关于先发情绪体验对后发情绪过程的影响的一项实验

本实验试图探讨是否存在着一种先发体验,它的影响能在随后发生的情绪过程中表现出来。实验得到了肯定的结果。它显示为:(1)先发情绪体验若与后发情绪的性质相接近,则对后者起促进作用;若相反,则起抑制作用,(2)激起后发情绪的反应时(RT)与所发生情绪的持续时(DE)二者之间有显著的正相关。     

情绪的组织功能——关于情绪对认知操作的影响的几个实验总结

本文就(1)情绪的一般唤醒和具体情绪分化、(2)不同享乐色调情绪状态对认知操作的作用、(3)怒情绪的作用、(4)作为情绪的兴趣的作用、(5)情绪以体验形式起作用等五个问题,在总结情绪与认知操作的系列实验基础上,讨论了情绪的组织性功能;认为不同享乐色调的情绪对认知操作起着性质不同的组织作用或瓦解作用。     

述情障碍与中学生人际关系:有调节的中介模型

为明确述情障碍与中学生人际关系间关系的内在机制,采用中学生人际关系量表、多伦多述情障碍量表、社交焦虑量表及领悟社会支持量表调查了北京市、石家庄市、佳木斯市三所中学7至11年级共998名学生,根据述情障碍的筛查标准,最终获得218份有效数据。结论如下：（1）述情障碍与社交焦虑呈显著正相关,与人际关系、社会支持呈显著负相关;人际关系与社交焦虑呈显著负相关,而与社会支持呈显著正相关;社交焦虑与社会支持呈显著负相关;（2）社交焦虑在述情障碍与中学生人际关系间起中介作用;社会支持在述情障碍与中学生人际关系间起调节作用;（3）"述情障碍→社交焦虑→中学生人际关系"这一中介路径的前半段,受到社会支持的调节。与高社会支持个体相比,述情障碍对低社会支持个体的社交焦虑影响更大。     

Effects of varying numbers of Likert scale points on factor structure of the Rosenberg Self‐Esteem Scale

Likert‐type rating scales are among the most widely used tools in psychological research. Different numbers of response categories would likely affect response style, data distribution, reliability, and construct validity. There is a lack of research in factor structure invariance under Likert scales with different numbers of categories. The purpose of this study is to examine the effects of varying numbers of Likert points (4–11) on scale properties such as factor structure, external validity, and latent means based on the Rosenberg Self‐Esteem Scale (M. Rosenberg, 1989 ). The sample consists of 1,807 students from secondary schools in Macau. Confirmatory factor analysis shows that the correlated two‐factor model is the most appropriate one; longitudinal invariance analysis reveals that measurement invariance across Likert scales was satisfied at the scalar level. In addition, latent mean scores on the two factors as well as observed means on the subscales are comparable across Likert scales. Moreover, the measurement model across Likert scales exhibit similar external validity. Although psychometric properties are mostly similar among a different number of points, the 4‐point Likert scale is not recommended for its higher skewness and lower loadings; the 11‐point Likert scale from 0 to 10 is slightly preferred for its higher loadings and composite reliability.     

政府审计维护国家经济安全的体制寻优与机制构建

政府审计维护国家经济安全理论和实践的探索已多年,但对其体制和机制的研究尚未有突破进展.本文对中国政府审计体制展开剖析,认为现行体制在维护国家经济安全方面颇具优势,更能彰显政府审计批判性、建设性、宏观性、服务性和开放性的特征,故应发展而不是舍弃现行体制.在此体制轮廓下,本文论述了政府审计维护国家经济安全的机制设计与构建,阐述了明确行为依据、认知活动领域、优化作用方式、厘清运行路线、强化素质与管理保障五方面的构建内容与实施路径.     

医患沟通的三层"修炼"

良好的医患沟通能力可以避免或大大减少医疗纠纷的发生.医患沟通能力的提高需要不断地思考与实践.医患沟通需要经历三个阶段:技术沟通是指基础性的沟通内容及方式方法,用"心"沟通是指带着热忱、设身处地与无微不至的关怀与患者沟通,"忘记"沟通是指发自内心的、自然而然的沟通,才能达到高水平的沟通.     

学前儿童情绪理解的发展及其与父母元情绪理念的关系

通过对341名3～5岁儿童情绪理解的测查及问卷调查,考察儿童情绪理解的发展特点及其与父母元情绪理念的关系。结果表明:(1)女孩的情绪识别显著优于男孩;(2)学前儿童的情绪理解具有显著的年龄差异,年长儿童显著优于年幼儿童;(3)母亲情绪不干涉的元情绪理念对儿童情绪识别具有促进作用,而情绪紊乱的理念则对儿童情绪识别有阻碍作用;(4)与日常经验不同,父亲情绪紊乱的元情绪理念可能反而对儿童情绪识别、情景情绪理解具有正向作用。     

新生儿真菌血症的调查与分析

了解新生儿真菌血症的流行病学特征,为制定有效的预防措施提供科学依据。采取回顾性调查及病例对照研究方法,分析我院2008年~2010年新生儿真菌血症患者及对照的临床资料、实验室检查结果。结果早产儿及极低体重儿易发生真菌血流感染,感染菌株以非白色念珠菌为最常见,预防性抗真菌药的目标人群可定为早产儿、极低体重儿及细菌性菌血症患儿。     

求真与致善——荀子正名理论新探

荀子的正名理论不仅接续孔子的正名传统,也有对诸子之学的扬弃,在正名理论中荀子借鉴了名家、墨家的理论,丽他们也是萄子批评最多的。荀子的正名理论主要体现在《正名》篇中。其中他讨论了名的分类、名的作用、制名的原则等,并对“三惑”等不正之名进行了批判。他认为名的主要作用在于“明贵贱”与“辨同异”,“贵贱”关乎价值,“同异”关乎事实,萄子就通过名联接了事实与价值。“辨同异”在乎求“真”,“明贵贱”在乎求“善”,而荀子又认为“明贵贱”高于“辨同异”,从而把名学引向伦理、政治之域。     

作为效应的ERP研究

晚正成分能够反映不同效价和不同唤醒度的情绪。作为后悔的一种现象,作为效应是否与晚正成分具有关联是研究关心的问题。采用运气轮博弈的范式,记录与分析被试在“做”与“不做”决策下的ERPs。研究发现,决策结果的正误显著影响了FRN、P300和LPC的波幅大小。作为类别对FRN、P300和LPC波幅的影响受到不同决策结果的影响,在决策正确的条件下,作为类别对FRN、P300和LPC波幅不产生影响,而在决策错误的条件下,作为类别对FRN、P300和LPC波幅产生了显著的影响。结果表明作为效应不仅影响了FRN、P300的波幅,同时也影响了LPC的波幅,将来研究应进一步探明晚正成分与后悔的密切关联。