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241.
This paper introduces a new measure of attachment in middle childhood (8?-?13 years), an interview extensively adapted from the AAI and with a new coding system. We report data from a series of studies with clinical and normal populations, in which the psychometric properties of reliability, stability and validity are tested and found to be satisfactory. Although work remains to be done, we see the Child Attachment Interview as a promising new attachment measure. Ce texte présente un nouvel instrument d'évaluation de l'\"attachement\" chez les enfants entre 8 et 13 ans. Adaptation considérablement remaniée de l'Entretien d'Attachement chez l'Adulte, cet \"Entretien\" est doté d'un système de codage entièrement nouveau. Les auteurs rapportent les données de plusieurs études portant sur des échantillons cliniques et normaux, dans lesquelles les propriétés psychométriques de fiabilité, de stabilité et de validité ont été testées et trouvées satisfaisantes. S'il est encore à amèliorer, l'Entretien d'Attachement chez l'Enfant s'avère déjà être un nouvel instrument d'évaluation à perspectives fort intéressantes. Questo articolo presenta un nuovo strumento di misurazione dell'attaccamento per il periodo dell'infanzia dagli 8 ai 13 anni, un metodo di intervista in gran parte preso dal AAI con un nuovo sistema di decodifica. Vengono riportati i dati derivati da una serie di studi su una popolazione normale ed una clinica, nei quali le variabili psicometriche di affidabilita', stabilita' e validita' sono state testate e ritenute soddisfacenti. Sebbene resti del lavoro da fare, gli autori ritengono che lo strumento del Child Attachment Interview sia promettente per misurare l'attaccamento. Dieser Artikel gibt eine Einfährung zu einer neuen Messung von Bindung in der mittleren Kindheit (8?-?13 Jahren), ein Interview, das ausgiebig vom AAI (Erwachsenen Bindungsinterview) angepasst und mit einem neuen Kodierungssystem versehen wurde. Wir berichten von einer Reihe von Studien mit klinischen und normalen Populationen, in denen die psychometrischen Eigenheiten von Verlässlichkeit, Stabilität und Validität getestet wurden und sich als befriedigend erwiesen. Auch wenn noch viel Arbeit geleistet werden muss, sehen wir doch das Kindbindungsinterview als eine vielversprechende neue Messung von Bindung. 相似文献
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Scholars disagree as to whether or not a homogeneous global youth culture exists. This study explores the nuances and glocalisation of authentic adolescent ritual practice/s in Scotland and the USA. The high school prom is a ritual imported recently to the UK from the USA. This study reports on questionnaire responses and focus group data with adolescents in Scotland and US exchange students at UK universities. The study probes the assumptions and realities that constitute authentic appropriation of this event. Scottish adolescents' perceptions of US high school prom practice emphasises the presence of indexical cues whereas Scottish practice relies on the iconic. Indexical and iconic cues are interdependent for US respondents. Future research opportunities as well as marketing implications are provided. Copyright © 2012 John Wiley & Sons, Ltd. 相似文献
244.
JUTTA MATA SONIA LIPPKE ANJA DIECKMANN PETER M. TODD 《Journal of applied social psychology》2011,41(8):1947-1957
Consumers want more information about the food they consider buying. One way to provide such information is via food labeling, but not all label information can be used effectively. We tested how information on actual meat labels from a supermarket environment analysis was evaluated against a realistic new label when labels were seen separately vs. in a conjoint (simultaneous) presentation. Participants (M = 24 years; 49% women) evaluated how much money they would pay for identical meat products with different label information. Conjoint presentation of labels led to opposite product rankings compared to separate presentations in some conditions (preference‐reversal effect). We discuss the importance of food labels that provide transparent, evaluable information for supporting informed, responsible meat product decisions. 相似文献
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248.
249.
ELLEN S. AMATEA PETER A. D. SHERRARD 《Journal of counseling and development : JCD》1991,69(4):341-344
The authors describe an application of the Mental Research Institute (MRI) brief therapy model for working with schoolchildren who either do not want to change or feel they cannot change their problematic behavior. This short-term, problem-focused approach centers on changing the cycles of interaction surrounding a student's problem, in which school staff and/or family members may be engaged. Assumptions undergirding this approach are described along with specific working procedures. 相似文献
250.
CHRISTOPHER WINCH 《Journal of applied philosophy》1988,5(2):211-224
ABSTRACT The attack on bidialectal approaches to the teaching of writing mounted by John Honey in The Language Trap is examined and critically discussed. It is argued that Honey confuses the issues of the social and the cognitive adequacy of a particular variety of language. In particular, his critique of bidialectalism, in so far as it is based on a version of verbal deficit theory and/or cognitive relativism, is misconceived. There are valid criticisms to be made of the bidialectal approach, but they centre on the social rather than the cognitive adequacy of different varieties of language. When the critique is formulated in this way, it is more enlightening and less misleading. 相似文献