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Social Psychology of Education - Although previous literature indicates that parents and siblings each provide key support for Latinx adolescents’ academic success, most studies have not...  相似文献   
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The present study was designed to analyze gender stereotypes in print advertisements for mobile communication systems in German popular magazines intended for men, women, and general readership. Depictions of both women and men are addressed. A total of 288 depictions were examined using Goffman’s (Gender advertisements, Harvard University Press, Cambridge, Massachusetts, 1979) framework for content analysis. Other variables studied were the setting in which men and women are depicted and the different types of magazines in which the advertisements appeared. It is shown that certain means of emphasizing stereotypes (such as Feminine Touch) are still widely used, at least in mobile phone advertising, whereas others have decreased in frequency since Goffman’s time (for example, Function Ranking).  相似文献   
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