处理疼痛的理念

处理疼痛的理念各有不同.有人认为手术后疼痛很正常,挺着吧.人老了,腰腿痛就该扛着.而有的人会积极给予止痛治疗,以患者舒适为目标.2007年7月我国卫生部签发了关于《医疗机构诊疗科目名录》中增加"疼痛科"的文件,说明我国进入了一个止痛治疗的新时代.得到疼痛治疗是患者的基本权利,也是医师的崇高职责.有疼有痛忍着不治的时代即将过去,及早、及时为患者止痛是人道主义的体现.     

道德形而上学体系由现象学向法哲学的转换及其概念过渡

伦理道德是一种理性,是关于善的价值理性,这是道德体系的重要形而上学前提之一。但是,道德形而上学体系如果仅滞留于此,那它便只能皈依于哲学的形而上学,而无法进展到道德形而上学。道德形而上学体系的特点,是由理性继续前进,使之从人的思维中逸出,具有外化为现实的品质和能力。所以,道德形而上学体系逻辑地需要完成一次重大转换,即由“理性”向“精神”的辩证运动。这一转换的方法论实质,是由现象学思辨向法哲学分析过渡。道德形而上学体系的法哲学结构,由概念的两个辩证运动过程构成:由“冲动”向“冲动的合理体系”的辩证运动;由“‘冲动…     

江右思想家王时槐考述

在阳明学的二传弟子中,王时槐是一个思想涵摄面广而又富有理论创新的思想家,而目前学术界对于塘南思想的研究还只是零星的,那种基于塘南本人学行与著述基础上的、全面而系统的加以考察的工作还未真正起步。对塘南学行实录的编撰可以展示其为学的心路历程,而对其著述较为全面的查考则更有助于材料的取舍与把握,此两者于当下学界对于塘南的思想研究极为必要。     

加工水平和呈现时间对错误记忆的影响

在DRM范式下,通过操纵加工水平和呈现时间,考察它们对错误记忆和真实记忆的影响.结果发现,加工水平对错误记忆没有影响,随着对词表加工水平的提高,错误再认率差异不显著.而加工水平对正确记忆有显著影响,不同加工水平间的正确再认率差异极其显著.错误记忆与正确记忆在加工水平上表现出了分离.在较慢呈现时间下,呈现时间对错误记忆和正确记忆的影响均不显著.     

四川地震灾后中小学教师心理创伤评估报告

课题研究组对四川地震灾后重灾区和极重灾区的631名中小学教师创伤后应激障碍（PTSD）进行了调查,调查后对统计结果分析表明：（1）有PTSD重度症状表现的教师为18.7%;（2）极重灾区教师创伤显著高于重灾区教师;（3）青年教师的创伤要高于年长教师;（4）地震后部分教师感到内疚,无助,压抑,无信心,生命无意义,他们成为PTSD症状的易感人群     

潜艇艇员士气研究

本研究以517名潜艇艇员为被试,对自编"潜艇艇员战斗士气量表"的质量进行了检验.结果表明:潜艇艇员的战斗士气在结构上是由努力、信心、认同、气势、荣誉5个因子构成的二阶因素模型;"潜艇艇员战斗士气量表"质量可靠,具有良好的信度和效度.     

论村卫生机构的性质、地位与功能

政府对农村基层卫生服务投入机制的缺失和对村卫生机构的模糊定位,最终导致了农村基层卫生服务公益性主导地位的丧失.只有对村卫生机构尤其是村卫生室的性质、地位和功能加以科学的定位并以此来指导村卫生机构的兴办,才能真正实现农村基层卫生服务的公益化主导模式.     

文化心理学的双重内涵

文化心理学具有双重内涵。一种内涵可以表达为“文化心理”学,关注研究对象的文化特征,以“文化心理”为主要研究内容;另一种内涵可以表达为文化“心理学”,强调研究者的文化负载,以“心理文化”为主要研究内容。当前文化心理学的研究未能有效整合“文化心理”与“心理文化”,这妨碍了对文化心理学的整体理解     

超越的存在、意向的存在与真实的存在——兼论布伦塔诺的“意向性”问题

现代哲学中凸显的"意向性"主题据说发端于布伦塔诺。他以"意向的内存在"为基本依据区分"物理现象"与"心识现象"。然而,他并未将"意向的"主题化和术语化,它可被"对象的"替换。如果从布伦塔诺特定的经验立场出发,拥有"意向的内存在"的心识现象同时具有真实的存在,而物理现象只有意向的存在,常识现象只有超越的存在。三种现象中,只有对心识现象方可作出明证判断。"意向的"在现象学中向"意向性"主题转变表明哲学或是对实践问题作出退让,或是陷入玄虚;在语言分析哲学中向"意向性"主题转变则表明哲学或是对语言或是对常识作出退让。     

进化心理学择偶心理机制假设的跨文化检验

通过对404例天津和432例Boston征婚启事的内容分析,结果发现：（1）男性更关注未来异性配偶的相貌、身材信息,而女性更关注对方的资源与承诺信息,但天津男女征婚者在这两方面都表现得更为强烈;（2）男性随年龄增长,会倾向于更大程度地寻找比自己小的女性,而中美女性则较稳定;（3）Boston人的配偶选择年龄空间较天津人广;（4）在个性特质方面,天津人更关注承诺性,Boston人更关注精神性与“享乐性”。结果表明,进化心理学对男女间差异有较大解释力,但对中美之间的文化差异却缺乏足够说服力。