Urban Latino school children's physical activity correlates and daily physical activity participation: a social cognitive approach

Guided by Social Cognitive Theory (Bandura, 1986), this study investigated the relationships between urban Latino children's physical activity (PA) correlates and their daily PA levels. The participants were 120 Latino children recruited from an urban elementary school. They completed questionnaires assessing their PA correlates (self-efficacy, outcome expectancy, social support, and physical and social environmental factor) and their one-week PA levels were measured by accelerometers. Correlation and multiple regression analyses were performed to examine the relationships between children's PA correlates and daily PA levels. Correlation analyses indicated that children's self-efficacy, social support, and physical and social environmental factor were positively related to their PA levels. Regression analyses further yielded that children's self-efficacy and social support emerged as significant contributors of their daily PA levels. However, outcome expectancy and physical and social environmental factor failed to predict PA levels. The findings were discussed in regard to the implications for practice and areas for future research.     

意外地点任务中不同测试问题及意图理解与执行功能的关系

旨在讨论意外地点任务中“知否问题”与“预测问题”可能存在的差异及两者与执行功能任务的关系,并初步探讨意图理解与执行功能间的关系。用意外地点任务、膝跳反射任务和两个执行功能的任务（DCCS和手部游戏）对59名3~5岁的儿童施测。结果显示：（1）儿童在意外地点任务的“知否问题”上的表现显著好于“预测问题”,儿童对“知否问题”和“预测问题”的回答可能反映了心理理论发展的不同阶段。（2）膝跳反射任务,DCCS任务与“知否问题”三者间有显著的相关,且其高相关在排除年龄及语言能力的影响后仍保持显著。“双表征区分结构”可能是三者间具有共同的成分。     

左丘脑出血与遗忘

经CT证实的左和右丘脑出血各9例,及18例无脑器质性病灶者,以临床记忆量表、临床失语检查法和视空间功能检查法进行检查。所有被检者均无失语和视空间功能障碍。记忆量表检查结果表明左丘脑出血组记忆量表的各分项值和记忆商明显低于对照组,而右侧丘脑出血组与对照组无显著差异,这提示左丘脑病变可导致和遗留长期遗忘。     

再认能力最佳年龄的研究——试用信号检测论分析

本实验取8个年龄组(多数年龄组又分正常实验组和暗示实验组,各组12名被试),用具体图形,抽象图形和词等三种材料,进行信号检测论的再认实验。 结果表明,各年龄阶段再认具体图形,小学高年级学生成绩最佳;再认抽象图形和词,初中学生最佳。我们认为,这是教育心理学中一个值得注意的问题。 在研究方法上,我们觉得信号检测论用于再认实验具有如下优越性:(1)信号检测论具有二个独立的指标d’和c,有利于分析人们的心理因素;(2)信号检测论把再认错误划分为二类,有助于分析错误原因;(3)信号检测论指标d’比传统再认法指标灵敏。     

视剥夺及视剥夺学习后Jun样蛋白在雏鸡两侧半球中不同表达的研究

该实验免疫组化技术,在已有实验的基础上进一步观察比较了左眼视剥夺及单眼学习后,Ｊｕｎ样蛋白在雏鸡则半ＨＶ和ＬＰＯ中表达的差异,实验表明：１．视剥夺２．２４、４８、７２小时后观测到Ｊｕｎ样蛋白在左、右半球ＨＶ和ＬＰＯ中的表达逐渐增高,并且于视剥夺４８小时表达到达峰值。同时仅在视剥夺２小时后观测到两半球ＬＰＯ中Ｊｕｎ样蛋白的表达存在差异,在其余各视剥夺时程中两侧半球的ＬＰＯ、ＨＶ中Ｊｕｎ样蛋白的表达均     

荣格心理学与中国文化

荣格及其分析心理学,对于我们国内的心理学和人文科学都曾产生了重要影响。但是,荣格心理学本身,却与我们的中国文化,有着内在的联系。或者说,在荣格正是在充分吸收了中国文化的基础上,才完善与发展民其分析心理学的体系。在本文中,作者通过对汉学字维尔海姆,以及通过《易经》和“道”,分析与论述了荣格分析心理学与中国传统 关系,阐述了中国文化心理学的意义 。     

心身反应的实验研究报告

本文报告了30名健康人在进行心算、反应时、握力、冷压试验时以及其前后的生理与心理变化。发现主观感受相似的背景下,心算同样可引起明显的血压与皮电反应变化与较慢的指温变化,验证了心身相关理论的正确性。另测查结果显示个体间生理反应不同,但同一个体重复测查结果则明显正相关,验证了行为(生理反应)模式相对稳定的论点。     

从幽门螺旋杆菌的发现看中西医结合模式

从幽门螺旋杆菌的发现及中西医对其与胃炎、上消化道溃疡乃至胃癌的关系研究,探讨中西医不同的看法及结论,提出并证明对中西医结合必须要：１．超然于东西方传统文化观念之上,超脱于整体观与还原论之外;２．建主结构精确,逻辑严密的系统与模式;３．在基本理论和概念上有所取舍,有所发扬,有所更新。     

评执行功能的问题解决理论

对执行功能的定义存在着多种理论观点,但由于执行功能的含义广泛,该领域仍缺乏一个统一明确的定义。鉴于已有的各种理论的不足,该文着重介绍了Zelazo等人提出的研究执行功能的新思路：根据问题解决的理论框架来构建执行功能的概念,从而把执行功能的不同方面就其功能暂时整合在一个统一的框架中。根据这个问题解决的框架,执行功能是一个由问题解决的四个阶段组成的宏观概念：问题表征、计划、执行、评价。这种观点承认执行功能内在的复杂性和层次性,并引导我们深入地研究各亚功能之间的相互作用,有助于我们将该领域内各种不同的研究结果整合起来;但这种理论本身也存在值得商榷的地方,不能毫无批判地接受。     

心理咨询热线在突发性公共卫生事件中的应用分析

2003年SARS在中国一些地区的流行给社会公众在心理上带来了一定程度的影响,在SARS流行期间期间及时开通了面向公众的心理咨询热线,成为了广大公众寻求心理支持的有效途径,为缓解社会压力、促进社会正常秩序恢复起到了积极作用。该文结合中国科学院心理研究所“非典心理咨询热线”的统计数据,进一步探讨了心理咨询热线在应对突发性公共卫生事件中的作用和工作特点。