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收费全文 | 105篇 |
免费 | 7篇 |
出版年
2022年 | 1篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 3篇 |
2013年 | 9篇 |
2012年 | 2篇 |
2011年 | 1篇 |
2010年 | 4篇 |
2009年 | 3篇 |
2008年 | 3篇 |
2007年 | 2篇 |
2006年 | 5篇 |
2005年 | 2篇 |
2004年 | 5篇 |
2003年 | 2篇 |
2002年 | 2篇 |
2001年 | 8篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 1篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 3篇 |
1976年 | 1篇 |
1974年 | 2篇 |
1973年 | 1篇 |
1972年 | 1篇 |
1971年 | 3篇 |
1970年 | 1篇 |
1968年 | 1篇 |
1966年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有112条查询结果,搜索用时 0 毫秒
111.
112.
This study investigated the effectiveness of programmed materials in interpersonal relations in improving the facilitation levels of counselor communication. Thirty Employment Service counselors were pre-tested by assessing response levels to representative client stimuli expression. The subjects were then given 10 hours of written, programmed instruction. Post-test scores indicated that statistically significant gains were realized in the communication of empathy and respect. 相似文献