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Despite the importance of executive function (EF) in both clinical and educational contexts, the aetiology of individual differences in early childhood EF remains poorly understood. This study provides the first longitudinal intergenerational analysis of mother–child EF associations during early childhood. A group of children and their mothers (= 62) completed age‐appropriate EF tasks. Mother and child EFs were modestly correlated by 24 months of age, and this association was stable through 48 months. Importantly, maternal–child EF associations were still robust after controlling for verbal ability (potential indicator of verbal/crystallized intelligence) and maternal education (correlate of socio‐economic status and verbal intelligence). Potential implications of these findings as well as underlying mechanisms of the maternal–child EF association (gene–environment interplay) are discussed.  相似文献   
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In 181 urban African Americans with Type 2 diabetes, medication adherence was assessed using a measure designed specifically for an urban, impoverished sociodemographic population. Hemoglobin A-sub(1c), blood pressure and cholesterol levels, medication-related beliefs, and depression were assessed. Seventy-four percent of the sample reported adherence to diabetes medication. Adherence, adjusted for age, was associated with lower hemoglobin A-sub(1c). The specific behaviors associated with poorer diabetes control were forgetting to take medications and running out of medications. Knowledge of blood glucose goals differed for adherers and nonadherers. Blood pressure and cholesterol medication adherence rates were not associated with actual levels of blood pressure or lipids, respectively. These data suggest that specific medication-taking behaviors are important to diabetes control and constitute logical targets for interventions. ((c) 2005 APA, all rights reserved).  相似文献   
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