的搜索时间显著增加,迷路指数也呈增加的趋势;(3)搜索线性文本的迷路指数显著低于超文本;(4)不同类型超文本的搜索绩效基本无显著差异。因此,先前知识、层次深度对超文本信息搜索的影响比超文本类型和信息的结构化水平更重要。     

任务情境和证据信息对青少年贝叶斯推理的影响研究

采用生活情境测查任务和经典测查任务探讨了任务情境对青少年贝叶斯推理的影响,以及生活情境测查任务中不同证据信息对青少年贝叶斯判断的影响作用.结果表明:(1)在生活情境测查任务中,从小学六年级到大学二年级,被试的贝叶斯推理能力稳步缓慢提升(相邻的两个被试组之间差异不显著,而不相邻的两个被试组之间差异更容易达到显著水平),发展没有出现加速期,而经典测查任务情境下没有表现出年龄差异;(2)贝叶斯推理作为条件概率的判断不仅受任务情境的影响,而且同一任务情境中不同证据信息也会影响贝叶斯判断.当证据信息与先验信念一致时,被试可以充分利用线索进行推理.     

毕业前夕大学生工作目标建构研究

采用little提出的个人计划分析法,在大学毕业前夕对不同高校和专业的396名毕业生进行了测试,旨在考察大学毕业生的工作目标建构特点及其可能的影响因素.结果表明:随着毕业时间的临近,工作目标的个数在减少,但对工作目标的控制性,感觉到得工作压力感在提高;大学毕业生的工作签约情况,所学专业,学校性质等都对工作目标的建构产生了显著影响.研究认为,对大学生进行就业心理指导时应充分考虑其工作目标的建构特点.     

认知、需求、情绪因素与大学生培养决策中的有限理性

本文从行为科学的角度对大学生成长过程中的培养决策,因认知、需求、情绪因素的影响而导致的偏差进行分析研究,在此基础上提出大学生培养决策中"有限理性"的观点 ,为进一步促进大学生人才培养和素质拓展工作中的有效性,为提高大学生思想教育工作的专业化水平,构筑科学、合理的人才培养体系提供参考.     

误导信息和源检测影响证言准确性的实验研究

通过操纵信息类型与测试类型两个自变量,探讨误导信息和源检测对证言准确性、自信程度的影响,同时研究了心理控制源、焦虑、自尊与证言准确性、自信程度的相关.研究发现,误导信息是影响证言准确性的重要因素,自信程度与心理控制源、自尊之间存在正相关.     

国外社会心理学领域中主观幸福感的研究进展

社会心理学领域扩展与深化了现代主观幸福感的研究。本文介绍了国外社会心理学领域中有关主观幸福感研究的5个方面的新进展：适应与主观幸福感、记忆与主观幸福感、消极因素与主观幸福感、友好关系与主观幸福感、文化与主观幸福感,勾画出了幸福感的完整风貌,增进了心理学对主观幸福感的理解。