全文获取类型
收费全文 | 1561篇 |
免费 | 130篇 |
出版年
2023年 | 12篇 |
2022年 | 12篇 |
2021年 | 24篇 |
2020年 | 41篇 |
2019年 | 29篇 |
2018年 | 59篇 |
2017年 | 55篇 |
2016年 | 97篇 |
2015年 | 52篇 |
2014年 | 69篇 |
2013年 | 182篇 |
2012年 | 119篇 |
2011年 | 98篇 |
2010年 | 58篇 |
2009年 | 54篇 |
2008年 | 86篇 |
2007年 | 74篇 |
2006年 | 54篇 |
2005年 | 71篇 |
2004年 | 40篇 |
2003年 | 45篇 |
2002年 | 47篇 |
2001年 | 16篇 |
2000年 | 23篇 |
1999年 | 11篇 |
1998年 | 22篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 18篇 |
1994年 | 20篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 13篇 |
1982年 | 10篇 |
1981年 | 12篇 |
1980年 | 10篇 |
1979年 | 12篇 |
1978年 | 4篇 |
1977年 | 5篇 |
1974年 | 4篇 |
1972年 | 2篇 |
1971年 | 2篇 |
排序方式: 共有1691条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
Vittengl Jeffrey R. Clark Lee Anna Thase Michael E. Jarrett Robin B. 《Journal of psychopathology and behavioral assessment》2022,44(2):469-480
Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment - Acute-phase cognitive therapy (CT) is an efficacious treatment for major depressive disorder (MDD), but how CT helps patients is incompletely... 相似文献
132.
Walker Chloe J. Williams Chelsea Derlan Winter Marcia A. Everhart Robin S. 《Journal of child and family studies》2022,31(6):1621-1629
Journal of Child and Family Studies - The current study examined how African American children’s experiences of perceived personal racial discrimination and perceived vicarious racial... 相似文献
133.
134.
135.
136.
137.
138.
139.
Nicolas Gougoulis 《The International journal of psycho-analysis》2014,95(5):1041-1045
140.
Human control of action in routine situations involves a flexible interplay between (a) task‐dependent serial ordering constraints; (b) top‐down, or intentional, control processes; and (c) bottom‐up, or environmentally triggered, affordances. In addition, the interaction between these influences is modulated by learning mechanisms that, over time, appear to reduce the need for top‐down control processes while still allowing those processes to intervene at any point if necessary or if desired. We present a model of the acquisition and control of goal‐directed action that goes beyond existing models by operationalizing an interface between two putative systems—a routine and a non‐routine system—thereby demonstrating how explicitly represented goals can interact with the emergent task representations that develop through learning in the routine system. The gradual emergence of task representations offers an explanation for the transfer of control with experience from the non‐routine goal‐based system to the routine system. At the same time it allows action selection to be sensitive both to environmental triggers and to biasing from multiple levels within the goal system. 相似文献