自闭症儿童的心理理论与中心信息整合的关系探讨

自闭症儿童的心理理论一直是儿童心理理论研究的重要领域,自闭症儿童身上心理理论缺失这一领域特殊性的加工缺损与弱的中心信息整合这一领域一般性的加工异常之问的关系研究逐渐受到了广泛关注。在阐述自闭症领域的心理理论研究,并介绍弱的中心信息整合理论的基本观点和实验证据之后,在此探讨了两者之间的关系,包括两者相互独立的观点、相互关联的观点以及其他的不同观点,并对今后的研究方向做出了展望。     

振兴五台山砚石产业 发展中国的佛教文化

笔墨纸砚雅称文房四宝,是华夏文明的象征、东方特色的文化艺术遗产。砚台是文房至宝、笔墨的挚友、文人墨客之伴侣。置几案一方砚台,援笔泼墨,书画生香,文房幽静,心旷神怡。继承与振兴砚石产业,是促进中华科技进步、繁荣祖国文化艺术、发展社会主义市场和地区经济、促进新世纪物质文明和精神文明健康发展的又一举措。     

伏尔泰《哲学辞典》及其他——经典选读（之六）

科学的无神论者与人创造出来的、反过来控制人的虚幻观念作对，但他从不敌视人，恰恰相反。正因为他热爱人．才敢于用行动坚定地反对反对人的观念。千百年来。人们被自己制造的虚幻枷锁禁锢得太厉害了．有时甚至不忍目睹。人的思维需要更为清新的风：人的行动需要打破枷锁的自由、广阔与光明。事实上．这股“清新的风”已经吹了数千年，但很多人似乎一直视而不见，或者见而不思，或者思而无果。我们愿与正直的人们一起为减少人的迷信与怯弱，增加人的自信、力量与荣光尽绵薄之力。在这个栏目中，我们选编了无神论或（宗教）哲学相关的经典之作，虽然它们有着无法避免的时代特征．但穿越百年、千年的时空，今天仍旧能够感受到它巨大的思想魅力给心灵带来的震撼．给思维带来的新鲜活力和深沉力量。     

急性心肌梗死患者小动脉弹性指数水平与各项危险因素的关系

探讨急性心肌梗死（AMI）患者小动脉弹性指数（C2）水平与各项风险因素的关系。纳入我院心血管内科于2010年1月～2013年7月间收治的AMI患者,并纳入同期入院的不稳定心绞痛（UA）患者作为对照组,收集相关临床资料,比较不同C2水平与相关指标的关联性发现：C2等11项危险因素存在显著差异,经多因素Logistic回归...     

Why do they hook up? Attachment style and motives of college students

Attachment style may be related to variations in hookup experiences; however, we do not know if attachment style is associated with hookup motives. College students (N = 266) completed questionnaires that assessed attachment style and hookup motives. Avoidant attachment was negatively associated with intimacy motives, while anxious attachment was positively related to intimacy. Insecure attachment styles were positively related to coping motives and self‐affirmation motives, but gender interacted with attachment style. Anxious attachment was positively associated with peer pressure motives in men only. The role of attachment style and hookup motives in understanding young adults' hookup experiences will be discussed.     

经皮黄疸测试仪在满月小儿的应用价值研究

通过对57例满月小儿空腹静脉采血,检测血清总胆红素浓度,同时应用经皮黄疸测试仪测定经皮黄疸指数,探讨经皮黄疸测试仪在满月小儿黄疸测定中的应用价值。发现经皮黄疸测试仪测定胆红素与血清胆红素值呈线性正相关,直线回归方程式Y＝1．2783X＋1．7381,比较有统计学意义（相关系数 r＝0．953,P＜0．001）。以经皮黄...     

The influence of family context on life,educational and occupational ideal among middle school students in China

This study examined the relationship between family context of middle school students on their educational and occupational ideals. Middle school students (N = 2000) responded to questions assessing family location, family structure, parental educational level and family economic status, as well as to the Middle School Students' Ideals Questionnaire. Multivariate analysis of variance indicated that life, educational and occupational ideals of female students and students in lower grades were higher than that of male students and students in higher grades. Regression analysis indicated that paternal education level have a positive association with educational and occupational ideals, but not life ideals, and family economic status have a positive relation to life ideals, but not educational and occupational ideals. Moreover, the interaction between family economic status and family location has a negative association with students' life, educational and occupational ideals. These results suggest that different factors predicted different ideals of adolescents, and that family economic status had a negative moderating effect on the relationship between family location and ideals of students.     

中国国民心理健康素养的现状与特点

本研究以系统的全国抽样调查方式, 了解我国国民心理健康素养现状。结果显示, 我国成年公众的心理健康素养总体处于中偏低水平; 其发展水平在地域、人口学分布上比较均衡; 在结构上, 公众心理健康素养的发展表现出心理健康维护和促进的素养高于心理疾病应对的素养, 自助的素养高于助人的素养两个特点。调查还发现, 个体心理健康素养中, 知识观念部分个体差异较大, 态度和习惯部分个体差异较小; 在心理健康素养的社会性影响因素方面, 社会经济地位是所考察变量中效应最大的因素, 且其对素养的知识观念方面影响较大, 对素养的态度习惯方面影响较小。调查结果提示, 要充分认识心理健康素养提升任务的艰巨性; 在实践策略上, 宜以提升心理疾病应对的素养作为当前的工作重点和突破口。     

4~8岁儿童认知风格的发展及其对问题解决的影响

认知风格是个体获取和加工信息的一贯模式,影响诸多认知活动。本研究测量了98名4-8岁儿童的认知风格和积木拼图中的问题解决行为,主要发现:（1）4-8岁儿童总体上表现为整体型认知风格,但分析型认知风格随着年龄增长在逐渐发展;（2）认知风格影响问题解决策略：越偏整体型认知风格的儿童越多使用主体参照策略（即先拼主体图形再补充其他部分）,并且越少使用线索推断策略（按照行/列的线索顺序依次拼图）和局部定位策略（根据某一局部图案的具体位置摆放积木）。本实验首次探索了低龄儿童认知风格的年龄差异,发现认知风格在发展早期就已影响问题解决行为。研究结果有助于理解儿童认知风格的发展及其作用,为儿童问题解决能力的培养实践提供一定的理论依据。