学习支持对儿童在多媒体语境中学习英语词汇的影响

该研究旨在考察中文翻译与主题提示两种学习支持对儿童在多媒体语境中学习英语词汇的作用,为此设计了三种学习条件：无支持条件、中文翻译条件和中文翻译 主题提示条件。对学龄初期儿童在上述三种学习条件下学习英语词汇的过程和结果进行的考察和分析表明：儿童在无支持条件下的学习效果较差;中文翻译可以明显促进儿童对语句的理解,但无法提高儿童对目标词的掌握;中文翻译 主题提示条件下儿童对单词语义的掌握最好,他们表现出了较多的跟读行为,并更倾向于认为学习任务较为容易。     

儿童早期数学认知能力的结构及其特点

从北京市10所幼儿园中选取234名3、4岁的儿童为被试,采用个别测查的方法对儿童早期数学认知能力的结构及其特点进行了考察。经验证性因素分析发现：(1)儿童早期数学认知能力的结构模型是合理的,可接受的,具有较好的构想效度,具体讲,数、计算、测量、空间／几何和模式认知能力五个维度共同解释着儿童早期的数学认知能力;(2)不同年龄儿童早期数学认知能力的结构具有稳定性,但是结构模型并不完全一致,某些项目的解释率有所不同;(3)男、女儿童早期数学认知能力的结构模型具有一致性。     

Book reviews

Nietzsche and Buddhism: a study in nihilism and ironic affinities. Robert G. Morrison, 1997, Oxford, Oxford University Press x + 250 pp., hb ISBN 0 19 823556 9, £32.50

Chong Yagyong: Korea's challenge to orthodox neo‐Confucianism. Mark Sftton, 1997, Albany, NY, State University of New York Press, >xv + 232 pp., pb ISBN 0 7914 3174 6, US$15.95

Fatalism in Ancient India. Sukumari Bhattacharji, 1995, Calcutta, Sarmistha Roy for Baulmon Prakashan xxviii + 356 pp., hb Rs250, ISBN 81 86552 02 2

The Vimalakirti Sutra (from the Chinese version by Kumarajiva). Burton Watson (Trans.), 1997, New York, Columbia University Press xii+ 168 pp., hb £18.00 ISBN 0 231 10656 4

Zhouyi, the Book of Changes‐a new translation with commentary. Richard Rutt, 1996, Richmond, Curzon Press xii + 498 pp., hb (Price not given), ISBN 0 70007 0467 1     

普及科学无神论应从娃娃抓起--罗国杰教授谈无神论教育与道德

罗国杰,男,1928年1月出生在河南省内乡县罗岗村。1946年夏,考入上海同济大学法律系,开始接触马克思主义,并从一个爱国青年成长为共产党员。1956年,到中国人民大学哲学系学习,1959年12月留校从事教学和科研。曾任中国人民大学哲学系伦理学教研室副主任、主任、哲学系主任、中国人民大学副校长兼中国人民大学出版社社长,国务院学位委员会哲学学科评议组第二届成员、第三、四届召集人,中国伦理学会第一届副会长、第二、三、四届会长。现任中国人民大学教授、博士生导师,教育部社会科学委员会副主任委员、教育部高校马克思主义理论课和思想品德…     

父母心理控制与ODD症状儿童抑郁、攻击行为的关系

以北京市、山东省和云南省14所小学中的340名有对立违抗障碍(Oppositional Defiant Disorder, ODD)症状的儿童及其158名班主任为被试, 收集了儿童自己填写的父母心理控制、自尊、抑郁量表, 班主任评估的儿童攻击行为量表, 用以考察父亲与母亲心理控制对ODD症状儿童抑郁、攻击行为的不同影响, 以及自尊在其中的中介作用和儿童性别的调节作用。结果发现:(1)与有ODD症状的女孩相比, 具有ODD症状的男孩人数更多, 抑郁、攻击行为问题更为严重, 自尊也更差;(2)父亲对男孩的心理控制显著多于女孩, 而母亲对男孩、女孩的心理控制没有显著差异;(3)父亲和母亲心理控制与ODD症状儿童的抑郁、攻击行为都呈显著正相关且父亲心理控制能显著预测儿童的抑郁和攻击行为, 而母亲心理控制能显著的预测攻击行为;(4)自尊在父亲心理控制与ODD症状儿童的抑郁、母亲心理控制与儿童的攻击行为之间均起部分中介作用, 在父亲心理控制与儿童的攻击行为、母亲心理控制与儿童的抑郁之间均起完全中介作用。     

Individual Goal Orientations,Team Empowerment,and Employee Creative Performance: A Case of Cross‐level Interactions

Intrigued by relationship between team motivational context and individual characteristics in the organizational reality, we developed and tested a cross‐level model to investigate the interactive effects of team empowerment and individual goal orientations on individual creative performance through the mediating mechanism of an individual's creative self‐efficacy. Using multi‐wave multi‐source data from 63 R&D teams in three IT companies, we found that (1) team empowerment, individual learning goal orientation, and individual performance orientation are all positively related to individual creative performance through mediation of creative self‐efficacy; (2) learning orientation and performance approach orientation could both supplement the effects of team empowerment on individual creative self‐efficacy. Our findings point to the importance of individual goal orientation in shaping the effects of team motivation climates and provide insights for both scholars and practitioners. The specific practical implications include but are not limited to (1) individuals with learning and performance approach orientations should be identified during hiring procedures given that they could still thrive in less empowered teams and maintain a relatively high level of creative self‐efficacy and creative outcomes; (2) managers should consider assigning employees who are more learning oriented to more empowering and open‐ended tasks in order to obtain better creative results.     

Augmented Weighted Estimators Dealing with Practical Positivity Violation to Causal inferences in a Random Coefficient Model

Psychometrika - The inverse probability of treatment weighted (IPTW) estimator can be used to make causal inferences under two assumptions: (1) no unobserved confounders (ignorability) and (2)...     

中国背景下自我效能感与心理健康的元分析

社会认知理论指出自我效能感对心理健康具有重要意义,但两者的关系在以往的研究中尚不一致。当前研究采用元分析技术分析自我效能感对心理健康影响的主效应,并重点考察各调节变量在两者关系中的调节效应。通过文献检索和筛查,最终符合元分析纳入标准的文献有117篇。结果表明,自我效能感与心理健康积极因素呈显著正相关,而与心理健康消极因素呈显著负相关。此外自我效能感与心理健康的关系受自我效能感层级、社会发展和性别的调节;而年龄阶段仅调节了自我效能感与心理健康积极因素的关系。以上结果说明,高自我效能感个体的心理健康水平更高,同时还要考虑年龄阶段、自我效能感层级、社会发展和性别在两者关系中的作用。     

Promoting Ethics and Integrity in Management Academic Research: Retraction Initiative

Science and Engineering Ethics - In the management academic research, academic advancement, job security, and the securing of research funds at one’s university are judged mainly by...     

塞勒关于行为金融学的实证研究及其理论贡献

理查德·塞勒(Richard H. Thaler)是行为金融学的主要创建者。全文按照行为金融学的发展脉络, 在简单介绍了行为金融学诞生的前提条件及理论基础之后, 详细介绍了塞勒等学者关于股票的输家-赢家效应、封闭式基金之谜以及股权溢价之谜的实证研究及其理论观点, 展示了塞勒等学者如何巧妙地以真实金融市场上的产品以及投资者的行为为样本, 通过对这些数据的挖掘、提炼以及模拟, 揭示出投资者的信念、情绪等心理因素是导致上述金融“异象”的主要原因。对这些现象的研究, 使得塞勒脱离了传统金融学研究的窠臼, 倡导了金融学研究中关注个体行为及心理因素的研究取向, 促成了行为金融学的发展与壮大。