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91.
Two words that varied in their relationship were presented sequentially to Chinese readers who made meaning and pronunciation decisions. In the meaning task, they decided whether the words had the same meaning. In the pronunciation task, they decided whether the words had the same pronunciation. In both tasks, the word pairs represented 1 of 4 relationships: graphically similar, homophonic, semantically related, or unrelated. Event related potentials (ERP) recordings made from the onset of the 2nd word suggested a temporal unfolding of graphic, phonological, and semantic effects. Specifically, graphically-related pairs produced a smaller P200 in the pronunciation task and a smaller N400 in the meaning task. Homophones produced reduced N400 component with bilateral sources in the meaning task.  相似文献   
92.
A theoretical framework based on the concepts and tools of nonlinear dynamical systems is advanced to account for both the persistent and transitory changes traditionally shown for the learning and development of motor skills. The multiple time scales of change in task outcome over time are interpreted as originating from the system's trajectory on an evolving attractor landscape. Different bifurcations between attractor organizations and transient phenomena can lead to exponential, power law, or S-shaped learning curves. This unified dynamical account of the functions and time scales in motor learning and development offers several new hypotheses for future research on the nature of change in learning theory.  相似文献   
93.
心算加工年老化及其机制研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
以172名20-79岁成人为被试对心算加工的年老化过程及其机制进行了研究。任务为连续减法心算,依难度分为5种:1000-1、1000-3、1000-7、1000-13及1000-17。结果表明,年龄与心算难度存在明显的交互作用,且随着年龄增加,不同难度心算效率均以幂函数形式降低。结构方程建模分析发现心算加工年老化过程存在两个中介作用因子,即速度因子和非速度因子,且速度因子对非速度因子存在明显的正效应。  相似文献   
94.
伪医学国际化之成因   总被引:1,自引:0,他引:1  
伪医学的表现形式多种多样,且存在于世界的各个角落,功利思想的驱动、职业道德的沦丧,使传播者见利忘义;医学水平的局限、本能的求生意识诱发了人们求助伪医学的侥幸心理;医巫同源的影响、伪医学的心理调控作用模糊了人们对其本质的认识;贫困者对现代医疗费用的畏惧、富有者对健康长寿的奢望为伪医学提供了广阔的市场;文化差异的存在,使伪医学拥有了生长的土壤  相似文献   
95.
现代解剖学的涵义已大大延伸了,许多边缘学科,其地位仍然是重要的。无论从微观上或宏观看,前景是非常广阔的。活体水平上的研究应是人体解剖学发展的基本方向,要用辩证的思维方法作指导。  相似文献   
96.
两个实验采用语音材料考察了词表表达方式下听觉通道的定向遗忘效应以及相应的机制。实验一中,采用2(组别)×2(词表)混合实验设计获得了听觉通道的定向遗忘效应,但是较为模糊,部分数据显示可能是额外的被试个体差异导致的;实验二中,采用2(性别)×2(词表)×2(条件)×2(科系)混合实验设计,严格控制了被试个体差异等因素,获得了较清晰的定向遗忘效应,且支持提取抑制理论。  相似文献   
97.
98.
燕齐圜钱的比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘兴林 《管子学刊》2007,2(3):30-33
战国晚期燕国和齐国铸行的方孔圆钱在形制、钱文等方面有着诸多相似之处,二国之圜钱联系密切。燕国圜钱的铸行晚于齐国,在币值的分等和铸造技术等方面也不如齐国进步。齐国圜钱为三等币值,燕国为二等币值;齐币已使用当时先进的叠铸技术,而燕币的铸造尚不见此法的应用。可以认定燕国圜钱是受到齐国圜钱的影响后产生的,这同齐襄王退燕以前燕国刀币对齐国货币强烈影响的态势有所不同。  相似文献   
99.
In this study, a priming Stroop paradigm was used to determine whether stereotype activation is unintentional. Priming conditions (priming/no‐priming) and the relationship between priming and target (consistent/inconsistent/no‐relation) were the independent variables; accuracy, reaction time and N400 amplitude were used as dependent variables. The reaction time revealed that stereotype activation is, to some extent, unintentional. Furthermore, the event‐related potenial (ERP) results showed that N400 amplitude was larger for inconsistent conditions than for consistent conditions. This result supported the notion that stereotype activation is an unintentional and automatic process.  相似文献   
100.
学科教学策略对高中生学习适应性的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
采用自然教育实验法,探讨学科教学策略对学生学习适应性的影响。结果表明:(1)学科教学策略的运用,有效地提高了优秀生和普通生的学习适应性的整体水平;(2)学科教学策略对学生的学习态度、身心健康水平的提高具有积极作用,其中学习独立性、学习计划性、身心健康水平的提高最为明显;(3)学习适应性的提高有助于提高学生的学科学业成绩。  相似文献   
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