全文获取类型
收费全文 | 22533篇 |
免费 | 244篇 |
国内免费 | 455篇 |
专业分类
23232篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 41篇 |
2022年 | 53篇 |
2021年 | 75篇 |
2020年 | 101篇 |
2019年 | 86篇 |
2018年 | 3561篇 |
2017年 | 2888篇 |
2016年 | 2326篇 |
2015年 | 271篇 |
2014年 | 159篇 |
2013年 | 276篇 |
2012年 | 723篇 |
2011年 | 2563篇 |
2010年 | 2629篇 |
2009年 | 1616篇 |
2008年 | 1856篇 |
2007年 | 2351篇 |
2006年 | 218篇 |
2005年 | 346篇 |
2004年 | 269篇 |
2003年 | 184篇 |
2002年 | 120篇 |
2001年 | 62篇 |
2000年 | 87篇 |
1999年 | 50篇 |
1998年 | 52篇 |
1997年 | 46篇 |
1996年 | 31篇 |
1995年 | 19篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 17篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 9篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 5篇 |
1979年 | 7篇 |
1973年 | 2篇 |
1970年 | 1篇 |
1969年 | 1篇 |
1967年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
111.
112.
Chenyang Li 《Dao》2018,17(2):247-255
113.
114.
Robert Zaborowski 《Axiomathes》2018,28(3):253-267
It seems obvious that various feelings (various kinds of affectivity) are memorized, forgotten, and recollected to various degrees. Some of them are forgotten. Some of those forgotten can be recollected, while others are lost forever. For example, short and long-lasting feelings and shallow and deep feelings are memorized and remembered in different ways. In this paper I analyse from a conceptual point of view several categories of memory-of-feelings and offer a comprehensive map of them. In the end, the richness of categories in the realm of memory is interpreted as a proof of the intricacy of affectivity. 相似文献
115.
116.
117.
118.
119.
Christopher Coenen 《Nanoethics》2018,12(3):177-180
120.
The experiments described in the lead articles replicate findings from previous studies of development of knowledge about balance scales, add several new findings, and raise four key questions: (a) How can rule use best be assessed? (b) How can we reconcile systematic use of rules with variable use of strategies? (c) When do children begin to use rules? and (d) How do children generate new rules? In this Reflection, we summarize current understanding of development of knowledge about balance scales and consider each of the four questions. 相似文献