全文获取类型
收费全文 | 761篇 |
免费 | 111篇 |
国内免费 | 152篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 18篇 |
2022年 | 24篇 |
2021年 | 33篇 |
2020年 | 55篇 |
2019年 | 33篇 |
2018年 | 55篇 |
2017年 | 40篇 |
2016年 | 39篇 |
2015年 | 26篇 |
2014年 | 28篇 |
2013年 | 67篇 |
2012年 | 61篇 |
2011年 | 60篇 |
2010年 | 66篇 |
2009年 | 47篇 |
2008年 | 62篇 |
2007年 | 68篇 |
2006年 | 63篇 |
2005年 | 59篇 |
2004年 | 28篇 |
2003年 | 18篇 |
2002年 | 11篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 9篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 2篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
排序方式: 共有1024条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
132.
133.
134.
135.
136.
探讨类别型状态不确定独立否定句(如“裙子不是蓝色的”)的动态表征过程。实验1和实验2分别仅给被试提供“与事件备择选项一致的图片” (红色裙子)和“含有否定标签的与事件否定状态一致的图片” (含有否定标签的蓝色裙子); 实验3同时提供以上两种选项。结果发现:3个实验中被试在早期均对“与事件否定状态一致的图片”注视概率更高, 在晚期阶段, 实验1仅对“与事件备择选项一致的图片” 注视概率更高, 实验2和实验3均仅对“含有否定标签的与事件否定状态一致的图片”注视概率更高, 并且选择为事件的最终状态; 实验4的评定结果表明, 当被试有充裕时间完成任务时, 37名评定者中有30名选择“与事件备择选项一致的图片”为事件的最终状态。4个实验的结果为锚激活与限制满足模型和抑制假设提供了进一步证据。 相似文献
137.
138.
对2097名六年级儿童(平均年龄12.27岁, 男生1093名)的亲社会行为以及多种心理社会适应指标进行测量, 主要运用个体定向的方法考察童年晚期亲社会行为与儿童心理社会适应之间的关系。结果发现:(1)亲社会行为与孤独感、攻击等不良适应呈中等程度负相关, 与同伴接纳、社交自我概念等积极适应呈中等程度正相关;(2)童年晚期儿童的心理社会适应表现为内化问题、外化问题、同伴拒绝与正常发展4种模式;(3)个体亲社会行为水平越高, 越可能属于正常发展组, 越不可能属于不良适应组;在各种不良适应组中, 个体亲社会行为水平越高, 更可能属于内化问题组, 而非外化问题和同伴拒绝组;(4)高亲社会组的儿童有6.8%存在内化问题;低亲社会组的儿童有50.2%适应良好;与普通儿童相比, 低亲社会组的儿童表现出更多的适应不良。 相似文献
139.
采用社交网站中的积极自我呈现和真实自我呈现问卷、积极情绪量表、领悟社会支持量表和生活满意度问卷对武汉某高校645名在校大学生进行调查,探讨了社交网站中的积极自我呈现、真实自我呈现对个体生活满意的影响以及积极情绪和社会支持在其中的中介作用,结果发现:(1)社交网站中的积极自我呈现和真实自我呈现与积极情绪、社会支持和生活满意度都呈显著正相关;(2)真实和积极自我呈现对生活满意度都有显著的直接预测作用;此外,真实自我呈现还可以通过社会支持的中介作用对生活满意度产生影响,而积极自我呈现不仅可以通过积极情绪的单独中介作用对生活满意度产生影响,还能通过积极情绪-社会支持的链式中介作用对生活满意度产生影响。 相似文献
140.
What makes category labels different from feature labels in predictive inference? This study suggests that category labels tend to make inductive reasoning polarized and homogeneous. In two experiments, participants were shown two schematic pictures of insects side by side and predicted the value of a hidden feature of one insect on the basis of the other insect. Arbitrary verbal labels were shown above the two pictures, and the meanings of the labels were manipulated in the instructions. In one condition, the labels represented the category membership of the insects, and in the other conditions, the same labels represented attributes of the insects. When the labels represented category membership, participants’ responses became substantially polarized and homogeneous, indicating that the mere reference to category membership can modify reasoning processes. 相似文献