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2020年 | 17篇 |
2019年 | 18篇 |
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801.
Louis E. DeRosis 《American journal of psychoanalysis》1981,41(4):337-346
802.
803.
Louis Roussel 《World Futures: Journal of General Evolution》2013,69(1-3):41-42
It is a fundamental mistake, when dealing with education, to consider parents and children as equal partners. They are not, and the notion of a contract must be refuted. There is also, however, a fundamental difficulty in the impossibility of defining standards in educational matters. 相似文献
804.
805.
806.
A Machine Learning Approach to Identifying the Thought Markers of Suicidal Subjects: A Prospective Multicenter Trial
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John P. Pestian PhD Michael Sorter MD Brian Connolly PhD Kevin Bretonnel Cohen PhD Cheryl McCullumsmith MD PhD Jeffry T. Gee MD Louis‐Philippe Morency PhD Stefan Scherer PhD Lesley Rohlfs MS the STM Research Group 《Suicide & life-threatening behavior》2017,47(1):112-121
Death by suicide demonstrates profound personal suffering and societal failure. While basic sciences provide the opportunity to understand biological markers related to suicide, computer science provides opportunities to understand suicide thought markers. In this novel prospective, multimodal, multicenter, mixed demographic study, we used machine learning to measure and fuse two classes of suicidal thought markers: verbal and nonverbal. Machine learning algorithms were used with the subjects’ words and vocal characteristics to classify 379 subjects recruited from two academic medical centers and a rural community hospital into one of three groups: suicidal, mentally ill but not suicidal, or controls. By combining linguistic and acoustic characteristics, subjects could be classified into one of the three groups with up to 85% accuracy. The results provide insight into how advanced technology can be used for suicide assessment and prevention. 相似文献
807.
808.
809.
810.