全文获取类型
收费全文 | 653篇 |
免费 | 22篇 |
专业分类
675篇 |
出版年
2022年 | 5篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 19篇 |
2019年 | 21篇 |
2018年 | 22篇 |
2017年 | 31篇 |
2016年 | 24篇 |
2015年 | 12篇 |
2014年 | 21篇 |
2013年 | 66篇 |
2012年 | 20篇 |
2011年 | 15篇 |
2010年 | 22篇 |
2009年 | 20篇 |
2008年 | 14篇 |
2007年 | 13篇 |
2006年 | 9篇 |
2005年 | 16篇 |
2004年 | 11篇 |
2003年 | 16篇 |
2002年 | 12篇 |
2001年 | 10篇 |
2000年 | 10篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 18篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 7篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 12篇 |
1982年 | 9篇 |
1980年 | 6篇 |
1979年 | 5篇 |
1978年 | 7篇 |
1976年 | 8篇 |
1975年 | 5篇 |
1974年 | 9篇 |
1973年 | 13篇 |
1972年 | 8篇 |
1970年 | 5篇 |
1967年 | 5篇 |
排序方式: 共有675条查询结果,搜索用时 0 毫秒
671.
672.
D. Densil Morgan 《宗教、国家与社会》2013,41(3-4):327-342
673.
674.
675.
Kieran Kingston Daniel James Wixey Kevin Morgan 《Journal of Applied Sport Psychology》2020,32(3):297-314
Fostering a constructive motivational climate is an important contributor to an individual’s motivation (Ames, 1992a), yet research within elite sport remains limited. The purpose of this study was to use the task, authority, recognition, grouping, evaluation, and time—or TARGET—framework to explore the motivational climate in an elite youth football academy. Sixty-four academy training sessions were observed. Findings suggested that the task, authority, recognition, and evaluation structures are most important in predicting a mastery motivational climate. Task organization parameters and coach behaviors influential in promoting adaptive and less adaptive psychological environments are discussed. 相似文献