全文获取类型
收费全文 | 545篇 |
免费 | 82篇 |
国内免费 | 217篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 12篇 |
2022年 | 37篇 |
2021年 | 26篇 |
2020年 | 32篇 |
2019年 | 27篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 33篇 |
2016年 | 27篇 |
2015年 | 20篇 |
2014年 | 31篇 |
2013年 | 41篇 |
2012年 | 47篇 |
2011年 | 55篇 |
2010年 | 47篇 |
2009年 | 42篇 |
2008年 | 65篇 |
2007年 | 55篇 |
2006年 | 56篇 |
2005年 | 39篇 |
2004年 | 21篇 |
2003年 | 20篇 |
2002年 | 17篇 |
2001年 | 9篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有844条查询结果,搜索用时 15 毫秒
161.
为考察大学生优秀辩手与非辩手非形式推理能力的差异,运用"提示访谈法"对大学生中的优秀辩手与非辩手的普通大学生进行了比较研究。结果表明:大多数优秀辩手达到间接反驳推理水平,而多数非辩手处在直接反驳推理水平。优秀辩手不论在功能性和条件性理由的数量上,还是在理由领域广度上都显著优于普通大学生。在反驳式推理过程中,优秀辩手的间接反驳次数显著多于非辩手。研究表明大学生优秀辩手的非形式推理能力显著优于非辩手。 相似文献
162.
163.
中医在现代科学的祛魅过程中受到了严重冲击,并选择了"中医科学化"作为应对之策,后果并不理想.从建设性后现代主义视角来看,中医理应选择返魅,发挥自己在整体观、有机论、和谐观等方面的独特价值.推动中医的创新与发展,需要放弃科学与中医的对立,认识到中医的独特价值,复兴中医在医惠关系上的优良传统,增强中医的自身实力. 相似文献
164.
采用结论评估范式,考察时向和空间关系推理中信念偏差效应的表现形式,以及心理模型理论对关系推理中信念偏差效应的解释力。研究结果表明,关系推理中信念偏差效应的表现形式与三段论有所不同,不论是时间推理还是空间推理中都存在信念主效应,但没有发现信念与逻辑的交互作用;心理模型理论不能对关系推理中信念偏差效应作出合理解释。 相似文献
165.
166.
介绍了国外学者为验证类别学习的多重系统理论所做的行为实验研究及主要结果,包括反馈训练、延迟反馈、反应位置、间断的类别刺激分布等因素对信息整合的类别学习的影响,和数字Stroop任务、序列记忆扫描任务、类别数量等因素对基于规则的类别学习的影响;同时,作者指出了实验中没有很好地解决两种类别结构之间的难度差异等问题,并提出了今后需要进一步研究的课题 相似文献
167.
168.
大学生自我认同感的差异 总被引:3,自引:0,他引:3
通过访谈法自编大学生自我认同感调查问卷,对某大学100名在校本科学生进行调查,统计分析得出:(1)男女大学生在家庭认同上差异最为显著(df=1,x^2=7.272.p〈O.01),在姓名认同(df=l,x^2=3.898,p〈O.05)、性别认同(df=l,x^2=4.034,p〈0.05)、容貌认同(df=l,x^2=4.061,p〈O.05)也存在蓿显著的差异;(2)文理科大学生在家庭认同上存在着显著性差异(df=l,x^2=5.394,p〈O.05);(3)城镇与农村大学生在学习成绩认同上存在着显著性差异(df=l,x^2=4.823,p〈0.05)。 相似文献
169.
采用任务转换范式考察了108名中小学生的注意转换能力。反应—线索间距和线索—目标间距都分为200ms和2000ms两种水平。结果发现:(1)一般转换条件下,小5学生、初2学生和高2学生的定势选择速度相同,小5学生的定势选择正确性比初2学生和高2学生低;特定转换条件下,短时CTI下小5学生的定势转换速度比初2学生和高2学生慢,长时CTI下小5学生的定势转换速度比初2学生和高2学生快,初2学生的定势转换正确性比高2学生低;(2)一般转换条件下,任务定势重组在任务转换中作用不大,任务定势惯性在任务转换中起作用;特定转换条件下,任务定势重组和任务定势惯性在任务转换中的作用都不大。 相似文献
170.