一种新的等值方法：核等值法

该文介绍了一种新的等值方法一核等值法。首先介绍了核等值法的研究过程、它的主要特点以及五个步骤（前平滑处理、估计分数概率、连续化、等值、计算等值标准误）。之后,介绍了核等值法与其他传统的观察分等值方法的差异,最后是对核等值法的评价。     

工作记忆中阅读信息的协调性整合

采用动窗技术探讨当前信息跟工作记忆中的信息发生协调性整合的特点.两个实验的结果表明,当前信息必须与工作记忆中存在的协调性信息有局部的不一致或不协调时才能引发协调性整合;工作记忆中的协调性整合会改变先前有关信息的表征方式,文本阅读过程既包含流畅性阅读,又包含以协调性整合为重要形式之一的整合性阅读,两种阅读可以灵活的交替发生.     

我国企业魅力型领导的特质结构研究

为探讨我国魅力型领导的特质结构,采用开放式问卷调查了209名企业管理者和员工.内容分析发现,我国魅力型领导包括7类特质.据此编制了魅力型领导特质问卷,调查回收有效问卷107份,探索性因素分析显示魅力型领导是一个5因素结构.用结构方程模型对305份有效问卷的数据分析,结果显示我国企业魅力型领导的特质结构是一个一阶五因素模型.     

五台山区域旅游资源开发研究

五台山旅游区域的旅游资源丰富,时空配合良好,区位条件、交通条件、客源条件等优势也较突出,然而其旅游业发展,并不象资源、区位、交通等那样突出。因此,我们应从资源特征、开发条件、开发现状入手,对五台山旅游区域进行客观分析,并对未来开发提出设想。     

大学生就业能力的结构初探

通过访谈(19名大学应届毕业生)、开放式问卷调查(310名大学生)、企业座谈(18家企业人力资源部门工作人员)及专家咨询(12名高校就业指导教师)等方式,调查了影响大学生顺利就业的因素,提炼出13个大类别,80个小类。并以此为基础编制了大学生就业能力问卷,对北京市各层次共10所高校1177名(样本一588份,样本二589份)毕业生及非毕业生进行施测。探索性因素分析及验证性因素分析表明,大学生就业能力可分为9个因素:团队合作、创新与问题解决能力、内省性、专业技能、实践经验、职业动机、就业信息获取、求职方法及自我定位。     

类比推理的认知过程与计算模型

该文主要论述了类比推理的认知过程及其计算模型。文章对类比推理的概念进行了分析,论述了类比推理的主要成分和认知过程,并进一步围绕类比推理的重要成分介绍了当前类比推理的主要实证研究及研究成果,在此基础上文章进一步概括了类比推理的主要计算模型。     

类比推理的发展理论评析

类比在认知科学领域具有特殊的地位,儿童类比推理能力的发展是其认知发展的重要成分之一。本文系统介绍了类比推理发展研究中的几个重要理论,即能力限制说、知识经验说和关系转换说等。在此基础上,作者进一步对类比推理发展研究中涉及的几个焦点问题,如类比推理出现的最早年龄,类比推理发展的影响因素及类比推理的发展趋势等进行了综合评析。     

工作满意度的个人取向研究综述

文章回顾了工作满意度的个人取向研究。首先详细阐述了个人取向研究下的个人情绪情感、人格及性别与工作满意度的研究成果。接着探讨了这些研究结果对实践的指导作用。最后对工作满意度的个人取向研究进行了评价和总结。     

吸毒者心理社会生活质量分析

本研究旨在考察吸毒者的心理社会生活质量。云南地区194名吸毒者和198名正常被试参与了此项研究。结果表明：1)吸毒者和正常人在幸福感、自尊感、社会交往焦虑感、无力感、无意义感等方面都有显著差异,吸毒者的心理社会生活健康质量较差;2)不同性别、从事不同工作、兄弟姐妹数目和父母教育水平不同的吸毒者的心理社会生活质量不同;3)首次吸毒和复吸的大多数原因是心理因素。本研究对有关结果对吸毒者戒毒及教育的指导意义进行了讨论。     

学业成就中等生和优良生的成就目标、自我监控与学业成绩关系的比较研究

采用量表法对学业成就中等生的研究发现：与学业优良生相比,学业成就中等生的自我监控水平显著低下;成就目标与学业成绩并无直接关系,但学习目标会通过自我监控间接影响学业成绩;在学业成就中等生中,高学习目标、低成绩目标者表现出更高的自我监控水平。