小学4～6年级儿童数学应用题表征模型的使用研究

该研究考察了小学4～6年级学生在数学应用题中理解阶段和执行阶段使用表征模型的情况,研究运用实验法对某普通小学的158名4～6年级学生进行了应用题改写任务和缩写任务.结果表明：（1）学生在理解阶段更多地选择情境条件,使用情境模型来表征问题;在执行阶段较少选择情境条件,转而使用问题模型来表征问题;（2）随着年级的升高,相对于优等生来说,其他学生在缩写任务中对情境条件的选择数量越来越少,而优等生在这方面一直都做得很好.差等生识别多余条件的能力并没有随着年级的升高而发生改变,而优等生却在不断增强.     

Magnetic-field dependence of nucleation undercoolings in non-magnetic metallic melts

The nucleation undercoolings of non-magnetic metals like paramagnetic aluminium in high magnetic fields were measured by the differential thermal analysis technique. It was shown that the nucleation undercooling of pure aluminium increased with increasing the magnetic field, while its melting temperature was hardly changed. Based on the model of magnetic dipoles at the interface, it is proposed that the magnetic-field-induced interfacial energy mainly contributes to the increase in undercooling. The change in undercooling in the magnetic field is calculated theoretically, which is in comparison with experimental data. Additionally, the inhibition of atom diffusion in the magnetic field plays a role in the change of undercooling.     

经皮黄疸测试仪在满月小儿的应用价值研究

通过对57例满月小儿空腹静脉采血,检测血清总胆红素浓度,同时应用经皮黄疸测试仪测定经皮黄疸指数,探讨经皮黄疸测试仪在满月小儿黄疸测定中的应用价值。发现经皮黄疸测试仪测定胆红素与血清胆红素值呈线性正相关,直线回归方程式Y＝1．2783X＋1．7381,比较有统计学意义（相关系数 r＝0．953,P＜0．001）。以经皮黄...     

中国国民心理健康素养的现状与特点

本研究以系统的全国抽样调查方式, 了解我国国民心理健康素养现状。结果显示, 我国成年公众的心理健康素养总体处于中偏低水平; 其发展水平在地域、人口学分布上比较均衡; 在结构上, 公众心理健康素养的发展表现出心理健康维护和促进的素养高于心理疾病应对的素养, 自助的素养高于助人的素养两个特点。调查还发现, 个体心理健康素养中, 知识观念部分个体差异较大, 态度和习惯部分个体差异较小; 在心理健康素养的社会性影响因素方面, 社会经济地位是所考察变量中效应最大的因素, 且其对素养的知识观念方面影响较大, 对素养的态度习惯方面影响较小。调查结果提示, 要充分认识心理健康素养提升任务的艰巨性; 在实践策略上, 宜以提升心理疾病应对的素养作为当前的工作重点和突破口。     

建议距离和线索丰富性对建议采纳的影响

基于社会判断理论,研究以80名大学生为被试,通过JAS范式考察了建议距离对建议采纳和自信心变化的影响以及线索丰富性在这一过程中的作用。结果发现随着建议距离的增加,建议权重仅在线索信息较丰富的情况下呈先增后减的倒U型趋势,而绝对观点转变和自信心变化均不受线索丰富性的影响,分别呈递增和递减趋势。即建议距离对不同建议采纳指标有不同影响,建议距离与建议权重之间存在倒U曲线关系且线索丰富性起到了调节作用。     

Is the Lateralized Categorical Perception of Color a Situational Effect of Language on Color Perception?

This study investigated whether and how a person's varied series of lexical categories corresponding to different discriminatory characteristics of the same colors affect his or her perception of colors. In three experiments, Chinese participants were primed to categorize four graduated colors—specifically dark green, light green, light blue, and dark blue—into green and blue; light color and dark color; and dark green, light green, light blue, and dark blue. The participants were then required to complete a visual search task. Reaction times in the visual search task indicated that different lateralized categorical perceptions (CPs) of color corresponded to the various priming situations. These results suggest that all of the lexical categories corresponding to different discriminatory characteristics of the same colors can influence people's perceptions of colors and that color perceptions can be influenced differently by distinct types of lexical categories depending on the context.     

青少年友谊网络与受欺凌的共同变化关系：一项纵向社会网络分析研究

欺凌是一种涉及多类行为和多主体互动的群体过程, 但是已有研究很少在同伴的群体互动和关系变化过程中研究欺凌相关行为的发展。尤其是受欺凌作为一种被动承受而非主动选择的行为结果, 对其在同伴情境中的变化过程研究更为有限。本研究从青少年的友谊网络与其受欺凌的共变关系入手, 采用纵向社会网络分析法, 对来自26个班1406名学生进行为期1年的3个时间点(七年级末、八年级上学期末、八年级下学期末)的追踪研究, 结果发现：(1)受欺凌影响群体内友谊关系的建立：受欺凌水平高的青少年更难以与同伴建立朋友关系(同伴回避效应), 且更倾向于选择同样受欺凌水平高的个体作为朋友(同伴选择效应); (2)友谊关系影响受欺凌水平的变化：在群体中拥有更多朋友关系的青少年, 其受欺凌水平会逐渐降低(同伴保护效应); 但另一方面, 拥有高受欺凌水平朋友的青少年, 自己的受欺凌水平会随着时间呈增高趋势(同伴影响效应); (3)随着时间的发展, 女生的受欺凌水平比男生更容易降低(性别影响效应)。研究结果揭示了友谊网络和受欺凌的共变关系, 为校园欺凌群体干预提供启示。     

社交媒体使用对执行功能的影响：有益还是有害?

社交媒体使用对执行功能的影响尚存争议, 这与社交媒体使用强度起到的调节作用有关。中等强度的社交媒体使用会产生社交媒体心流体验, 使注意集中于目标信息, 并为个体提供了持续不断的社会奖励和情感支持, 对执行功能有益, 但高、低强度社交媒体使用则会损害执行功能。今后该领域的研究应该探讨社交媒体使用影响执行功能的“剂量效应”以及社交媒体使用类型对执行功能的具体影响, 还应关注不同认知水平的个体, 以进一步明确社交媒体使用与执行功能发展的关系。     

Relationship Between Job Satisfaction and Job Performance: Job Ambivalence as a Moderator

Based on research regarding the role of attitudinal ambivalence in the validity of attitudes in predicting behavior, we propose job ambivalence as a promising concept for job satisfaction research. In particular, we argue that job ambivalence (i.e., coexistence of positive and negative evaluations of one's job) may moderate the relationship between job satisfaction and job performance. Results of a study conducted with managers of an IT company show, as predicted, that job satisfaction is a better predictor of job performance (i.e., higher satisfaction related to higher performance) when individuals experience low job ambivalence, as compared to when individuals experience high job ambivalence. Implications for future research are discussed.     

神经伦理学研究述评

神经伦理学自2002年正式在美国学术界提出之后,取得了一些研究成果.但是,神经伦理学的研究还存在内涵不清和学科定位不准,研究领域有待商榷,应用分歧较大等问题.为了解决这些问题,应该将神经伦理学的理论研究和具体问题的探讨有机结合,且重视神经伦理学的平衡发展,神经科学家与伦理学家应携手合作,共同推动神经伦理学的研究与发展.