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Fearn Monica Marino Claudia Spada Marcantonio M. Kolubinski Daniel C. 《Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy》2022,40(1):155-174
Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy - Past research has shown that perfectionism, can negatively impact self-esteem. However, the mediating factors that explain this... 相似文献
102.
Miron Anca M. Ball Thomas C. Branscombe Nyla R. Fieck Monica Ababei Cristinel Raymer Serena Tkaczuk Baylee Meives Megan M. 《Sex roles》2022,86(7-8):415-427
Sex Roles - The current study examines the nature of actions that U.S. college women (N?=?267) engage in to promote, protect, or enhance the welfare of other women. The study had two... 相似文献
103.
104.
Paula Vagos Daniel Rijo Isabel M. Santos Monica A. Marsee 《Journal of psychopathology and behavioral assessment》2014,36(4):570-579
Aggression in adolescence may assume different forms and functions, and is often associated with maladjustment. To adequately assess aggression in adolescence, instruments need to evaluate both its forms and its functions, as is the case with the Peer Conflict Scale. This research presents and evaluates the Portuguese version of this instrument, and evaluates levels of aggression in an adolescent community sample (n?=?785; 63.6 % female, mean age of 15.97 years old). The four factor structure originally proposed for the instrument (i.e. proactive overt, reactive overt, proactive relational and reactive relational aggression) represented a satisfactory solution for the data, and for both girls and boys. Results also have shown adequate reliability. Regarding levels of aggression, boys reported being overall more aggressive than girls. When aggression is impulsive/ reactive, both boys and girls practice its overt form. It is only when the aggression is pondered upon (proactive) that boys and girls chose to use different forms of aggression. Accurately evaluating different forms and functions of aggression has implications for designing, implementing and evaluating adequate and tailored interventions. 相似文献
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107.
Laura A. Novak MS MPS Jessica M. LaCroix PhD Kanchana U. Perera MSc Max Stivers MA Natasha A. Schvey PhD Jeffrey L. Goodie PhD ABPP Cara Olsen PhD Tracy Sbrocco PhD David B. Goldston PhD Alyssa Soumoff MD Jennifer Weaver MD Marjan Ghahramanlou-Holloway PhD 《Suicide & life-threatening behavior》2023,53(1):75-88
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