全文获取类型
收费全文 | 3229篇 |
免费 | 603篇 |
国内免费 | 196篇 |
专业分类
4028篇 |
出版年
2024年 | 67篇 |
2023年 | 75篇 |
2022年 | 67篇 |
2021年 | 111篇 |
2020年 | 149篇 |
2019年 | 134篇 |
2018年 | 135篇 |
2017年 | 132篇 |
2016年 | 143篇 |
2015年 | 103篇 |
2014年 | 104篇 |
2013年 | 267篇 |
2012年 | 174篇 |
2011年 | 222篇 |
2010年 | 198篇 |
2009年 | 191篇 |
2008年 | 218篇 |
2007年 | 284篇 |
2006年 | 248篇 |
2005年 | 237篇 |
2004年 | 168篇 |
2003年 | 118篇 |
2002年 | 71篇 |
2001年 | 47篇 |
2000年 | 48篇 |
1999年 | 45篇 |
1998年 | 37篇 |
1997年 | 28篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 22篇 |
1994年 | 24篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 12篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 9篇 |
1980年 | 6篇 |
1979年 | 8篇 |
1976年 | 2篇 |
1975年 | 1篇 |
1973年 | 1篇 |
1972年 | 2篇 |
排序方式: 共有4028条查询结果,搜索用时 0 毫秒
121.
122.
以小四、初二和高二年级中有音乐经验和无音乐经验的学生为被试,采用等级量表评定法,通过两个实验,分别在无概念提示和有概念提示的条件下,要求被试对音乐旋律片段的张力进行判断,探讨概念提示和音乐经验对于音乐张力感知的影响。结果发现:(1)音乐张力感知是一个随个体成熟而不断发展的过程,小学四年级到初中二年级之间音乐张力感知变化较大,到高中二年级趋于稳定;音乐训练经验仅对小学四年级被试的音乐张力感知有促进作用;(2)概念提示有助于小学四年级被试对音乐张力概念的理解,而对高二被试无显著促进作用,说明音乐张力概念的掌握 相似文献
123.
通过操纵反馈时间(即时,延迟)、反馈类型(简单,丰富)和掩蔽类型(塔罗牌,空白矩形),考察概率类别学习的学习机制。结果发现:(1)被试的学习成绩在即时反馈条件下显著优于在延迟反馈条件下;(2)在即时反馈条件下,仅给予简单反馈,被试虽能出色地完成天气预报任务,但是不能正确地判断卡片预测晴天的概率,倾向内隐学习;(3)在其他条件下,被试能正确地判断卡片预测晴天的概率以及各卡片在天气预报任务中预测天气的重要程度,表明被试能外显地意识到这些线索的作用。综上,概率类别学习采用的是双系统学习机制,既依赖内隐学习,又依赖外显学习。 相似文献
124.
125.
采用青少年良心问卷、学业成就量表和学习投入量表,对 1028名中学生进行调查,探讨学习投入在中学生良心与学业成就之间的中介作用。结果发现:(1)良心及各维度与中学生学业成就、学习投入均呈显著正相关;(2)学习投入在良心及其责任心、孝敬心、宽恕心、诚信心、是非心维度与学业成就之间起完全中介作用,表明中学生良心及其上述维度可通过学习投入间接影响其学业成就。 相似文献
126.
心理物理试验是研究立体视觉的主要方法。70年代VEP开始用于体视研究,并取得许多结果。由于VEP信号复杂,这些结果不能令人满意。本文使用心理物理试验和VEP对比方法对体视加以研究。我们的结果是:VEP波形中第一个正峰与刺激图形的亮度有关;N_2峰和P_3峰的潜伏期对判断体视存在与否有重要价值;本试验确定N_2峰潜伏期在体视存在时约为240ms—280ms,无体视存在时约为290ms—310ms;P_3峰潜伏期在体视存在时约为280ms—310ms,无体视存在时约为340ms—360ms;体视存在时的VEP与无体视存在时的VEP的互相关系数小于0.1;有体视的VEP其功率谱密度在8Hz附近有一峰;心理物理试验中使用强制选择得到的结果从VEP波形比较中可以确认是可靠的;有体视的VEP其N_2和P_3的潜伏期随视差变化呈现规律性改变。 相似文献
127.
孔子的仁爱思想深刻体现出了对一般社会民众命运的关注,对整个人类社会和谐发展的关切.仁爱思想的内在规定性,投注了孔子的主体意识;仁爱思想的外在实践,彰显了孔子的主体意识;仁爱之\"道\"的执着追求,张扬了孔子的主体意识.故而说,孔子写下了我国先秦时期精神启蒙的\"仁爱\"经典篇章. 相似文献
128.
129.
130.